小学语文三年级上册要求会认识的字有哪些

人教版小学语文三年级上册教材简介 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导以《全日制义务教育语文课程标准实验稿》为依据编写的供实验班三年级第一学期使用。 在保持前四册教材特色的基础上三年级上册教材进一步加大改革力度从选编课文到设计练习从内容安排到呈现方式及版式设计又有新的突破。 为帮助教师了解教材的编写意图更好地理解教材、使用教材现就本册教材的基本结构、教材特点、学习目标及教学策略等方面做一介绍。 一、教材的基本结构 本册共有课文32篇其中精读课文24篇略读课文8篇。 此外教材后面还附有8篇选读课文。 每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。 课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。 其中精读课文后有要求认识和要求学会的字还有课后练习题略读课文前有一段连接语既将前后的课文连接起来又提示略读课文的学习要求和方法。 在部分课文的练习题后还安排有“资料袋”。 第一单元和第五单元各安排一次综合性学习分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”。 教材继续以专题组织单元设计了八个专题。 它们依次是多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。 每个专题内涵丰富贴近儿童生活体现时代特点蕴涵教育价值。 要求认识200个字会写300个字。 要求认识的字排在横条里要求会写的字排在方格里,这些字一般安排在精读课文后。 此外教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字。 每个语文园地由五个栏目组成。 其中有四个固定的栏目“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”第五个栏目是机动栏目为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”这四项内容

下一篇：不记得准考证号如何解决？(不记得普通话准考证号)
上一篇：人教版三年级上册语文哪些课文要背(人教版三年级上册语文哪些需要背诵)