记叙文要点（叙事文要点分析）
叙述点(叙述点分析)
叙事文本是记录人和事的行动、变化或事实经过的文本。下面就以今天的新闻为例来分析一下，说说我的感受。如下所示:
头条热点事件
其实这个题目就是规模的叙事写作，对产生的事件进行总结归纳，按照事件的因果顺序进行排列，让人一目了然的知道其意义，而报道的内容则是对时间、地点、重要人物以及产生的事件进行详细的介绍，最后进行总结和建议。
头条热点事件
总结一下这段话的意思，就是在河北的大街上，一个有名的人把一个小女孩拖进了一辆车里，试图把它带走。当他周围的人看到不对劲时，他们立即联合起来阻止了这个人，并报警。为什么周围的人觉得不对劲，却在后面停下来报警？报告也给出了答案。是第一段，如下:
头条热点事件
我非常赞成这段话，因为在过去，正是有人贩子用这种伎俩拐卖儿童后逃跑，让很多家长伤心失望。这种动作不能迁就。谁还没有孩子？我认为旁观者的做法值得称赞。视频曝光时，网友也认为“与其释怀，不如被误解”。不管谁的孩子丢了，对父母和家庭来说都是一种崩溃。
头条热点事件
后来经过警方调查，该男子是小女孩的叔叔。有网友猜测，可能是小女孩太叛逆，家里别无选择，只能让叔叔把她抓回来。从这一现象不难认为，家庭教学冲突，导致孩子的不服从和不服从。最后，他们只能使用强制手腕克制。就像报告的最后总结一样，教学要强调方法和方法，否则会适得其反。
头条热点事件
叙事文本和编年史文本的区别:
叙事文本主要记录事物的运动和变化，具有动态性和时效性。
大事记记录了人和物的状态、性质和效用，大多是静态的和空。
文体的分类最初是为了解释方便和作者自己态度的区别。事实上，不存在属于某一体裁的纯文本。尽管笔记和叙述因记录的对象不同而不同，但它们总是在一篇关于事物的记录文章中相互混合。
比如“今天在某宝上买了零食(旁白)，包括猪肉干、干果、糖果(备注)。”但如果改成“我今天在某宝上买了猪肉干、干果和糖果。”(一)，即纯笔记:如果有什么东西，就改成“我今天在某宝上买了三样东西，一个是猪肉干，一个是干果，一个是糖果。”(二)、这是纯粹的音符。a的目标是让读者知道“买”动作的变化，即在哪里买什么；而B显示的是“买”的状态，也就是你买了什么。这里的例子和注释都是我自己理解的。
叙事文本的要素:
根据物理学，所有的现象都包括四个要素:物质、天赋、时间和空时间。以前面提到的人气为例。报告第二段符合这四个条件。叙事文本既然记录现象，也有四个要素:(1)现象的主体，(2)现象的演变，(3)现象发生的时间，(4)现象发生的场合。在我看来，上面提到的流行的第二段完全符合这个标准。
叙事文本的主要思想:
选材方面，和笔记一样，要筛选。除了“合适的标题”和“注重特色”之外，选择的尺度还取决于写作的目标。目标是叙事文本中的主要思想，一般有三种:
(1)以课为主，如传记。(以善为主，如少年书岳飞)
(2)以知识为主，如史书。(以道理为主，如《宋史》岳飞)
(3)以兴趣为主，如小说。(以美为主，如《说岳传》中的岳飞)
叙事文本的考察点:
叙事素材不仅来源于作者自身的经历，也来源于他人的传说或书籍。由于材料来源不同，无论是从A面还是b面来看，都不可能是一致的，如果很多材料在串联成一篇文字的时候，显得那么杂乱，文章就会有线索不清、理解困难的缺点。在《三国志》一书中，关于诸葛亮伐魏的说法有两种，一种是“丞相始”，一种是“诸葛亮侵”。就段落而言，当然没有什么不合适的。但就作者陈寿的写作而言，就有点不合适了。叙事文本的考察点根据作者的立场可以分为三种类型:
(1)站在动员者一边。比如说“首相开始了他的职业生涯”
(2)站在受影响者一边。比如“诸葛亮入侵”
(3)置身事外。比如说“诸葛亮始略魏”
写记叙文的时候，要注意通篇用一种考察点，不能动摇。通常第三叙事文本较多，但站在旁观者的立场，作者对各方面都要有一致的看法，不能随意改变。书中的例子我就不详细解释了，但我们可以从各种报道中进行分析。
检查点的变更:
上述检查点不应改变，但这只是一般原则。在冗长或复杂的叙述中，如果要恰当地表达情况的所有方面，就必须改变它。因为不同的事实可能具有相同的重要性，仅从一个考察点出发很难恰当地表达所有方面，所以此时应该改变考察点。以上面提到的热点为例。每个部分的检查点完全不同。有作者，有现场的人，有看视频的网友。如果他们不做出改变，就很难描述各方的观点。
在描述一个事件时，哪些方面是重要的，是否要表达出来，要根据事件的性质来决定，由作者自己的意见来判断，没有明确的尺度。当然，有些文字功底好的作家也能达到这个水平。
叙事文本的流动:
叙事文本的对象是事物的现象展开。当展开的情况被叙述成文字时，它就变成了文字的流动。随着现象的扩大，文字的流动还会继续，所以流动是叙事的特点。事件有一定的发展速度，但描述事件的词语流动时快时慢。详细描述事件的展开情况，并详细分离事件的各个方面，是一种缓慢的叙述。只有对事件的总结和各方面的大致想法才是快速的叙述。
简而言之，快速叙事文本旨在描述事件的轮廓，而慢速叙事文本旨在描述事件的情况。一般来说，小说慢，历史快。
叙事流程中断:
由于叙事具有流动性的特点，不仅要适当加快速度，而且要防止中断。流程中断是由于耗时且动态的叙事文本突然转向冗长的、空、安静的笔记，或者插入解释，使得动态暂时停止。事实上，这在以前的文本中非常常见。中间插入的解释是为了让人明白，但也打断了流程。现在这样的文章很少了，大部分都是在文章末尾做了标记再做批注。
叙事流程的顺序；
叙事是根据事物的变化而发展的，所以有两个流向:一是按照变化的自然顺序，依次叙事，这是顺理成章的；其次，因为要解释变化的因果关系，或者平行事件，我们不应该都遵循自然的顺序，而是颠倒顺序，这是相反的。
所谓逆序，我知道，就是先写事情的结果，然后描述为什么会出现这样的结果。但是，根据不同事件的性质，也需要选择是写正向还是写反向。一般是正向写，反向写的场景不多。如果你没有一定的技巧，逆向写作是不合适的。
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