毕业论文ppt内容（毕业论文毕业答辩PPT制作和讲述要点）
毕业论文ppt内容（毕业论文毕业答辩PPT制造和讲述要点）
很多同窗请教我毕业答辩ppt怎么整顿，现在我整顿出来，大家参考下！
一 PPT 模板的选择
1. 忌单调的白底黑字，应进行一些艺术设计，使人看着画面舒畅，但不必过于花哨。总之，专业制造，符合技巧人士的爱好。
2. 去掉不相干信息，如一些下载模板上的LOGO。把学校或部门的LOGO放入。
3. 不必定特殊强调动画后果。恰当有点技巧含量(恰当的动画、演示工作的资源网视频插件等)，会体现个人程度和才能。
二 PPT内容的组织和讲授
1. PPT重要内容不需照着念，略一停留就可进入背景介绍。背景介绍尽量简洁，2-3页为宜，但信息量要足，目标是给出研讨背景(对应选题意义)、现状，总结当前工作的不足，从而引出自己的工作。
2. 全文工作思路，1-2页。理清逻辑，让观众到此明确问题轮廓和自己的工作全貌。
3. 讲授自己的详细工作要突出思路和重点，不必定在语言表达上涉及太多细节，比如，用过多公式讲授他人的工作步骤应避免，属于自己的工作要在视觉和语言上进行标注和差别。试验成果的表现要精炼，让人容易懂得；比较实验要公正，有说服力，比较对象要新，要有比较意义，从而体现自己的工作价值(这是研讨办法和论文写作阶段都有的问题，但是答辩时常被质问)。讲授包括可能的额外演示。
4. 最后必定要有总结，突出个人工作和成果；展望和工作的不足之处不宜多，淡化处置。致谢可以写，但要简洁，并且不要照着读，一句话即可，如：“最后，感激所有关怀和赞助过我的每一个人，感激各位专家和评委老师”。
三 PPT制造的其他注意事项
1. PPT内容信息应完全，包括答复问题所需素材，如涌现文献[2]，应给出该参考文献和办法名称。
2. 必要的细节应保存在PPT中，体现自己的工作量，但这部分可以依据情形少讲或不讲。
3. 不要进行扫盲式讲授，毕业论文中的第二章应依据须要略过不讲，除非须要在他人的基本上改良，那么应给出自己的起点地位。讲授自己工作的时候应注意区分离人的工作。
4. PPT上切忌大段文字，必定要精简。文字少(让观众直接抓住要点，细节并不主要，比如用于背景和现状介绍)，口头上可以弥补。文字多(留余地给提问和体现工作量)，口头要精简。
5. PPT最好都按序播放，不要点击跳来跳去，这种情势会捣乱观众。并且答复问题时会带来不必要的麻烦。
6. PPT在25-30页左右，重点讲授大约20页。
7. 要提前到答辩现场试机，由其应用宽屏显示器进行编纂的PPT在台式显示器上显示可能会有问题。另外，建议搞两套配色，一个浅色系，合适投影后果很好的处所；一个深色系(比较强烈)，合适投影不佳的场合。如果PPT有插件，确保在答辩机器上可以工作。(可备份一个笔记本电脑)
8. 再次强调，在答辩和总结时，界定个人工作要精确，不是自己提出的必定不要随意说“提出了”，到底是“改良”还是“采取”，都必需严厉界定。当然，这些要和论文写作坚持一致。答辩PPT中引用他人的图表一样要注明(本页PPT下方)。所有在论文和PPT中涌现的工作、术语等内容要能说明和解释，以备问题答复阶段。
四 毕业答辩PPT制造主旨
1. 将心比心，站在专家的立场来预备。专家一看创新，二看工作量，不要过于陷入细节，但也不要疏忽后者，至少在工作和结论上严厉和论文一致。论文写了，答辩要体现。
2. 经过多场答辩，如何让自己的答辩让人眼前一亮？答辩评分重点在工作内容和结果，但讲述和答复情形会影响专家在有限时光做出评价。
3. 封装良好的PPT可以让专家在间断性注视中获得评价所需信息(有时在低头阅读论文，不是所有专家都是评审人)。这和写论文强调规范是一个道理。
4. 第一原则是重要讲述自己的工作。如果违反，在他人和背景知识上纠缠太多，答辩组组长可能予以禁止，答辩人在忙乱之中后面的步伐都会打乱，而且，专家有不好的印象，即：这人大概没有什么可讲的，才拼命讲他人的；或者是这人思路不清，连自己的工作都说不清，不知道答辩该怎么讲。这样，后面的评价也不会好到哪里去。
5. 有人预备很多PPT，一看时光短，拼命翻页，舌头飞快，这样适得其反，专家摄入的有效信息量未必多。注意节奏适中，比不慌不忙稍微多一点紧凑感即可(究竟这是个快节奏的时期，性子急的人听着谁慢慢讲话也会反感，尤其是在重庆这个城市)。
五 关于毕业答辩的警示和演讲流程
1. 答辩是能发明问题的环节。不要存有侥幸心理，有问题事前必定要整改到位。只要没加入答辩，都有机遇整改。答辩时发明问题就晚了，被动了。
2. 如果答辩没过，那一般是两方面问题：学术不当，工作量和程度无法到达通过条件(这些问题不必定在评审阶段裸露出来)。如果是前者，道理自明；如果是后者，正视现实。历年答辩遇到的大概就这两种情形。
尊重的各位老师：
您们好！
我叫***，来自**班，学号**，我论文的标题是《**********》。本篇论文是在***老师的指点下完成的。在这期间，*老师对我的论文进行了详细的修正和指正，并给予我许多名贵的建议。在此，我非常感激她一直以来的精心指点，同时也对各位评审能在百忙之中抽出名贵的时光，参与论文的审阅和答辩表现不胜感谢。下面我就把论文的根本思路向各位答辩老师作如下扼要陈说：
一、选题缘由
