格物致知是谁提出的?(格物致知对现代的意义)

格物致知是朱熹提出的。

东汉郑玄最早为“格物致知”作出注解，而自从宋儒将《大学》由《礼记》独立出来成为《四书》的一部后，以至于今。 朱熹对格物致知问题有相当深的研究，对于这个问题，朱熹专门写了一篇《补〈大学〉格物致知传》，提出了一个格物致知，即物穷理的认识论纲要。

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格物致知是中国儒家文化中的一个古老的思想。 它来自与儒家的经典著作《大学》。 《大学》中提出了人生的三大原则和八大晋身修德的八个方面，这也是中国文化中的修身做人之道。 大学中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ”

大致的意思是说，大人之学的法门，在于彰显光明正大的品性，在于不断向新向好，在于以美善目标为终身追求。 这是儒家要求做人的三大秘诀。

首先你要知道自己的内心，知道自己的追求。 从儒家孟子的思想来说，这个心就是人的良知良能和良心，是先天地存在于我们的灵魂深处的。 知道了自己的内心，还要用行动去实践去实现自己的内心。 王阳明是非常崇拜这种学说的，这也是王阳明的致良知和知行合一学说的理论来源。

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