西瓜的英文单词（50个水果英语单词）

西瓜的英语单词(水果的50个英语单词)。

大学出版社多元潜能开发领域课程。

第4课水果

河南大学出版社多元潜能开发教育快乐学英语。

儿歌:洗手——洗手。

早上好，孩子们。

大家早上好。

今天是星期六，我们的早间小吃是水果。今天是星期六，我们吃的是水果。

孩子吃水果前需要做什么重要的事情？先洗手。洗手。

吃水果前，我们唱了一首英文儿歌《洗手》。

一，二，三，四，五，举起你的左手。

一二三四五，请举起你的左手。

一，二，三，四，五，举起你的右手。

一二三四五，请举起你的右手。

在我们吃水果之前，先洗手。

我们应该在吃水果前洗手。

水，水，水可以洗手。

水，水，水，水可以洗我的小手。

干净，干净，c-l-e-a-n，我的手干净。

干净，干净，干净，我的手很干净。

一、二、三、四、五，我洗手，我的手是干净的。

一，二，三，四，五，洗手，我的小手很干净。

情景对话:

教师资源网她:孩子们，我们今天准备的水果是西瓜和樱桃。我们先来看看。这是什么水果？

学生:海棠。

老师:这是今年校园丰收的果实。可以少量食用。平时孩子要爱护公物，不要随意践踏草坪，在校园里采摘海棠类水果。如果公共财产被破坏，要严格遵守《学生行为准则》，自觉认错，接受处罚。孩子们写下来了吗？

学生:是的，老师。

老师:每个孩子都来找我，数五个海棠，放在桌子上，看看海棠和樱桃有什么不同。

学生:一，二，三，四，五。

场景演示:

把西瓜和樱桃放在每个孩子面前。

老师说，孩子们，请用刀叉依次捡起西瓜字母w-a-t-e-r-m-e-l-o-n。总共是10元吗？接下来，请和我一起读信，每封信拿一个樱桃。

有六个，对吗？确认后，请入座，开始我们的小吃水果时间。

情景课程:

首先是单词阅读。

1.西瓜西瓜西瓜/wtrmeln/

w(大布留)-a(Ai)-t(Ti)-e(I)-r(Ai)-m(Ai Mu)-e(I)-l(Io)-o(鸥)-n (En)。

wa(wo)-ter(te)-me(mai)-lon(long er)。

2.樱桃樱桃/& # 39；泰瑞:/

C (Xi) -h(艾奇)-e (I) -r(爱尔)-r(爱尔)-y(外)。

Ch(茄子)-e(铝)-rry(核)。

第二，对话交流。

1.老师:你喜欢西瓜吗？

老师:你喜欢吃西瓜吗？

学生:很甜。

学生:很甜。

老师:西瓜是什么颜色的？

老师:西瓜是什么颜色的？

学生:红色。

学生:它是红色的。

2.老师:你喜欢樱桃吗？

老师:你喜欢吃c资源网的亨利吗？

学生:它是红色的。

学生:它是红色的。

老师:海棠是什么颜色的？

学生:红色。

老师:海棠尝起来酸吗？

学生:酸。

老师:偶尔吃点酸性食物可以促进肠胃蠕动，更好的消化食物。你不应该多吃海棠。吃饭前征求父母的同意。空吃酸性食物容易恶心呕吐。孩子一定要注意食物搭配，一是控制用量，二是选择进食的时间。

3.认识新单词。

海棠:苹果樱桃

结束语

请向你的爸爸妈妈问好。请代我向你的父母问好。

和我一起读，

再见，妈妈。再见，妈妈。

再见，父亲。再见，父亲。

再见，同学们，明天见。再见，孩子们，明天见。

附件:幼儿园学生行为准则。

1.热爱祖国，尊重国旗国徽，唱国歌起立，升国旗降国旗敬礼，了解国情和历史。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守学校规章制度和社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤于思考和提问，乐于探索，积极参与社会实践和有益活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，注意卫生。

5、自尊、自信、自强，文明健康的生活习惯。

6.积极参加劳动，爱护公物，在资源网络中量力而行。

7.孝敬父母，尊敬老师，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，有错必纠，有责任心。

10.热爱自然，爱护生活环境。

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