小学生气象小知识主题班会(小学生气象现象小知识)
文明之花开心中
——主动招呼同学 微笑礼貌待人
活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从身边的小事做起。 努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明、懂礼貌的孩子。
活动准备
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2.“文明少年”奖状、大红花。
活动程序：
（一） 预备部分。
1、各小队检查人数。
2、各小队报告人数。
3、请示辅导员。
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
活动内容 ：相声、歌曲、小品、快板等
活动过程：
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、男女主持人上场组织活动（辅导员适时指点帮助）。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男主持人：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。
女：晨风吹，阳光照，语言美，行为美，
男：尊师长，爱同学
男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌。 老师们，同学们，大家好！二（2）班“文明之花开心中”主题队会现在开始。
女：我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语？
（队员自由发言）
男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
女：礼貌用语这么重要，我们在什么时候该用哪一种礼貌用语呢？
谁在什么时候对你用了文明礼貌用语啊？
（队员自由说）
男：那么如果丢了文明礼貌用语的话，会怎么样呢？请欣赏相声《说话》。
节目1相声《说话》……
女：看了这个相声，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。
（队员自由发言）
男：大家说得真好！语言是心灵的窗户，让我们都学会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把温暖的春风吹向每一个人。
女：下面请大家欣赏快板《假如》
节目2快板《假如》……
男：人们歌唱礼貌，是因为它让我们生活和谐又美好。
女：人们歌唱文明，是因为它让我们生活乐陶陶。
合：同学们：让我们一起来唱响文明礼貌童谣。 ……
节目3
男：文明体现在说话，更体现在行为，你文明吗？
女：请看《被丢弃的铅笔》。
小倡议员（手捧被丢弃的铅笔）：（略）
女：听了铅笔们的倡议，你有什么感想？
（队员自由交流）
节目4
男：希望大家都说文明话，都做文明事。 遇到这些情况你会怎么做呢？
场景1：星期天下午、星期五下午家长来接送同学，大家遇到了该怎么做呢？
场景2：美术课上大家忙着用颜料画画，一位同学把身旁的同学的水桶打翻了，水弄湿了很多同学的裤子、地面……又该怎么办呢？
……
男：上星期的班队课上，我们选出了十名文明好少年，作为我们学习的榜样。
男女合：让我们欢迎文明少年上场。 （点名上场）请辅导员给文明少年授章、戴花。
合：让我们以热烈的掌声向他们祝贺。
男主持人：我们是祖国的小雏鹰，
女主持人：文明之花在心中开放，
男主持人：我们是21世纪的主人，
女主持人：我们要做21世纪文明人。
男主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 在今天的队会结束之前，让我们唱响文明礼貌之歌《咱们从小讲礼貌》（齐唱）
四、辅导员讲话
五、呼号
六、退旗
七、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束
班会目的： 1. 让学生了解冬季传染病等相关知识，有效预防冬季传染病， 2. 让学生了解阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急预案 3. 增强学生的冬季安全防范意识，保障自己健康成长，营造安全、文明、和谐的校园环境。
班会过程： 一、主题导入： 随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。 这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会，让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。
二、冬季传染病 冬季是人类的呼吸系统最经受考验的季节之一，因为干冷空气对呼吸道的会产生很大的刺激。 学生回顾冬季传染病有哪些？怎样预防？ 冬季比较常见的传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等，其传播途径的共同特点是：大多通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物直接传染给被接触者；水痘还可通过直接接触传播。
冬季是上述各种呼吸道传染病的高发期，主要预防措施及自我保健方法如下： 1.注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。 人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.净化环境，保持室内空气清新。 工作、学习、生活环境通风换气，及时开窗通风，窗户开小一点，不要太大。
3.养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。
充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。 要注意饮食平衡，营养搭配。
注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜。 4.进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、散步、太极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。
