孩子说话晚(孩子说话晚可能有四个原因)。

它是人与人之间最有效的交流工具，语言能力是从小培养的。然而，不同的孩子语言能力的发展是不同的。有些孩子说得晚，有些孩子说得早。父母应该为说话晚的孩子做些什么？

孩子说话晚的原因是什么？可能有这些原因。

1.大脑发育缓慢。如果孩子的大脑发育从小就受阻，会影响大脑中枢语言系统的缓慢发育，孩子说话会比同龄人晚。

2.听力损失。如果孩子从小听力受损，很难听到外界的声音。没有音源，孩子会失去模仿能力，导致语言发展缓慢。

3.舌系带短。如果孩子的舌系带短，会限制舌头的活动，影响孩子的语言功能。

4.受环境影响。孩子的语言学习从模仿开始。如果父母在家不和孩子交流，总是不回应孩子说的话，孩子的语言能力就会慢慢发展。

孩子要想更早学会说话，就需要把握语言发展的黄金期。

著名教育家玛利亚·蒙台梭利提出了儿童发展敏感期理论。孩子在成长过程中，会受到外界的刺激，有敏锐的学习意识。这个资源网络既是孩子成长的敏感期，也是孩子语言学习的黄金期。根据蒙台梭利的理论，孩子的语言敏感期在6岁之前，主要分为7个阶段:

1、0到8个月。

这个时期称为第一发声期。孩子不会说话，听不懂大人的话，几乎没有语言表达能力。然而，孩子会在父母的指导下尝试与环境交流。

两到十二个月。

这个时期是语言理解前阶段，孩子在这个资源网络阶段开始理解成人的语言，到了第12个月，已经能用三四个短语来表达了。

3、13到16个月。

这一时期被称为有词短语阶段。孩子们开始掌握词汇。虽然他们不能说完整的句子，但他们可以通过一些简单的单词来表达他们的想法。

4、17到24个月。

这个时期叫简单句阶段，孩子说话的兴趣越来越强，会说一些由简单句组成的句子，大大提高了理解和表达能力。

5、25到32个月。

这个时期叫复句阶段，孩子可以说很多复句。如果家长平时引导得当，没有孩子会说很多难句，说话前会思考，判断说话环境。

633到48个月。

这个时期被称为自我语言阶段。孩子更愿意说话，词汇量迅速增加。这是儿童语言进入社会性的阶段。

7、4到6岁。

这个时期被称为儿童综合语言能力的发展阶段。这时，大多数孩子进入幼儿园，与更多的陌生人进行对话，开始系统学习语言能力。

只要把握好孩子语言敏感期的每个阶段，采取适合孩子的方式，就能快速提高孩子的语言能力。

当孩子对语言敏感时，父母该怎么办？

1.与孩子交谈时，注意使用正确的语言。普通话在中国已经普及，在正式场合也广泛使用。因此，家长在引导孩子说话时，要尽量使用正确的普通话，而不是夹杂方言或不正确的说话习惯。

2.创造良好的语言环境。家长需要多和孩子沟通，引导孩子多说话。另外，在教孩子说话的时候，也要注意老师不要太多。不同的人有不同的语言能力、说话风格和说话习惯。老师太多会给孩子造成困惑。

3.学会测试孩子的语言能力是否异常。家长可以在医生的指导下测试孩子的语言能力。如果发现异常，要及时去医院治疗。

4.丰富孩子的语言环境。平时，父母可以带孩子去其他地方散步和旅游，开阔视野，丰富生活，为他们的语言学习提供材料。

对于不同的孩子，语言能力的发展是不同的。如果孩子语言发育缓慢，不要太着急，要有耐心，多陪陪孩子，引导孩子成长。

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