不要不要不要只要造句(不要不要不要只要造句六年级)

网上看到一位小学生写的试卷，

有一道题是用“不要……不要……不要……只要……”造句。

小学生们高兴极了，这造句简单啊，天天见：

了不得，了不得！

当代小学生看起来平平无奇，

但只要一造句，

就显露出了无法忽视的硬核实力！

伤害妈妈，祸害爸爸

小时候，我们对妈妈充满歌颂和敬仰。

什么“烛光里的妈妈”“妈妈的吻，甜蜜的吻，让我思念到如今”。

谁知，现在小学生的试卷上，

我们这些当爸妈的，

全都不是人了！

是的，你妈虽然胖是胖了点，

但还不至于像猪吧？！

在娃子们的眼里，不但妈妈的体型像猪，

连母爱都像猪一样拱着他！

母爱沉重……

一写作业，抓耳挠腮。 一写妈妈，文思泉涌。 妈妈的形象从此崩塌。

孩子，不会比喻句就别瞎写了，

免得挨打。

有句话是怎么说来着？

——你最深爱的人，

伤你却是最深……

你刚想把娃子揪过来骂一顿，

没想到哇！

又给他提供了造句的灵感和素材。

伤害完妈妈，

爹也没能幸免于难。

信不信，

你这样造句，

你爹能追你出去几条街。

你妈能追你爹出去几条街。

爸爸们表示很无辜：

纵然平时管学习管的少了点，

但也不至于头上说绿就绿了吧……

老师看得热闹，

家长吓得冷汗哗哗滴。

真真假假，假假真真，

虚虚实实，实实虚虚。

生活，在娃子的造句里，

永远是那么精彩

老师躺着也中枪

老师也应该承认

造句造不好

是老师的没尽到职责

否则伤不到自己的

一个敢猜想。

一个敢判卷。

如果！如果孩子的造句是真的呢？

只是形容词错了，吹了一下牛，面积大了一些

只要是空能填，内容无所谓

中国的词汇为啥要有褒义和贬义呢？

多少岁的孩子能懂得词语真正的意思呢？

狗可能真的是很好的朋友。

家有宠物的悲哀啊！

小学生造句，顺序真的不重要，关键是意思懂就可以了。

关联词造句可是小学语文考试的重点和难点。

可是总有几个孩子不知道是想要逗老师玩呢，还是逗老师玩呢！

请用“有的……有的”造句。

“好的！”

感觉离首富不远了

一面…… 一面……

被、把分不清，应该是孩子最冤枉的杀手锏

顺序一错，纪实电影变成了悬疑电影

有时候网剧看多了，也会跟着学歪

某部网剧就有如下句子：

空山新雨后 自挂东南枝

欲穷千里目 自挂东南枝

亲朋无一字 自挂东南枝

人生在世不称意 不如自挂东南枝

孩子也学会了

一看就是网剧编剧的底子

孩子造句天马行空，其本质还是具有丰富的情感和想象力，再加上无所畏惧，所以才能写出如此多惊天地泣鬼神的语句。

做家长的不要生气，保存下“证据”，留到孩子十年二十年后，给其一观，大仇得报！

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