5.加强个人卫生和个人防护。 勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
呼吸道传染病患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 6.减少到人多的公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所。
7.疾病流行时，适当的采取预防性服药。 8.早发现、早治疗，切忌不当回事，更不能自行服药。
9.勤俭指甲、勤换衣物。 三、冬季雨雪天的注意事项 在威海，冬季是大风、雨雪频发的季节，为了自身的审题健康，我们应该注意哪些事项呢？ （1）结合学校的实际情况，小组讨论交流 （2）学生起来发言 （3）师总结： A上学、放学、课间操时，带好口罩，尽量不要张嘴说话。
B要带好小黄帽及冬季保暖的帽子，小黄帽一旦被风吹掉，要镇定，不要着急去捡帽子，要看好是否有车，安全再去捡帽子。 C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。
上、放学路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打闹。 特别是东路队的同学，注意垃圾回收站附近的路车辆特别多，而且路很窄，下面就是施工地，特别陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你们尽可能不要走那条道，尽量绕道行。
D随时学生关注天气，携带清雪工具，由教师组织三四五年级的学生清雪。 E不准到深湾水沟积水等处滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
四、预防冬季火灾 冬季气候干燥，是火灾多发的季节，怎么杨预防火灾的发生？我主要强调以下几点： （1）任何同学不准携带火柴火机等火种进学校。 （2）不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
（3）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 （4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 （6）、严禁在森里等地玩火。
（7）、人离开住处时，要将充电器、电脑等电源切。 （8）、做饭时，人补能离开，以免干锅引起火灾，出门时要关掉燃气阀。
五、宣读阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急方案 阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急预案 为了加强学校冬季安全工作，保障全校师生员工的安全，打造和谐校园，防范当前大风雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。 根据教育局文件精神和我校实际，制定本预案。
一、工作机构及职责 （一）防雨雪冰冻天气灾害应急领导及工作小组成员名单： 组 长：丁莉莉 副组长：隋振波 于树家 姜艾华 郭萍 成 员：全体教师 （二）领导小组职责 1.根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。 2.根据雨雪冰冻天气的破坏程度，贯彻上级是否停课避灾，灾后复课等指令。
3.根据防雨雪冰冻天气应急预案，研究部署并组织学校开展应急抢险、救灾及灾后重建工作。 4.及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。
5.随时掌握雨雪冰冻天气发展趋势，并作出相应决策。 6.积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，确保学校正常教学及生活秩序。
（三）防雨雪冰冻天气灾害应急领导及工作小组职责 1.落实防雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防雨雪冰冻天气知识的宣传教育。 2.做好灾害预警预测，防范校园安全事故。
3.做好道路交通安全宣传教育及管理工作。 4.遭遇一般性雨雪冰冻天气灾害后，做好道。
主题班队会的五个阶段 ◆准备阶段—自我认识、自设主题 班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题，从学生实际出发，和全班同学一起确立主题，设定目标，制定计划，让全班同学认识每一次班（团、队）会活动的目的、意义，在思想上引发初步的思考，产生参与其中的积极性。
◆筹划阶段—自我参与、自我鼓励 班（团、队）委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全班同学动脑、动口、动手，全身心地投入到教育过程中。 从内容确定、形式选择到具体活动实施，完全由学生组织安排。
尊重学生的意见，增强责任感。 在选择形式时，要符合学生的年龄特征、兴趣、爱好、知识体系、情感体验、心理特征，切入学生的心理，激发学生参与、不断激励的过程中，主动地、创造性地进入最优境界。
◆展示阶段—自我体验、自我强化 经过充分准备，周密策划，班（团、队）委会将教育内容有机地糅和在一起，进行展示。 展示时，在进行思想道德渲染教育的同时，做到多侧面渗透，兼容并蓄，使学生在活动展示中，产生积极的情绪体验，不断强化自己的正确行为，保证预期目标顺利实现。
展示阶段要注意：A、活动中体验主题；B、活动中体现知、情、意、行，使学生在乐中展现素质，在乐中接受教育，在乐中树立人生目标，在乐中受到启示。 展示阶段在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式；也可采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式；还可用辩论形式等。
◆反馈阶段—自我监督、自我评价 主题活动结束后，让学生通过对本次活动的参与，依据亲身实践感受，总结优、缺点，得出经验教训，监控自己的言行。 通过自己与别人的比较评价，通过自我反省，自我认识评价来调整自己的行为、动机，力求使自己的思想或行为符合所设定的目标、计划。
