宝宝早教方法（婴儿每月早教方法）
宝宝早教办法（婴儿每月早教办法）
谈到早教，很多爸爸妈妈以为学龄前才应开端早教，婴儿时代，宝宝基本学不了什么嘛！就让他自由玩耍好了，其实不然，对于0-3岁的宝宝来说，早教并非一味地智力开发。
宝宝从出身开端，爸爸妈妈给予宝宝的一切才能造就，比如：性情、喜好、行动习惯、价值观等都是一种早期教导。
还有一些年青家长出于社会的竞争压力所迫，非常有危机感，极其重视早教，对宝宝过早地进行定向造就，这就又走进了另一个极端的误区。
或许我们这一代，都是被灌输过来的，每天被父母说教，上学了被老师说教，这个不能干，那个不能干。即使我们明确，早教应当是互动、沟通，晋升孩子自主的才能，但一味的说教，治标不治本。
美国皮尤研讨中心（Pew Research Center）的统计数据显示，家长陪孩子的“合格线”是每周21.2小时，每周亲子共处多1小时，孩子的不良行动将会下降。
其实在婴儿时代，不同月份的早教办法都是不一样的！
今天芽芽妈就来分享下宝宝从出身到1岁之间，每个月的早教办法！
请爸爸妈妈们细心浏览哦~
出身到3个月丨镇静、专注,对世界充斥好奇
在宝宝出身的最初几个月里,当他对你所供给的画面、声音、味道和触摸发生兴致并觉得快活时,你也要赞助他坚持镇静。坚持镇静的才能将赞助他组织自己的感官和动作反响,树立起深层的安全感。
阶段目的：坚持镇静，对外界的所有刺激感兴致。
父母职责：赞助宝宝看、听、运动，以及镇静下来。
才能测评：宝宝是否会东张西望，听到声音便转过火去，表现出对周围事物的兴致？
推举计划：
新生儿，早教重点：视觉才能、触觉敏感性
1、你可以和他面对面，让他注意自己脸部变更。
2、给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚触摸。
3、虽然新生儿更多时光在睡觉，但他醒着时，你必定要和他“交谈”。
第2个月，早教终点：最初的大动作、嗅觉才能
1、趴卧练习，每天做两到三次，锤炼宝宝颈部和上臂的肌肉力气。
2、拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么反响。
3、回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”、勉励“交谈”。
4、享受抚触。
芽芽~
3-6个月丨树立密切关系,感受温温暖高兴
在宝宝发育的第二阶段,他将发展出新的才能，就是投入与你的密切关系中。在你的陪同下,他会阅历到更多的温暖高兴和其他相干的感受。
阶段目的：树立密切关系，发生爱意。
父母职责：吸引宝宝高兴地与你互动。
才能测评：宝宝看到自己最爱好的人，是不是特殊愉快，又是看又是笑，发出声音，或做出其他肢体动作，比如动动手脚，表现很愉快？
推举计划：
第3个月，早教重点：学习翻身，进步视听觉才能
1、让宝宝侧卧，用玩具引诱他转向仰卧（注意安全哦）。
2、制作各种声音，如用摇铃、挤捏玩具，造就宝宝对声音的鉴别力。
3、穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。
第4个月，早教重点：语言启蒙、手的抓握才能
1、伪装打电话或讲故事，嘴型可以夸大些。
2、给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增长抓握机遇。
3、让宝宝在敲敲打打中去领会不同的声音和节奏。
4、给宝宝更多的机遇练习趴卧和翻身。
噗噗~
第5个月，早教重点：手眼调和才能、语言才能
1、多给宝宝用手抓的玩具，让他有机遇用手懂得世界。
2、用录音机录下宝宝的“话”，再放给他听，让他懂得“倾听”的概念。
3、慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支持好让宝宝坐一会。
第6个月，早教重点：手部精致动作、语言懂得力
1、找一些色彩明亮的物体或玩具，让宝宝抓拿（注意防止误食）。
2、经常把身边的事物讲给宝宝听，勉励他去看、去摸、去感知。
3、恰当减少抱宝宝的时光，多给他自由运动的机遇。
芽芽你看，她是谁？是妈妈~妈妈~
第7个月，早教重点：双手调和性、懂得物体永恒
1、勉励宝宝拍手、双手拿物体对敲，许可宝宝自己拿勺子。
2、跟宝宝玩捉迷藏，用手绢把他心爱的玩具盖上再掀开给他看。
3、开端让宝宝差别一两种色彩，比如红色、黄色...
第资源网8个月，早教重点：语言才能、爬行为作才能
1、多告知宝宝物品和他身材各部分的名称，并注意练习他配合手指指向的动作。
2、在宝宝前方用自己爱好的玩具引诱他向前，锤炼爬的才能。
3、勉励宝宝把一只手里的东西传递到另一只手里。
芽芽，我们玩爬爬竞赛好不好~
9个月左右丨有目标地互动,双向交换
宝宝9个月左右,进入学步期,他会有目标地与你比手画脚,这就是第三阶段的开端。在你的赞助下,他终于能把越来越多的表情、声音和动作接洽起来了。你朝他做鬼脸,或逗逗他,比如用手遮住他爱好的摇摇铃,都会启示他控制婴儿阶段的逻辑和双向交换。这远比任何学习型玩具或图书更有效。
阶段目的：开端有目标的双向交换。
父母职责：追随宝宝的率领，与他用姿态或表情交换，表达自己的兴致。
才能测评：
1、宝宝是否会伸出手或指向某物，表现自己想要？
2、宝宝是否会回应跟他说话或陪她玩的人，发声音，做鬼脸，或自动做出伸手等姿态？
第9个月资源网，早教重点：爬行为作、认知才能
1、给宝宝更多的机遇练习爬行，在家中设置更多的路途变更，他会认为爬行很快活。
2、帮宝宝懂得身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。
第10个月，早教重点：精致动作、认知才能
1、有意识地教他用“简略的手势”表现一些吃、拿、抱、再见等。
2、跟宝宝一起对玩具进行分类。
芽芽你看，粉猪猪~
第11个月，早教重点：大动作技巧、辨识力
1、如果宝宝爱好站着，就多给他机遇，不爱好就不要强制。
2、有意识地选择不同形状和色彩的资源网食物和玩具，引诱宝宝视察懂得。
1岁-1岁6个月丨在互动中模拟,萌发自我意识
孩子1岁-1岁6个月时,他将学习解决庞杂的社交问题。孩子会拉着你的手让你帮他。
在第四阶段,他正慢慢发觉世界运转的规律。他甚至能咿咿呀呀说些儿语,夹带着几个准确的词儿，赞助你明确他的意图。
当他拉着你的手,指向储物柜,想要自己的玩具,他正首次试图解社交问题。看到你点头,他还会一直打手势,直到你把他举起来,让他拿到玩具为止。这时你的宝宝不仅愉快和骄傲,也渐走向小小科学家之路。
孩子已经学会通过许多互相干联的步骤来解决问题。他也知道这个世界,包活他身处的环境、他自己的个性和你的个性,都由必定的模式构成。
孩子在与你玩游戏以及肢体交换的进程中,快活地学会了如何解决问题,这是任何五颜六色或者会发声发光的电动玩具无法比较的。
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