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论述课堂教学的有效性

2024-06-11 04:10:32

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课堂教学的有效性表现在哪些方面(课堂教学的有效性体现在哪些方面)

一、教学发展的有效性教学的根本任务是为了有效地促进学生身心的全面发展,影响学生个体发展的因素很多,其中活动与交往是具有决定性意义的关键性因素。要使课堂教学活动有效地促进学生个...查看详情

课堂教学有效性(提高课堂教学实效性)

课堂教学有效性(进步课堂教学实效性)文学作品有一条贯串全文的红线,一堂胜利的课堂教学也应当有一条清楚、明朗的教学主线。多年的课堂教学实践和听课心得表明:凡是胜利的课堂教...查看详情

课堂教学中的“教”为“学”服务

1.教师应有责任感教师应有为全体学生服务的思想,做到像陶行知先生提出的那样,每个人都“站岗位”、“知责任、明责任、负责任”,专心致志,集中精力做好份内的教育和教学工作。只有在教学工作上不辞...查看详情

课堂教学有效性(如何提高课堂教学有效性)

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课堂教学的有效性(如何提升课堂教学的有效性?)

课堂教学的有效性(如何晋升课堂教学的有效性?)课堂教学重要的一点是加强针对性。什么是“针对”呢?“针”是针灸所应用的针,“对”就是对准穴位。依据最新的针灸学教材统计,人体共...查看详情

简述课程资源的开发和利用(课程资源的有效利用)

满足学生学习美术的基本条件完善美术教学的基本材料和设置丰富美术教学的图书和影像资源拓展校外美术教学的资源开发和利用网络美术教学资源充分利师如何开发与利用课程资源是新课程改革中的热点问题,也是教师教育教...查看详情

简述课程类型及分类标准?(简述课程类型及分类标准)

课程的类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据不同的分类标准,可将划分课程分为不同的类型。1.学科课程和活动课程。按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以吧课程分为...查看详情

论述文三要素

论点、论据、论证最为重要,是议论文的三要素。一、论点:作者所提出的见解和主张,是讨论的中心观点。1、中心论点:即作者在文章中全力论证的总观点。2、分论点:有时为了补充或支持中心论点,作者会从不同角度提出分论点。二...查看详情

论述明式家具的艺术特点(简述明式家具的艺术特点)

艺术特点:选材多用硬木,纹理优美,明式家具之所以能在海内外亨有美誉,其大量选用质地坚硬、色泽幽雅、肌理华美的珍贵木材是一个重要因素。造型以线为主,洗练大方在所有中华民族的传统艺术中...查看详情

论述地膜覆盖的类型和特点

  地膜覆盖的类型:平畦覆盖、高垄覆盖、高畦覆盖、沟畦覆盖、沟种坡覆、穴坑覆盖。  地膜覆盖的特点:具有减轻雨滴打击、防止冲刷与结皮形成的作用;可有效减少土壤水分的蒸发,天旱保墒、雨后提墒,促进作物对水分的...查看详情