选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：******
二、论文的构造和内容
本文共分成*部分：
第一部分重要论述了******
第二部分重要******
第三部分重要论述了******
第四部分是******
第******
三、 停止语
最后，我想谈谈这篇论文和体系存在的不足。
这篇论文的写作以及修正的进程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺少的进程。虽然，我尽可能地收集材质，竭尽所能应用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改良。请各位评委老师多批驳指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！
四、 老师提问
一般性问题：
1、自己为什么选择这个课题？
2、研讨这个课题的意义和目标是什么？
3、全文的根本框架、根本构造是如何支配的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研讨本课题的进程中，发明了那些不同看法？对这些不同的看法，自己是怎样逐步认识的？又是如何处置的？
6、论文虽未论及，但与其较亲密相干的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己资源网还没有搞清晰，在论文中阐述得不够透辟？
8、写作论文时立论的重要根据是什么？
问题一般能够在论文及参考文献中总结出答案，熟习论文，老师提问时边听边记。
祝答辩顺利。O(∩_∩)O~
其他问题：
1．为什么资源网选择这个课题（或标题），研讨、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．解释这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研讨，取得哪些结果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的意见，提出并解决了哪些问题。
3．文章的根本观点和立论的根本根据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争辩，自己的偏向性观点。
5．主要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因以为与本文中心关系不大而未写入的新看法。
7．本文提出的看法的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发明的缺点。
9．写作毕业论文（作业）的领会。
10．本文的优缺陷。总之，要作好口头表述的预备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
六 毕业答辩一般流程和其中的注意事项
(一) 答辩会程序
1．学生作解释性汇报。(5～10分钟)
2．毕业答辩小组提问。
3．学生答辩。(必定要正面答复或辩护，一般许可预备10至20分钟)
4．评定成就。(答辩会后答辩小组约定，交系、院学位委员会审定小组审定)
(二) 学生答辩注意事项
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、停止语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而精确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精力要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5．对提出的问题，要在短时光内快速做出反响，以自负而流利的语言，确定的语气，不慌不忙地—一答复每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的疑问要答复或辩护、声名理由；对拿不准的问题，可不进行辩护，而实事求是地答复，态度要谦逊。
7．答复问题要注意的几点：
(1) 准确、精确。正面答复问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2) 重点突出。抓住主题、要领，抓住症结词语，言简意赅。
(3) 清楚明确。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4) 有答有辩。有保持真谛、修改毛病的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，保护自己准确观点，反驳毛病观点，又敢于承认自己的不足，修改失误。
(5) 辩才技能。讲普通话，用词精确，讲求逻辑，吐词清晰，声音响亮，抑扬顿挫，助以手势解释问题；力求深入活泼；对答如流，说服力、沾染力强，给教师和听众留下良好的印象。
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