教师年度考核（教师个人年度考核两篇）
教师年度考察（教师个人年度考察两篇）
第一篇:自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目的。一年来,我始终以勤勤奋恳、踏踏实实的态度来看待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品格方面:
在一年的教导教学工作中我能认真学习国度的有关教导方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精力,自觉践行“三个代表”精力,酷爱教导事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严厉请求自己,通过政治思想、学识程度、教导教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行动。使自己在教导行业中不断成长,为社会造就出优良的人才,打下坚实的基本。
二、教导教学方面:
一年来我一直担负高年级的语文学科,在工作中严厉请求自己,刻苦研究业务,不断进步业务程度,不断学习新知识,摸索教导教学规律,改良教导教学办法。
1、尊敬学生是以学生为主的症结。
在教学中,深入领会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必需尊敬学生。尊敬学生的思考权,尊敬学生的发言权,尊敬学生探究精力,尊敬学生的思维结果。做到这些,能力够撒手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效力不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于摸索,依附别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远资源网成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到看重。要解决这个问题必需实施分层分小组合作的办法,在课堂上,依据不同的情形给不同小组以不同层次的义务,学生在层次雷同,才能雷同的情形下有了思考问题的时光,这样就到达了分层次合作的目标,也使得不同层次的学生有不同的挑衅性义务。
3、明白学习目的。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生腻烦。如果千篇一律地字词教学,课文剖析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课提高了多少。五年级的学生,字词教学完整可以撒手让他们自己完成。他们有这个才能而且有各自奇特的办法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检讨进程。课文剖析看是那一类文体,新的文体传授给新的办法。然后,让学生根据办法自我解决。最重要的是依据教材学生明确这节课要到达什么样的程度,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的办法。这样课堂能力实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的体系化、条理化,要靠必定的作业来巩固进步。通过规范化的作业使学生
5、多开展语文实践运动。
应用课堂课余及班队运动,进行一系列的实践运动是本学期语文教学饿一个主要方面。在主题班会上,进行说“新学期的盘算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何应用制造等一系列运动,锤炼学生的胆量和表达才能都有明显进步,不管是谁站起来都能说上一会儿。
三、遵照纪律方面:
本人严厉遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中,尊重引导、团结同事,能准确处置好与引导同事之间的关系。平时,节约勤俭、任劳任怨、对人真挚、酷爱学生、人际关系协调融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的请求来规范自己的言行,毫不松懈地造就自己的综合素质和才能。
四、工作事迹方面:
随着新课程改造对教师业务才能请求的进步,本人在教学之余,还挤时光自学教导教学理论并积极进行各类现代教导技巧培训,控制了多媒体课件制造的一些办法。上学期我应上级的号令,积极到边远学校支教,在支教学校施展自己的光和热,受到支教学校引导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研讨的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研讨展现课的义务,并受到引导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研讨的关于“自主学习的有效性”也有了必定的懂得。在学校组织的青年教师课件竞赛中被评为二等奖。
第二篇:年度教师教学总结
“做一名好老师”是许多老师一生所寻求的目的,也是我的目的。自踏入教导这个行业以来,我始终以勤勤奋恳、踏踏实实的态度来看待我的工作,以“师德”规范自己的教导教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下:
一、在思想上,积极上进。
我积极加入各种学习培训测验,认真加入政治学习,学习教导教学理论,进步自己的思想觉醒,我还深知要教导好学生,教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行动去沾染学生,尽力使学生、家长能接收我、爱好我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常看重对学生的全面造就。因为我深信良好的操行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气象和学生这一吝啬候我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中,我积极、自动、勤奋、义务性较强,乐于接收学校安排的各项工作;我还重视文化学习,在不断的学习中,尽力使自己的思想觉醒、理论程度、业务才能都得到较快的进步。
二、在教导教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生胜利,是每位教师最大的心愿、最高的声誉。对于课程改造环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的主要性,抓住一切机遇认真学习,在学习实践中不断进步自己的教导教学程度及教学管理程度。在校内,虚心、自动地向年青老师学习信息技巧,丰硕教学手腕,抓住学校支配校内听课的机遇,虚心学习,不耻下问,及时消化,汲取别人的精髓,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断进步。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,进步自己的课堂教学程度。总之,这一学期我不仅在业务才能上,还是在教导教学上都有了必定的进步。但我平时工作中涌现需改良的处所也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断尽力。
三、屈服支配,积极自动。
在每周1节课的情形下,要支配好自己的工作,的确有时觉得力不从心。做到学期初进行合理筹划,实行进程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程,积极和本组、本年段资源网教师进行课堂教学调资源网研运动,我尽量抽出时光,依照筹划,及时与教师探讨、交换。作业作到面批面改。使学生的成就都有不同水平的进步。能做到顾全大局,屈服支配,互相干心,互相赞助,互相沟通。
四、进步素养,尽力工作。
在各位引导和教师的大力支撑、赞助下,本人保持出全勤,从不请临时事假,把全体的阅历用在教导教学上。这学期本人美满地完成教导教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改造须要我不断的增强学习、反思,进步自身的素养。在教导教学工作中也裸露出不足,如何做到科学筹划、科学落实、科学管理教导教学,这些还需不断地尽力。愿望大家对本人进行严厉地监视,作出批驳指正。
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