「什么是实验法它有哪些基本要素」什么是实验法它有哪些基本要素电大
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实验法的基本要素包括哪些
实验法有四个基本要素：
一是实验主体，即有目的、有意识地进行实验调查的实验者。
二是实验对象和实验环境，即实验调查所要认识的客体及其所处的各种社会条件。
三是实验活动，即改变实验对象和实验环境的实践活动，它们有一个专门称谓是“实验激发”。
四是实验检测，即在实验过程中对实验对象所作的检查和测定。
实验法的基本原理是什么？
01 实验法的基本原理是先测量在没有受到A的影响之前B的情况，然后施加实验刺激A，保持其他条件完全相同，再对受A影响后的B进行测量，最后比较前后两次测量的结果，判定A和B之间是否存在因果关系。
实验法的基本原理：实验法的一般逻辑原理是先测量在没有受到A的影响之前B的情况（前测），然后施加实验刺激A并保持其他条件完全相同，再对受A影响后的B进行测量（后测）。最后通过比较前后两次测量的结果的是否存在差异来判定A和B之间是否存在因果关系。（如果前后两次情况发生变化，则能够初步认为A是导致B变化的原因，即A→B。）
实验法的基本要素：实验法是一种按照某种因果假设设计的，在高度控制的条件下，通过人为操纵某些因素，以检定两现象之间是否存在着一定因果联系的研究方法。作为一种特定的研究方式，实验法涉及三对基本要素：自变量与因变量；前测与后测；实验组与控制组。在实验法中常常通过引入一个控制组来解决其它因素对实验结果的影响问题。引入控制组的实验被称为“有控制组实验”。
实施实验法研究的一些条件：一项具体的实验研究必须具备以下一些基本条件：
1、必须明确界定各个变量，以及各变量之间的因果关系的假设。
2、能够排除其他因素的影响。
3、实验刺激有足够的强度并容易操控。
4、实验程序必须是可重复的。
5、实验条件应该得到较高程度的控制。
实验法的基本要素
实验法是一种按照某种因果假设设计的，在高度控制的条件下，通过人为操纵某些因素，以检定两现象之间是否存在着一定因果联系的研究方法。作为一种特定的研究方式，实验法涉及三对基本要素：自变量与因变量；前测与后测；实验组与控制组。
实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是
一是实验主体，二是实验对象和实验环境，三是实验活动。
实验室实验法通常指在实验室内，借助各种实验仪器设备，严格控制实验条件，主动创造条件，用给定的刺激，引起一定行为反应，在这种条件下研究心理的原因、特点和规律的方法。如关于消费者对购物环境的颜色心理反应的研究就可以通过实验室实验法进行，精确地设备可以准确记录下受试者的一系列生理反应，结论比较科学。
扩展资料
实验法的优缺点
优点:
1、实验的人为可控制性: 实验者规定了他将要研究的事物; 可以使某事件重复发生以确信其是否前后一致。
2、实验者设定了明确的实验条件这样别人就可以重复实验, 对其结果作独立检验; 可"产生"新的现象. 这些现象是在自然状态下观察不到的。
3、实验随时随地都可进行. 因果关系明确。
缺点：
1、研究者人为地营造实验条件，使其远离现实情境中的“自然状态”，会导致外部效度降低。
2、如果研究样本本身不具有代表性，即便在分组时做到了随机化分派，也会使内部效度和外部效度降低。
3、研究只能限于当前问题，对过去问题和将来问题的研究，实验方法不太可行。
实验法的基本要素之一是什么，即有目的有意识地进行试验调查的实验者
实验设计的三个要素
作为一种特定的研究方式，实验法有着三对基本要素。分别是：
·实验组与控制组；
·前测与后测；
·自变量与因变量。
任何一项实验研究，一般都会涉及到这些基本要素。可以说，实验研究的这三种基本要素，构成了实验研究所具有的独特的语言。
（1）自变量与因变量
自变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而因变量则称作结果变量。在实验研究中，自变量又称作实验刺激(experimental stimulus)，而因变量则往往是研究所测量的变量。实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响。与一般意义上的自变量有所不同的是，实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激。
（2）前测与后测
在一项实验设计中，通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量。第一次在给予实验剌激之前，称为前测(pretest)。第二次则在给予实验剌激之后，称为后测(posttest)。研究者通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验刺激(自变量)对因变量所产生的影响。这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验。
（3）实验组与控制组
实验组(experimental group)是实验过程中接受实验剌激的那一组对象。即使是在最简单的实验设计中，也至少会有一个实验组。控制组(control group)也称为对照组，它是各方面与实验组都相同，但在实验过程中并不给予实验刺激的一组对象。控制组的作用是向人们显示，如果不接受实验刺激那样的处理，那么将会怎样，与实验组形成比较。在实验研究过程中，研究者不仅观察接受刺激的实验组，同时他们也观察没有接受实验剌激的控制组。并通过比较对这两组对象的观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响。
实验法的基本原理是
实验法的基本原理是先测量在没有受到A的影响之前B的情况，然后施加实验刺激A，保持其他条件完全相同，再对受A影响后的B进行测量，最后比较前后两次测量的结果，判定A和B之间是否存在因果关系。 实验法的基本原理：实验法的一般逻辑原理是先测量在没有受到A的影响之前B的情况（前测），然后施加实验刺激A并保持其他条件完全相同，再对受A影响后的B进行测量（后测）。最后通过比较前后两次测量的结果的是否存在差异来判定A和B之间是否存在因果关系。（如果前后两次情况发生变化，则能够初步认为A是导致B变化的原因，即A→B。） 实验法的基本要素：实验法是一种按照某种因果假设设计的，在高度控制的条件下，通过人为操纵某些因素，以检定两现象之间是否存在着一定因果联系的研究方法。作为一种特定的研究方式，实验法涉及三对基本要素：自变量与因变量；前测与后测；实验组与控制组。在实验法中常常通过引入一个控制组来解决其它因素对实验结果的影响问题。引入控制组的实验被称为“有控制组实验”。 实施实验法研究的一些条件：一项具体的实验研究必须具备以下一些基本条件： 1、必须明确界定各个变量，以及各变量之间的因果关系的假设。 2、能够排除其他因素的影响。 3、实验刺激有足够的强度并容易操控。 4、实验程序必须是可重复的。 5、实验条件应该得到较高程度的控制。
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