600字读后感《宝葫芦的秘密》六年级优选范文五篇分享
《宝葫芦的秘密》讲王葆钓到一个神奇的宝葫芦，能帮他满足各种愿望。 这次小编给大家整理了关于《宝葫芦的秘密》读后感范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
《宝葫芦的秘密》读后感【1】
今天，我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，感受颇深，现在我给大家讲一下我读后的感受。
这本书讲述了一个叫王葆的小学生，因为不满同学们对他的看法，所以自己一个人来到河边钓鱼，在无意中发现宝贝—宝葫芦。 这是一个有魔力的宝贝，可以满足他的主人的任何愿望，条件是不能让任何人知道这个秘密。 王葆接受了这个条件，从此过上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演讲比赛，想要一份演讲稿，马上就会有一份演讲稿出现在桌子上;如果他想买东西没有钱，他的口袋里立刻有一大把钱任他花。 王葆自以为获得了一件神通广大、魔力无边的宝贝，但是却给他带来了不少麻烦。 后来王葆才知道，宝葫芦变出来的各种东西，原来都是被人做好的：演讲稿是别人写好的;花草是别人培养的;机械模型是别人做好的，最终，纸包不住火，王葆把宝葫芦出卖了。
其实生活中的我也有和王葆一样的经历。 我希望自己有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样多舒服啊!曾经有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。 又一次上体育课，我的鞋带开了，不知道该怎么系，我就随便系了个团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。 最后我终于忍不住回到家里想妈妈学习系鞋带。 学会系鞋带后，对我帮助可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。 这系鞋带就难不倒我了。
在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动换来的成果才是最珍贵的。 有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。 小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于我偷了东西，时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。
读完《宝葫芦的秘密》，我知道了我们不能收不劳而获的东西，做一个爱劳动珍惜别人劳动、诚实的孩子。
《宝葫芦的秘密》读后感【2】
天上不会掉馅饼。 —— 题记
如果你明白宝葫芦是偷东西的，你还想得到宝葫芦给你带来的幸福轻吗?相信你们会说：”不。 “
开始读这本书时，我觉得宝葫芦是个不可多得的好定贝，它能让我想要什么就能得到什么。 我要是也有一个这样的宝葫芦该多好呀。 以后我就不愁吃喝了。 可是往后读了我才发现，宝葫芦是把别人的东西偷过来给主人用时，我的想法完全变了。 我觉得宝葫芦可以带来不劳而获的东西，同时它也可以给拥有它的人带来灾祸，和无穷的烦恼。 因为本来是可以不撒谎的，却为了要隐藏宝葫芦撒了许多谎。
作品主要写了天真活泼的中学生王葆，在一次偶然的机会下得到了一个无所不能的宝葫芦。 王葆做了宝葫芦的主人后，他想要什么就有什么。 因此获得了一种不劳而获的”幸福“。 可拥有了这种不劳而获的幸福却让王葆麻烦不断。 像下象棋把”马“吃到了嘴里、从来不撒谎要被迫撒谎、看电影偷到了好朋友的座位、考完试拿别人的试卷被教师发现……
最后王葆终于发现宝葫芦给他的东西并不是凭空变出来的，而是把别人的东西偷过来的给自己用的。 王葆做出了选择就是把宝葫芦的秘密告诉大家，并认错。 这样就跟大家解释了这段时间发生的一切事情。 也可以不让宝葫芦继续祸害别人了。 醒来后发现是一个梦。
王葆把宝葫芦扔了，我持两种观点：一种是这样做是不对的。 因为王葆完全可以留下宝葫芦自己享用，就算没有家人和朋友起码有无穷无尽的东西何苦苦了自己呢?第二种是这样做是对的。 因为如果这样就算没有那种特殊的”幸福“，可是和家人和朋友在一起，不是比所有的”幸福“都幸福吗?我还是赞同第二个观点。
从这个故事中我们不难发现，不劳而获得到的东西是不会心安理得的。 就拿本书的主人公王葆来说吧，他还不知道宝葫芦是偷来的东西时都如此的不自在。 要撒一个又一个的谎。 当他知道是偷来的东西时是多么的痛苦，因为偷，他失去了亲人，朋友，因为偷，他辜负了大家对他的信任。 那时他的多么的难受呀。
所以，我们一定要记住”天上没有掉陷饼的好事“，一切幸福只能靠自己的劳动。
《宝葫芦的秘密》读后感【3】
寒假里，我读了一本好书，名叫《宝葫芦的秘密》，心里感悟很深。
这本书主要写了：小主人公王葆在一个偶然的机会里，得到了一个神奇得令人不可思议的葫芦。 这个葫芦可以做许多事，帮人钓鱼、变出许多美味的食物、可以神不知鬼不觉的把王葆想借的书转移到他的书包里，还可以做他想要的机器人模型，甚至在考试的时候他做不出考题……
幸福是靠自己争取的，如果我们都像王葆那样利用宝葫芦完成自己渴望的东西，到最后你会发现这是毫无意义的，甚至会弄巧成拙， 不劳而获只能带来烦恼和痛苦，投机取巧而不付出自己的努力是不会 成功 的，一定要通过自己的努力才能成功。 我明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，不能贪图小利。 就像宝葫芦，也许你会觉得要什么有什么是很快乐的事情，但当你知道了这是偷来的你还会高兴吗?只有通过自己的努力得到的劳动成果，才是最珍贵的。 我们也要珍惜别人的劳动成果，享受着自己应得的会很高兴，因为这是你自己劳动而来的。 文中王保的爸爸的一句话让我深有感触”不要把自己的小心眼用到干坏事上，如果用到学习上，那么学习一定会好的“
