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传统的教学手段枯燥无味,没有直观的形态供学生了解。有了教案教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣,更有利的使学生理解其意义。下面小编...
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学习,学习,再学习!学,然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些语文第二单元的知识点,希望对大家有所帮助...
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我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。 我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。 有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不...
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好词:神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰...
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什么才是有效的教学,或者叫深层次学习,这个问题同样值得思考。如何用一定的技术落实到课堂当中,这是语文教师必须关注的。以下是小编为您整理的下册语文教学工作计划,供大家参考。下册语文...
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五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。下面是小编整理的上册5年级...
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【作者简介】莫顿亨特,美国作家、心理学家,他是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。代表作有《痛击》、《心理与成长》等。【中心思想】本文讲述了我童年时爬崖遇险并在爸爸的帮助下一步步战胜困...
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说课,备课,天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来,生活等等,课堂教学,提。活动安排比较随意性,第二次教学设计,、新课程有效课堂,专业书是这么说的1备生物课程标准,、讲课,至于相同之处,。备教材,三者的相同点都是实践性...
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一、字要求会认的字:的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星本课要求认识的生字中,“船、弯、看、见、闪、蓝”是前鼻音;“船、闪、只”是翘舌音,家长要指导孩子读准这些生字的字音。尤其...
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参考答案:一、单词学习。(1)根据中文写出单词。squirrel 松鼠 king 国王sang 歌唱(sing的过去式) was 是(am , is的过去式)shouted 呼,喊(shout的过去式) threw 扔(throw 的过去式)got 得到(get的过...
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