潍县署中寄舍弟墨第一书（潍县署中寄拿弟墨第一书原文）

魏县署送我弟墨第一册(魏县署送我弟墨第一册原文)

原创作品

作为一种肯定，学习阅读和背诵是最困难的事情。

在眼里，心是匆匆的，没有多少心，又有太多的人脉，比如看着田野里的美女，路过一眼，跟我有什么关系？自古看宋城的孔子比谁多？看完《易经》到边巍三大奇书，不知道看了几千遍没有，但是讲了精髓。探索的越多，研究的越多，进入的越多，走的越多，越不知道自己穷在哪里。即使孔子没有学会理解真理，也能从容不迫地实行圣人之道，并且不会停止刻苦和勤奋地研究人类事务。东坡不用读书两次，却在翰林给读《阿房宫赋》，旧官苦不堪言，而博萨却孜孜不倦。怎么可能是因为你能理解一次，就能背下来，然后离开书本，草草完成学习！只有余士南、张绥阳、张，读了一辈子都没有读过第二遍，但他们从来没有写过好文章。

再说，看一看能不能背，背的坏处是什么。就像《史记》一百三十篇一样，《项羽本纪》写得最好，而《项羽本纪》中，除了巨鹿之战、鸿门之宴，还有最好的垓下。反复阅读，值得欢喜，值得哭泣，只在这些片段里。如果一部《史记》，文章读完，字字牢记，就不是不懂道理的笨人了！有的小说家甚至说，各种传说中的恶搞歌曲和打油诗词也让人难以忘怀，比如破旧的厨柜，里面存放着臭油和烂酱，它们的污秽让人无法容忍。

翻译和注释

翻译

作为一个有价值的人才读完一本书后背诵是(实际上)最不可能完成的事情。

我的眼睛看得很清楚，但我很匆忙。(其实)我心里没剩多少了。(所以)看来我的眼睛根本应付不了。就像在歌舞场上看一个美女，一眼就没了。这和我(又)有什么关系？在自古读书背诵的人中，谁(能)比得上孔子？孔子研究《周易》(反复读)的时候，连《周易》竹简上的丁字裤都断了好几次。我不知道他是否读过成千上万遍。细微的语言和深刻的道理让我越来越明白，越学越深，越不知道它的结局。即使是像孔子这样的圣人，不学而知道理，能从容不迫地走正道，也不会停止刻苦钻研人事。苏东坡不需要第二次读这本书。然而，他在国子监时，一直读到四更才读《阿房宫颂》。掌管国子监的老官员觉得自己学习很努力，但苏东坡却很悠闲，不知疲倦。怎么能因为看一遍就能背下来，就丢下书草草结束学习呢？只有于世南、张穗阳、张一生没有读过第二遍，但也没有写过好文章。

另外，如果你能背诵一遍，你会有背诵一切的缺点。就像《史记》130篇中，《项羽本纪》是最好的，而《项羽本纪》中，巨鹿之战、洪门之宴、弟子会(几个片段)是最好的。一遍又一遍的阅读和观看，值得欣喜和哭泣的，只在这几个片段里。如果一部《史记》一章一章地读，每一个字都背下来，岂不是一个不懂道理的蠢人？有小说家的作品，有各种低俗的歌剧，有打油诗词，这些都是永远不会忘记的。这样的人就像一个破旧的厨柜，里面放的都是发臭的油和烂酱，他的低级趣味让人难以忍受！

给…作注解

(1)来自板桥书信。郑燮(1693~1765)，江苏兴化人，清代书法家、作家。魏县司，当时郑燮工作的地方。蔚县，今山东省。我的弟弟，我谦卑地称自己为弟弟。哥哥的第一本书是在潍坊县衙寄的，郑燮的第一封家书是在官署寄给哥哥的。

(2)把…当成:把…当成。

(3)经济援助:能实现的是有用的。经济对事物有好处。

(4)是的:我明白了。

(5)方寸:指人的心脏。

(6)不知所措:没有空休闲，说明你处理不了。

(7)即立即。

(8)和:和。

(9)与有关。

(10)谁:谁。

(11)与...相当。

(12)边巍三大奇书:据说孔子晚年爱读《周易》，一遍又一遍地读，以至于穿《周易》竹简的丁字裤断了好几次。魏，皮革。

(13)呢喃与意义:精妙的语言，深刻的道理。

(14)越多:越多。

(15)探索:探索，探索。

(16)出来:揭示，理解。

(17)研究:深入研究。

(18)进入:深入。

(19)前进:前进。

(20)贫困:疲惫。

(21)虽然:即使。

(22)生命是安全的:生命，出生。知道，明白。安，慢慢来。好，实施。也就是说，“从出生就知道”(不学而知真理)和“安全地做”(有意识地执行)。这是古人认为圣人可以具备的资格。

(23)恋恋不舍上学:刻苦学习人事基本常识。

(24)优点:勤奋。

(25)翰林:皇帝的文学侍从。这里指的是翰林学士工作的翰林书院。冉:悠然自得的样子。

(26)《阿房宫赋》:唐代杜牧的文章。

(27)四鼓:四更，凌晨1 ~ 3点。

(28)苦:患...感到难过...

(29)做:不要。

(30)拿:因为。

(31)通行证:看一下。

(32)结束:结束，结束。

(33)再次:第二次。

(34)到现在:一直，一直。

(35)此外。

(36)做:只是。

(37)丑:缺点。

(38)那就是:正义。

(39)《史记》:中国第一部传记通史，西汉司马迁所著。

(40)采取:思考。

(41)是的:是的。

(42)是:环绕。

(43)查看:观看。

(44)欢快而含泪:值得欣喜而哭泣。

(45)耳朵:就这样。

(46)我不知道:我不知道真相。

(47)迟钝的:迟钝而愚蠢的。

(48)传说:指明清时期盛行的戏曲。

(49)和:和。

(50)打油诗:内容、用词通俗幽默，无韵无韵的古体诗；相传为唐代张大有所创，故名。

(51)绮:绮。

(52)回复:再次。

(53)醒目:看一看。

(54)注:两者皆有。

(55)存储:存储。

(56)脏:不干净，这里指的是低级趣味。

(57)不:不能。

(58)洒:无忧无虑的样子。

(59)跟我有什么关系:有关系[1]。

(60)休闲:空休闲。

(61)冉:但是。

(62)仅限:仅限

简要分析

这封家书其实是对“读书能成事”的反驳，以此引导家里的孩子树立正确的深学态度。第一段作者提出“是最没用的东西”，表明了明确的态度。在第二段中，作者首先指出匆忙阅读没有什么收获，然后以孔子、苏东坡、虞世南等人为事实论据，从两个方面进行论证，强调只有深入研究才能真正理解书中的道理。在第三段中，作者进一步探讨了“朗读”的另一个弊端——“背诵一切”:背诵一切而不辨真假，结果只能是一个“已知有臭油烂酱存放”的“破烂厨柜”，论证了阅读要有选择，取其精华，让读者有更深的理解。

作者简介

郑板桥(1693-1765)是清代的官员、画家和作家。姓名谢，字克柔，汉族，江苏兴化人。我一生主要生活在扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。他的诗、书、画都是独立的，被誉为世界“三大奇迹”。他擅长画兰花、竹子、石头、松树、菊花等植物，其中竹子画了50多年，成就最为突出。《板桥全集》作者。

康熙秀才，雍正举人，乾隆元年进士。中进士后，先后在河南省范县、山东省潍县为官。请饿着肚子，讨病回家。

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