孔子为什么是教育家？(孔子为什么是教育家)

孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人，他对后世的教育活动产生的深远的影响，所以说孔子是我国乃至世界伟大的教育家实至名归。 具体来讲，首先，孔子把德育放在首位，他认为思想品德教育是主要的，文化知识的学习是从属的，只有先接受思想品德教育，然后学习文化知识才有用处。 他要求学生学习的内容是"四教“，即“文”、"行”、“忠”、“信”，其中三个都是思想品德的修养。 同时，孔子是一位爱国主义者，他教育弟子了解国情，热爱祖国，积极参加改革。 当今社会选拔人才的标准首先就是考察这个人的“德”，所谓"德才兼备”、“德能勤绩"也都是把"德"放在首位，可见，孔子的这一教育思想已经深刻影响到社会的进步和发展。 其次，孔子认为教育是立国治国的三大要素之一，他认为教育可以把社会的政治思想、伦理道德，传播到群众中去，从而对政治经济产生重大影响，教育、政治、经济互相促进，互相补充，纵观当今社会的发达国家或富裕地区，无一不是把教育放在重中之重的位置。 另外，孔子的教育主张“有教无类"更是开创了平民教育的先河。 春秋以前，平民是没有资格入学接受教育的。 孔子创办私学，招收出身于不同阶层的学生，其中大多数出生平民，如颜回、子路、仲弓等。 把受教育的对象扩大到一般平民，使教育活动扩大到民间，现今的《义务教育法》可以说是孔子“有教无类”这一教育思想的延升和补充。 最后，孔子还注重学生的全面发展，礼、乐、射、御、书、数等"六艺”，是孔子教学的主要科目；《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等六书，是孔子使用的教材，它和今天所倡导的学生应具备"德、智、体、美、劳全面发展。 ”有异曲同工之处。 孔子的教育思想还有好多好多，在几千年后的今天仍然有它的现实意义，综上所述，孔子无愧教育家这伟大而光荣的称号！

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