◆发展阶段—自我协调、自我完善 自主发展、内在发展、可持续发展，这是学生理解并实现自身主体地位的最终结果。 学生在自我教育过程中，要根据反馈信息适时调整自己的目标和计划，使之更适合自身的实际情况和客观规律要求，从而实现自我教育的预定目标。
但是，一次主题教育活动过程并不意味着自我教育目标的实现，必须通过多次教育过程的循环更替才能实现。 因此，每一个自我教育过程结束的同时，也意味着下一个过程的开始，只有通过无数次自我教育过程的循环更替，才能不断完善自己，促进现实自我向理想自我的转化。
具体操作时，要注意以下几点： 1. 更新观念，积极引导。 班主任要把班团（队）会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。
班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。 2. 切忌走过场，应付了事。
要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。 3.强化角色意识，让学生学会多角色实践。
教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。 努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。
4.变换形式，激发兴趣。 杜绝生硬说教式、口号式的班团（队）会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。
可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。 5.忌一劳永逸，搞好跟踪教育。
搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。 班主任要带头 主题班会活动中，班主任应是学生的带头人。
笔者在这方面曾做过一些探讨，收到了较好的教育效果。 如，初一第一学期开学初，我召开“自我介绍”的主题班会，目的是使同学们尽快互相认识，互相了解。
在班会上，我第一个发言，向全班同学介绍自己“幸福的童年”、“不幸的少年”、“拼搏的中年”，一下子打破了学生的拘谨和羞涩。 针对少数学生学习劲头不足的现象，我就召开了“击鼓传花，答题有奖”的主题班会，答对有奖，答不上或答错表演一个节目。
班会上，我带头为学生表演节目。 活跃了气氛，推动了活动的开展。
为鼓励学生写好钢笔字，我召开“钢笔书法现场表演”的主题班会，发给每人一小块玻璃板，让其用钢笔在上面写字，利用投影仪现场放映，让全班同学品评。 活动中，我也作为普通一员参加，并愉快接受学生品评。
在学习紧张之时，为活跃气氛，调节学生的大脑，在“献上一首歌”的主题班会上，我要求人人献上一首自己最喜爱的歌。 作为班主任，我带头唱了一首革命歌曲，一下子就激起了学生“唱”的兴趣。
班会主题列举 学生在开主题班会时，最大的难题是没有中心，确定不了主题。 教师在主题会中所做的最重要的工作，就是在了解学生的基础上，给学生开班会定出一个主题。
实践中，我依据班会教育的内容，分出以下几个系列，并设计了主题： 一、思想政治教类 主要有：《我爱我国（家、校、班、父母）》、《不忘国耻，爱我中华》、《当代最可爱的人》、《给我影响最大的一个人（一件事、一本书、一句格言）》、《可怜天下父母心》、《少年壮志当凌云》、《我们班的活雷锋》等。 二、学习方法类 主要有《我的高招—学习方法谈》、《我是这样学习外语（语文、数学等）的》、。
年级“环保伴我成长”主题班会 一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。 让学生们成为一个有道德的人。
二、活动过程： （一）、视频：儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
（二）、学生讲环保小故事，介绍环保知识 《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。 一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。 一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。 为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。 在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。 有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。 养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
（三）《明天怎样植树》 说说你们家种植了多少棵树苗？你会植树吗？向大家做个介绍。 学生发言。
教师：21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。 大约到2050年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。 将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。 （四）实践活动 说说自己打算怎样保护周围环境。 （五）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。 不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
二年级“树立生命美丽意识，爱护绿色迷人校园”环境教育主题班会
一、活动目的我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。 希望通过本节班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。 此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。 提高学生环保意识，改变不良生活习惯，让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