其实 学习 生活 中的我也有和王葆一样的经历。 我 希望 自己有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样多舒服啊!曾经有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。 有一次上体育课，我的鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。 最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。 学会了系鞋带后，对我 帮助 可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了，这下系鞋带就难不倒我了。 有时候，我的题做错了，想偷懒就不管错在哪里，直接问妈妈：”哪里错了?“妈妈总是回答我：”自己好好看看。 “我就不得不自己 认真 地检查演算，最后总能查出错在哪里，这样一来到锻炼了我的检查能力，学会了检查可是个好事情，每次考试都能 查出错误来，这样就能考出好成绩。
如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，生活中基本技能也不会了。 我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于 思考 ，做个勤学好问的好孩子。 《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。
《宝葫芦的秘密》读后感【4】
”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一齐拍拍手“，想必这首歌大家耳熟能详。 对，《宝葫芦的秘密》 一书 就经常出现小主人王葆这种”幸福“的画面。
暑期，我迷上了《宝葫芦的秘密》这本书。 王葆总想不费力，把什么都做得最好。 一天，他钓鱼钓到一个宝葫芦，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。 从此他就过上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的”幸福“。 可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡次令王葆哭笑不得，最后更令王葆在考试中铸成大错!最后他终于明白了”一分耕耘，一分收获“的道理，并用自己的能力夺得了市里游泳比赛的冠军。
书中有句话令我印象深刻，那就是王葆的老师常说的：”天下没有掉馅饼的事，只能靠自己的努力。 “是啊，这句话真对，天下没有掉馅饼的事，凡事只有靠自己的努力啊!我们不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的，最幸福的。
一次，邓老师布置预习新课的作业。 平时的我还算是个爱学习的孩子，今天就不知为什么?无法静下心做作业，竟然抄起同学的作业。 此时，我的眼睛东张西望，生怕别人发现。 左手遮住同学的作业本，食指和中指之间留出一条细缝，右手不停挥动着笔尖，抖动的手时不时写出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛连看也没看笔尖，就稀里糊涂地抄，不知抄错多少。 我抱着侥幸的心里，认为老师应该不会抽查到我吧。 天有不测风云，老师第一个抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢?作业出现这么多错误?而且字迹还这般模样……“说话间，老师皱起了眉头。
”我……我……“我用极细的声音说，”我……今天抄同学的作业……“说着说着，我的头越低越下面，恨不得挖个无底洞往下钻。
”不劳而获的东西不可取，天上如果掉馅饼也是一些不利的东西，凡事要靠自己的努力。 “老师抬起头注视着我，意味深长地说。
”你作业重新做。 “我在一旁使劲地点头，心里默默地说：”老师，我错了。 “
有人说过：”真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。 “我低着头走回座位，就怕遇见同学们的眼神，从没感到这段路是这样漫长。 在课间的时候，我重新做作业。 我的思想在字里行间穿梭，像身临其境一样用心体会。 这也许才是一种真正幸福，一种暖暖的，甜甜的感觉。
读宝葫芦的秘密有感【5】
前几天，我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，故事讲王葆钓到一个神奇的宝葫芦，能帮他满足各种愿望，甚至不用动嘴，只要想一下，宝葫芦就能帮他实现。 宝葫芦却使王葆很苦恼，宝葫芦变出来的东西是从别人那里取来的，它还经常给王葆帮倒忙。 最后王葆把宝葫芦变出的东西物归原主，并发现着只是一个梦。
读完这本书，我有两点感受，第一、想象力很重要，作者没有这样好的想象力，就写不出这样好的文章，儿童文学作家郑渊洁说过：“十二岁前做好两件事：一、获取知识，二、保留想象力。 ”我认为第二点更是一个重要的人生道理：想要帮助别人，首先要知道别人是否需要你帮，否则就会像宝葫芦给王葆变画报一样，给别人惹出许多麻烦。
我以前经常帮别人倒忙，他们总是急急地说：“去去去，这儿没你事儿。 ”我知道了以后不能乱帮忙，首先要想一想别人需不需要你。
宝葫芦的秘密读后感
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