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传统的教学手段枯燥无味,没有直观的形态供学生了解。有了教案教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣,更有利的使学生理解其意义。下面小编...
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语文功课有它自身的规律,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面就是小编给大家带来的语文重点教学反思总结,欢迎查阅!语文重点教学反思总结1本...
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每个语文教师的职责是让学生学得趣味、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用。以下是小编为大家整理的语文重要教学反思总结,供大家参考学习。语文重要教...
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什么才是有效的教学,或者叫深层次学习,这个问题同样值得思考。如何用一定的技术落实到课堂当中,这是语文教师必须关注的。以下是小编为您整理的下册语文教学工作计划,供大家参考。下册语文...
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五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。下面是小编整理的上册5年级...
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在教学中我们严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索中学生物快乐课堂,中学阶段生物教学的目的是:激发学生学习生物的兴趣,培养学生学...
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6年级上册第4单元作文主题是珍惜资源与环保建议书,那么你知道珍惜资源与环保建议书应该这么自信吗?下面小编就和大家分享6年级上册语文第4单元作文,来欣赏一下吧。 环保的意义...
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教学方法虽然多种多样,但每次课的教学方法必须依据教学内容和学员的接受能力来确定。教师的教学艺术如何,很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。今天小编在这里整理了一些4年级上...
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近义词:穿戴—打扮 ,好奇—惊奇,飘扬—飘动绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静, 招引—吸引快乐—高兴 ,喜爱—喜欢假装—伪装, 观察—观测使劲—用劲,合拢—合并反义词:洁白—乌黑 ,粗壮—纤弱,安静...
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