信的格式怎么写(《给老师的一封信》)

给老师的信

亲爱的老师:你好！我是张凌希的妈妈。为了帮助大家更快地了解我的宝宝，我大概总结了一下她的生活习惯，然后不好意思打扰老师照顾她。

张凌熙的小名叫禾，两岁零九个月。她性格内向，害羞，有点胆小，是个观察型的孩子。但是它非常容易携带和交流。

1.尤其在饮食方面，我喜欢喝汤。建议先吃，吃了一些再给汤，不然她可以把自己灌满汤。如果她吃一点，她可能会玩得很开心。她以后需要帮助，她喜欢向她的大朋友学习。她能不太快地把它放在她的晚餐上。加上她吃得很好的宝宝，她可以独立地增强自己。

2.午睡:养成午睡的好习惯，就可以抱着娃娃入睡了。你刚去的地方都很新奇，可能很难入睡。

3.上厕所:我可以说我要尿尿，不知道她刚才有没有勇气告诉老师。我在家跟他说裤子可以脱了，老师需要检查我穿的是否合适。我家蹲在厕所，如果学校是厕所，我需要告诉孩子们。尤其是她很容易尿尿，有时候她说自己尿尿的时候已经很着急了，没时间脱裤子的时候还会尿尿。这必须得到老师的正确指导。

4.什么样的激励对她有效:把他当大人，让他自己参与，亲自大声表扬，积极的激励最有效。

5.那些事情会让你不开心:当孩子抢玩具或者挨打的时候，当他想得到答案的时候，当他遇到麻烦不告诉老师的时候，这些时候会让他很不开心。

6.情绪失控时如何让他冷静下来:不被欺负的时候，他通常不会失去情绪，如果被欺负哭得很大声，他很容易呕吐。老师需要拥抱和轻拍她的背来理解她的情绪。“你被欺负了吗？你一定很难过。”早点转移注意力，聊聊幸福或者她感兴趣的话题，聊聊绘本也能让她平静下来。然后问为什么，发生了什么，帮助解决。

7.我们需要注意的问题:秩序感建立。张凌希不会跟别人抢东西。其他孩子想玩。她的朋友会因为害怕而放手，希望能帮助她在群体中建立秩序感。她可以先玩她得到的，然后给别人。她可以等，但她害怕和别人正面接触。

在班级活动中，她会因为胆小害羞的性格而退缩到外围。虽然她很想参与互动，但她不积极，所以很容易被忽视。

稍微，希望老师可以，给他一个表达的机会，帮助她融入，建立外向的性格。

对于孩子来说，未来每天都充满挑战，但我坚信，善于沟通、耐心细致的你一定会帮助孩子茁壮成长！

感谢见面，期待认识！亲爱的张凌熙的父母！

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