教育不公平(教育不公平现象有哪些)

2022-07-23 06:10:09 发布:网友投稿
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教育不公平(教育不公平的现象有哪些)

中国教育现象

在城市里,只有几所名校,家长们想尽办法把孩子送进去。名师屈指可数,家长和一些培训机构都渴望追求他们。

在农村,一些偏远地区的学校环境艰苦,师范大学毕业的年轻教师不愿来,留不住。这里的孩子需要教育来改变他们的命运。.........

不要把“无歧视教学”当成传统文化倡导教育公平的证据。作为一个人的基础教育,应该是大体相同的;进一步发展应该是自由选择。

作者/易中天

我想先问你两个问题。第一个问题是,“无教育”一词是否提倡教育公平?我的结论是否定的。孔子的“有教无类”一直被曲解。从课本到大学课堂,一切都是错的。似乎只要我们办教育,每个人都可以来接受教育,不管他是谁,机会面前人人平等。这是孔子的初衷吗?不会,“不上课不教学”的句型类似于“有备无患”、“无所畏惧”。我们看所有“存在与否”的句型,没有一个可以这样解释。

意思是——没有教学就没有课。这是什么意思?人人生而不平等。儒家从来不提倡平等。先秦诸子墨家道家墨家道家法家都主张平等。只有儒家不提倡平等。儒家主张等级制度,人是有等级的,分为君子和小人。怎么可能和君子小人一样,先有阶级差别,再有等级差别,再有等级差别?但是孔子认为,通过教育,每个人都可以变得一样,这就是所谓的“教而不课”。所以我个人希望“不教育,不上课”不再作为传统文化倡导教育公平的证据。

第二个问题,什么是结果公平?今天早上,几位先生谈到了公平。最重要的是结果的公平。我想我不知道结果中的公平是什么。上同一所学校是公平的结果吗?最后拿到同样的学位公平吗?不,那是什么?我很赞同,就是每个人都通过教育得到适合自己发展的东西。所以推断我们的教育模式不应该是“统一的”。

我办学校要收最高的学费。

既然目的适合每个人自己的发展和结果,那么教育方式和就读的学校应该是不同的,应该有个体差异。所以,首先,作为一个人的基础教育,应该是大体一致的;进一步发展应该是自由选择。

那么,当我们说教育不公平时,我们说了什么?比如农村孩子得不到和城市孩子一样的教育,偏远地区和发达地区存在差距,贫富差距等。如何解决差距?一般来说,只有两种选择。一是像城市孩子一样教育农村孩子,让贫困家庭的孩子和偏远地区、发达地区富裕家庭的孩子一样。所有的学校都一样,软硬件都一样,老师也一样。你能做到吗?绝对不能。如果我们继续维持这种现状,人人喊打不公平,那么我想问,我们该怎么办?

我只有一个个人观点——那就是转移注意力。消除教育不公平的前提是认清差距。不能说不消除所有这些差距就不能实现教育公平。我们只能接受这个账户。在接受这个账号的前提下,我们会尽量解决。

比如我想有时间有精力,就办一个全国连锁学校,只招收经济条件优越的学生,只收最高的学费。我办的是一流的学校,不代表他们一定要养尊处优,养尊处优。相反,我用军事化管理来训练他们恶魔。比如寒暑假一定要去贫困地区做志愿者,一定要上劳动课。如今,我们的教育很奇怪。没有劳动阶级。即使有,也只是作秀。被称为“最光荣的劳动”的社会主义国家怎么能看不起劳动呢?

那些不公平的人在喊什么?所谓富家子弟可以是白领,也可以是商人,农民的孩子一辈子也只能是农民。那你就是职业歧视,对吧?当农民有什么不好?我们学校开了一个会,班主任问了孩子们的理想。所有的孩子都说:“我想成为一名科学家和老师。”奇怪,有那么多热爱科学的人吗?

如果我们国家到处都是科学家,地球就会爆炸。没有人敢说他长大了想当领导,但是没有人说他长大了想当公交司机。这样的价值评估体系存在问题。如果教育的目的是寻找一条适合每个人的发展道路,为什么不呢?这是我们的观念有问题。很多教育不公都是观念造成的。

谁是最难上学的人?

现在上学最难的其实不是家庭条件优越的孩子。他们有很多选择,即使不在中国上学,也可以出国。最难的是一线城市的白领家庭。只有几所好的小学。我还能做什么?

所以,我认为解决教育公平问题,就是要实现多元化,办多种类型的学校。如果你想获得最好的教育资源,那就花钱吧。你为什么不能这么做?毕竟国家的教育经费这么多。

包括医疗,这是我的观点。国外有公立医院和私立医院。去公立医院享受免费医疗,请登记排队。如果你想变得特别,那就多交一些钱,你交的钱可以用来交税。我们甚至可以规定那些收费特别高的学校,有义务拿出一部分收入来帮助贫困、贫困地区或者特殊教育,这和国家税收调控的原则是完全一样的。我觉得不公平的地方是教育不够免费,或者制度限制太多,让教育应该自由发展空。现在管理层太死了,什么都要审批,什么都要审核,什么都要盖很多公章,还要给一个免费的空房间。

最后我想说,第一,必须肯定公平是社会主义的核心价值。从圣西门、傅立叶到马克思、恩格斯,从空到科学社会主义,归根结底有五个字:公平正义。尤其是在三个领域:教育、医疗和司法。医疗公平正义的缺失关系到每个个体的生命;司法中缺乏公正和公平关系到国家利益;教育缺乏公平正义关系到国家利益。因此,公平正义在这三个方面尤为重要。

那么如何实现公平正义呢?我的观点是应该有教育自由。这包括学术自由、研究自由、言论自由、发展自由和学生选择工作、学校甚至教师的自由。没有自由就意味着没有奖学金。没有自由就意味着没有教育。没有自由,就没有公平和正义。没有自由,就不可能实现中华民族的伟大复兴。

我是世界记忆大师,专注于快速记忆法和高效学习法。

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