二年级语文同步练习(小学二年级语文训练题)

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。 下面是小编给大家整理的一些二年级语文同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。

二年级语文同步练习精选

一、比一比，再组词。

功( ) 己( ) 听( ) 姐( )

攻( ) 已( ) 厅( ) 祖( )

二、读一读下面词语，并选其中两个词语说话。

用功 非常 故意 自己 聪明 动脑筋

三、我会用带点的词写句子。

1、他小时候，读书非常用功。

非常

2、大家称赞小包拯聪明。

称赞

四、我会说，我会写。

认真读课文，说说小包拯的聪明表现在哪里，并写下了。

一、生字组词比谁组得多。

拔(　　)(　　)　挖(　　)(　　)

扛(　　)(　　)　捆(　　)(　　)

二、看拼音写汉字

bá hé wā jǐng tiāo tǔ lā chē

(　　) (　　　)　(　　　) (　 　)

三、选词填空。

抬　　　拉　　拔　　扛

1、小白兔在公园里(　　)萝卜。

2、小猴子(　　)玉米上山去。

3、弟弟和妹妹在(　　)水。

4、老牛(　　)着一辆车在慢慢走。

四、找句子填空

小猴、黄狗、黑熊和小猫在草地上玩。

、 、 和 在操场上玩。

小学二年级下册语文同步练习题篇一：《掌声》

一、看拼音，写词语。

zhǎngshēng

yuànyì

zīshì

lúnliú

zhùshì

chíjiǔ

pingxī

qíngxù

jiǎngshù

gǔlì

màntūntūn

pǔtōnghuà

二、组词。

原()投()姿()列()

愿()没()次()烈()

势()通()励()况()

热()勇()厉()兄()

三、按原文填空。

英子犹豫了一会儿，()地站了起来，()红红的。 在全班同学的()下，她终于()地走上了讲台。 就在英子()的那一刻，()骤然间()，那掌声()。

四、画出句中错别字，改在括号里。

1、上课的时后，老师表杨了陈红。 ()

2、小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。 ()

3、电影要开演了，我赶紧走近电影院。 ()

五、读句子，在句中找出反义词填在括号内

1、闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。 ()——()

2、聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。 ()——()

3、他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。

()——()

六、阅读短文，回答问题。

看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。 它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。 接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。 它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。 最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。

1、这段话描写的是______，写它由______到______。

2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

____________、_____________、______________

二年级语文同步练习

下一篇：二年级语文上册同步练习题
上一篇：小学二年级语文同步练习题