二、活动过程 教师：现在有些不懂得珍惜环境，乱抛垃圾、损害花草树木等。 下面我们就对于这些事进行讨论。 乱抛垃圾现象 掏鸟窝现象 损害花草树木现象
1、学生对于这些事进行自由发言 2、班主任对于发言进行小结。 班主任：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”
“捡起一张纸能使你快乐起来”。 同学们，那就看我们的行动吧。 请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。 同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？为北京增光。
3、以小组为单位进行讨论 4、小组代表发言 5、对于发言进行小结 6、环保知识抢答
主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来考考大家吧。 下面以小组为单位进行环保知识抢答。 目前使用农药较多的蔬菜是大白菜、青菜、苹果。 （* ）
我国大气污染重要来源是飞机尾气排放。 （* ） 我国不是个贫水的国家。 （* ） 世界地球日是每年的4月22日。 （ √）
社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。 （ √） 无污染，绿颜色的是绿色食品。 （ *） 吸烟产生的污染物主要是焦油、尼古丁。 （* ）
我国第一个自然保护区是千岛湖自然保护区。 （ *） 世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。 （√
） 小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
三年级环保教育主题班会教案一、活动目的： 1、在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态
安全教育主题班会 七年级四班 张绍兰 活动目标：1、提高学生的安全意识；2、春夏季节，让学生了解一些多发的季节性灾难； 3、增强学生的自我防范及紧急避险能力；二、活动准备：1、组织班级几名学生排练小品“翻围墙”；2、搜集近日发生在周围的安全事故作为警示例； 让学生自己提前写出自己所知道的安全事故紧急处理方法。
三、参与人员：班主任与全班同学。 四、活动时间：2012年3月26日第六节班会课 五、活动流程： （一）活动导入 通过近日发生在附近的溺水事故导入安全的主题。
2012年3月24日傍晚，六名小学生相约去河边游玩，玩得正在高兴，谁料上游的水库此时排水，河水汹涌的扑来，几名学生躲闪不及，被卷入水中，最后，只有两名学生有幸脱险，但是另外四名学生却永远的离去了。 到目前为止，还有三名学生的尸体没有捞到。
“这是这个周末发生在我们周围的真实的事情，也许我们现在是作为旁观者的角度看待这个事情的，所以我们的感情还没有到达一定的深度。 我们只是为那几个还没来得及长大的孩子惋惜，但是，现在请大家设想一下，如果这是发生在我们在座的某个同学身上，我们会有什么样的想法，他前一天也许还和我们有说有笑的坐在一起，而此时此刻，他已经去了另一个世界，与我们永别了，你们会有什么样的感觉？再想一下，如果是发生在你自己身上，此时此刻，你的爸爸妈妈，或者是爷爷奶奶，那些关心着你们的人，他们现在会是怎样的悲痛？” “讲了这个事例，大家心里一定都有很多的想法。
大家想一想，这样的事故，归结于一点，是个什么问题？能不能预防？” “是的，同学们说得很好，这归根结底就是‘安全’的问题，我们今天要讨论的正是这两个字的问题。 事实上，这样的事故，是能够通过我们自己的谨慎与小心预防的。
我们平常经常说的两句话是‘高高兴兴上学，平平安安回家’。 我希望，我们班的每个同学都能够健健康康，平平安安的成长。 ”
主要内容呈现 1、禁火 主持人：普定县颁布了野外用火“禁火令”，并且有宣传车辆一直不停的广播宣传。 在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。
俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。 当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。
它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。 所以，不管是在座的同学们，还是你们的家长，都应该提高防火意识，用我们的行动预防灾难的发生。
现在，我们一起说说怎么样才能够预防火灾，发生了火灾应该怎么样自救。 头脑风暴，让班级学生说说自己知道的防火及火灾自救的方法。
主持人总结：同学们说了很多不错的方法。 下面，我做一下系统的总结： 1.养成不玩火的好习惯。
2.切莫乱扔烟头和火种。 3.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
4.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。 5.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
6.生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7.不能超负荷用电。
火灾逃生要诀： 第一诀：熟悉环境，暗记出口。 第二诀：通道出口，畅通无阻。
第三诀：扑灭小火，惠及他人。 第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第五诀：不入险地，不贪财物。 第八诀：缓降逃生，滑绳自救。
第九诀：避难场所，固守待援。 第十诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十一诀：火已及身，切勿惊跑。 第十二诀：跳楼有术，虽损求生。
2、防溺水 主持人：我们的日常生活中除了防火还要注意防溺水。 首先我们先听一听一下的材料： （1）、5月22日，屯昌11个小学生相约去水库游泳，3名女生被淹死。
（2）、6月5日下午4时许，儋州苏氏兄弟跑到当地一条水利沟段玩水时，不幸发生溺水，兄弟俩双双被水冲走。 （3）、6月5日，又有一名7岁儿童在南渡江溺水…… （4）、2010年6月11日中午放学，安丰塘镇一所小学一年级一名七岁女孩回家途中，不幸命丢“天下第一塘------安丰塘”。
