现在的家长对于孩子的教育问题非常重视，总是不想让孩子输在起跑线上，要是孩子的学习成绩不够理想，那家长就好比热锅上的蚂蚁一样手忙脚乱，不少家长寄希望于学习机，想借此来提升孩子的成绩，但学习机对于孩子的学习来说，往往收效甚微。

一、家长为什么选择学习机

首先，学习机是具备实用性、优越性的，现在的学习机发展的大方向是人工智能，智能教育，一款好的学习机产品所涵盖的知识面十分广泛，结合不同年龄阶段学生的课程量身打造，并且还拥有海量的课外知识，呈现效果及解题思路十分多样，注重孩子的兴趣培养，可以说学习机是孩子学习的好帮手。另外学习机相对于手机来说减少了许多娱乐功能，也就减除了许多的诱惑，更有利于孩子的学习。

其次，现在有许多家长纷纷感叹作业根本不是给孩子布置的，而是给家长布置的，不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，更有甚者被气到脑溢血，家长大喊“救命”！做家长的白天上了一天班晚上还要辅导作业简直是煎熬，时间精力还只是一方面，关键现在有各种各样的奇葩题目让家长欲哭无泪，有时候实在是辅导不了啊，“臣妾做不到啊！！”。于是家长纷纷寄希望于学习机，最起码能减轻一些家长的负担也真真是极好的。

二、现实往往很残酷

前面说了学习机有那么多优点，那自然要赶快给孩子配上啊，壮士留步，理论上是这样的，但现实嘛……

给孩子买了学习机，孩子往往是很高兴的，因为对孩子来说这是个新鲜事物，但也会有新的问题出现：

第一：你可能发现，孩子做作业的时间反而延长了，更拖拉了，这是为什么？

这其实很容易理解，我们大人其实也一样，比如刚拿到的快递就迫不及待的想打开，刚有学习机的时候，本来不需要搜索的题目孩子也想搜索一下，做作业的速度自然降低了。

第二：学习机也有隐藏的弊端

我们上学的时候都遇到一种现象，就是辅导资料一发到手的第一件事往往就是把答案撕下来交给老师。很多人不理解，试想一下如果答案就在学生自己手里，很可能做一个题就想对照一下答案，过分依赖标准答案，这不利于孩子的独立思考以及自信心的建立，有了答案往往学生的思考就不那么深入全面了，老想着对照答案看自己做的对不对是对自己没有信心的表现，这对孩子的发展是不利的。更有甚者有的学生直接抄答案，使得老师无法正确的分析学生的薄弱环节，造成授课的重点安排不合理甚至错误，差距越拉越大。给孩子准备了学习机后，可谓一机在手，答案全有，一旦用的不好，其中利害可见一斑。

第三：可能用不了太久

随着学习机的使用，可能孩子最初挺喜欢，用了一段时间就弃之不用了，为什么？有的家长天真的以为是孩子不喜欢这个学习机，难道孩子不喜欢的是学习机吗？错！对于绝大多数孩子来说，他们不喜欢的不是学习机，而是学习！！！刚开始的兴趣可能孩子把学习机当成一种新鲜的玩具，在解锁了所有玩法之后，随着时间的推移，对它的兴趣也逐渐消失，就跟玩具是一个道理。

总结

学习机有很多的优越性也有自身的局限性，给孩子选择学习机还是不选择学习机应该结合自家孩子的特点具体分析，不能说学习机一定没有用，也不能说学习机就一定有用，因为每个孩子都是不一样的，只是从总体来看，学习机往往收效甚微。

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