作文五感法有哪五感 如何教小学生写作文

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。通常大家都知道五感六要素写作文法，具体是有哪些呢，来学习下吧！

本文目录

1、作文五感法有哪五感

2、写作文的六大要素是什么

3、如何列作文提纲

4、如何教小学生写作文

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作文五感法有哪五感

作文五感法有听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。“五感写做法”是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活一样多姿多彩。

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。

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写作文的六大要素是什么

写作文的六大要素是：事情发生的时间、地点、事件中的人物、事情的起因、经过、结果。这是写记叙文的要求，文章中必须具备这六要素，但也有的文章某要素不是很明显，主要事件表述清楚也是可以的。但如果是写新闻稿件，这六方面的要素一定要写清楚，因为新闻讲究的是事情的确定性、真实性。

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如何列作文提纲

编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础。

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如何教小学生写作文

1、告诉学生，写我所见。任何一个题目，无论对错，先把所见到全部写出来，一个事情，一定要求写得完整，写好后再修改。

2、告诉学生，写我所想。任何一个事情，总归是有所思有所想的。想法有了，就要全部写出来。

3、练笔。眼所见手所触之年，到处都是可以练笔的题材。比如，铅笔、灯泡、小草、大树、风、雷、雨、闪电等，随意一个题材，都要快速思考几秒后，写出所见所想。

4、千万不可一个事情，写了一句就匆匆了事。举个例子：比如写电线，那么就可以这样写：一根长长的黄色电线架在了桌子上，它的一端已经开裂开了，似乎没有使用它很久了，才把它丢弃在这里。听爸爸讲，电线是我们日常生活不可缺少的工业材料，如果没有会怎样，电线会怎么想呢，拟任写法等。

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