（5）、2010年6月12日（周六全国端午节放假调课）下午放学后，迎河镇一所小学两名十二、三岁的花季少年，放学后到淠河玩耍戏水，不幸命陨沙场在大河抽沙留下的深坑内。 7、2010年6月13日（周日全国端午节放假调课）下午上学途中，张李乡一所小学一年级一名八岁女孩不幸溺水身亡。
主持人：年轻的生命，就这样永远的结束了。 我想我们班上的每一位同学都不想经历这样的灾难。
同样的，我们应该怎样预防溺水呢。 预防溺水的措施： （1）、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； （2）、不要独自在河边、山塘边玩耍； （3）、不去非游泳区游泳； （4）、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； （5）、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 溺水时的自救方法： （1）、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； （2）、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； （3）、身体下沉时，可将手掌向下压； 发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。
接近溺水者时要。
范例：供参考 让良好习惯伴我成长 热点信息 活动目的 1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。
养成良好的道德品质。 2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。
班会准备 布置会场（黑板）教师准备文明行为的材料。 （暂定） 学生搜集一些不文明行为的事例，排练成小品。
学生搜集与文明、习惯有关的资料，谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。 班会过程 宣布开始 “让良好习惯伴我成长”主题班会现在开始 一、班长讲话（笑话） 同学们，这个笑话里的小徒弟是有意要杀人吗？不是的，是习惯在作怪。
习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。 不同的人有不同的习惯，是一个人素质高低的体现。
在我们的周围，经常能看到有些人不文明的行为，是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。 21世纪是个文明发达的世纪，文明将是每个公民的基本素质。
希望通过今天的班会后，我们每一个人都能与文明同行，让班长讲话礼仪常伴。 二、主持人1：刚才谢京海讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。
有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。 主持人2：我们生活在学校这个大家庭中，就应该遵守这里的制度，良好的秩序，给我们创造良好的学习环境。
请大家听一段事例，你能说说他们那里做错了吗？ 几个人上场讲演， 请大家帮我们改正缺点 主持人2：瞧：春姑娘又回来了，小草发芽了，花儿开了，动物园中又恢复了热闹的情景，快看呀，狮虎山中的大王们正在悠闲的晒着太阳 小品：动物园狮虎山 不让动物好好休息，乱投东西给动物吃，动物会生病甚至死亡，这是一种不爱护动物的不文明行为。 主持人1：你知道我们的朋友除了动物还有什么吗？ 主持人2：当然知道了，还有鲜花小草和大树，花草树木可以净化空气，美化环境，是我们名副其实的好朋友。
主持人1：我向你介绍几位活泼的小女孩儿，哎，来了，还是让他们自己介绍吧。 小品：四季 主持人1：大家说说，这几位同学怎么样？ 这些不爱护花草树木、不保护环境的行为不文明。
主持人2：现在人们的生活越来越好了，父母往往对我们的话是言听计从，孩子几乎成了家中的领导者，我们说一，家长不说二，金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了。 热点信息 小品：麦当劳 对父母不关心体谅，饭来张口，衣来伸手，缺少爱心。
连自己父母都不关心的人，很难说他会关心他人和社会。 主持人1：课余，我们会坐上汽车，饱览一下北京日新月异的变化，也许这种情景你并不陌生。
小品：坐车 在汽车上咳嗽时应该捂住嘴，避免把病菌传染给别人，说话声音要小，不能影响他人的休息。 主持人2：下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子，希望大家能从中受到些启发 例子：1、楼道内的杂物 在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安 全的隐患。
一旦有紧急情况，会影响通行。 这种人 缺乏公德意识，不讲文明。
2、电线上的风筝 风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。 3、笑话：创造 这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。
我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。 4、我请大家看一段录像：小新遛狗。
这虽然是个笑话，但是养宠物的人都应该像小新那样，遛狗时带上袋子和铲子，动物的粪便就不会到处都是了。 同学们，如果你家或亲戚朋友家有狗，请告诉他们。
主持人1：如果我们在这些小的地方都能注意，我们的生活就会越变越美了。 主持人（合）：同学们，快行动起来吧，把文明的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。
主持人1：下面请班主任总结 班主任讲话 在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。 这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
宣布结束 “让良好习惯伴我成长”主题班会到此结束。
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