六一儿童节写一段话（六一儿童节精选范文）
六一儿童节写一段话（六一儿童节精选范文）
【范文一】六一礼物
六一儿童节是我们小朋友的节日，这个快活的日子马上就要到了。每年我的爸爸妈妈总是在这个日子里会给我很多的礼物和大餐。今年我想把这些礼物送给我的爷爷奶奶。
你知道为什么我会送给他们吗?你想了资源网解一下我的爷爷奶奶他们小时候是怎么过六一儿童节吗?请听我给你详细的说一下吧!到时你也会赞同我的想法的。
我奶奶说他们小时候生涯很艰难，除了要学习外还要帮家里干活。比如说：洗衣服.扫地.拖地.做饭.烧菜，还要带比他小的弟弟妹妹。那时候没有这么多好玩的玩具，只有在河边扔石头。没有像我们现在这样英俊，帅气的衣服，穿的都是补丁补的衣服。也没有五花八门的大餐，小吃和零食，那时候对他们来说只要可以吃饱饭就已经很开心了。
本来奶奶的六一儿童节是这样过的。想想爷爷奶奶，爸爸妈妈给我们买了这么多的东西，我要好好学习，长大报答他们!
现在你们懂得我为什么要送礼物给我的爷爷奶奶了吧!愿望你们也去试试懂得你们的爷爷奶奶是怎么过的这个节日。
【范文二】儿童节的记忆
我第一次玩蹦蹦床是去年的六一儿童节。我的印象深入。
那天一开端，我踩在软软的床上就像脚下踩着棉花一样，头重脚轻站不稳，心里很畏惧，只顾得弓着腰，低着头，看着脚下，不敢蹦。这时，爸爸和妈妈勉励我说：“孩子，不要怕，勇敢跳……”我尝试着，轻轻地在蹦蹦床上跳了几下，认为挺好玩的，也不是那么恐怖。慢慢地适应了，我蹦得越来越高。平时在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一点也不痛，而且还能把身子再弹起来。这种感到，就同上幼儿园时，爸爸一愉快把抱在怀里的我向上一抛，又轻轻地把我接住一样甜蜜。那时，我总是让爸爸持续抛，持续接，直到我笑得嘎嘎响，爸爸累得精疲力尽为止。
在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸妈妈夸赞的眼光和笑颜，我的兴趣越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛给了我神奇的功力，纵情地往上跳，往上弹，真有点像大闹天空的孙大圣翻筋头云那样的神气。虽然我蹦得满头大汗，但是却一点也没有认为累。
那个六一儿童节给我留下非常快活的记忆。
【范文三】难忘的六一
一天又一天，终于盼来了六一儿童节了，今天有说不完的事。我独自一个人在大街马路上彷徨，街上人来人往，我不经意地看了看人行道，那里有两个人在乞讨。他们衣服破旧，头发纷乱，双膝跪在地上，面前摆着一个破碗，这场景大约他们是流落的人。
每当有人经过时，他们就伸出脏的手端着个破碗，向路人乞讨，口里念道：“好人的人呀，我已经处在绝境里了”。边说边摇着破碗，意思是赏点钱给我吧！可是没有人搭理他们。
反而在另一边人行道上的情形就比这要好得多，那位乞丐是位残疾人，只有双手而没有双腿，坐在带有轮子上的木板上面，旁边放了一个音响，他在卖唱，唱得不亦乐乎，路过的人看到他都纷纭从口袋里掏出一枚硬币给他，甚至还有人夸他唱得好。
同样都是乞讨者，流落的人，他们生涯的生存方法完整不同，那位残疾人靠自己的表演来获得路人的认可，另一位是只会伸手向别人索要。
果然有付出就会有回报，只要付出了就会有收获，相比那些什么也没有干的人来说，他们的位置就会远高于他们。
我想学习不正是如此吗？只要自己付出了汗水，尽力了，就必定会有收获的，即使没有收获，但自己至少是尽力过的，尽了自己最大尽力，其进程永远比成果主要。
【范文四】出色六一
今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日。凌晨，阳光亮媚，风和日丽，我穿好整洁的衣服，背上书包，一切按老师的请求预备就绪，盼着早点到校。到了学校，校园里彩旗飘荡，小号队、锣鼓队整装以待，希望着冲动、高兴时刻的到来。
教室被同窗们亲手打扮五彩缤纷，全部教室挂满了五颜六色的气球和拉花，同窗们个个精力焕发，终于盼到了8：30分，我们拿着板凳排着整齐有序的队伍来到了大舞台前就坐，先由关注我们的学校引导讲话，接着就开端表演出色的节目，节目既多又好看，有合唱、独唱、诗歌朗诵、舞蹈、“亲子运动”等，各种节目多彩多姿，资源网博得了阵阵热闹的掌声。
最好看的莫过于由老师代表队表演的《中国结》《走进新时期》，老师们拿着扇子就像一只只俏丽的花蝴蝶正在翩翩起舞，出色极了。“我们唱着东方红，改造开放富起来，我们唱着春天的故事，走进那新时期，高举旗号首创未来……”随着幽美的乐曲渐渐进入尾声，老师们把”蝴蝶“连在一起，一会儿上，一会儿下，就好像是一群仙女飘忽不定，姗姗而来，幽美极了，表演将近停止时，所有表演节目标人一起上台围成了个伟大的、团结稳固的、俏丽动听的大花环。
出色的节目令我回味无限，今天我真快活!
【范文五】欢快的六一
哈！太棒了!“六一”又到了，我不由自主地大喊一声：“六一，我爱你!”
好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美妙心境，我心里可是“风和日丽，万里无云呀！“六一”不愧是儿童节，学校为我们设计了“歌舞会”“表扬会”“游园运动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。
首先“上市”的是歌舞会，大都是古诗歌：《游子吟》《村居》《悯农》。前面几首平平庸淡的，我听着听着都快睡着了！令我大吃一惊的是最后一首歌——《春晓》，全校同窗一边随着婉转的歌声引吭高歌；一边在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在为自己和台上的“小歌手”鼓掌加油。总而言之，《春晓》这首歌在“六一”里引起了不小的轰动。
至于表扬会可以用一个词来形容——紧张。前几个乱七八糟的奖项我是不认为然的，因为我基本就没入选，老师开端说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢？不会没入选吧！会的，我必定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的名额了啊，大家猜猜他(她)是谁？”妈呀！老师啊！您可别这么恫吓我呀！我向来胆儿小！您饶了我吧！别再耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪！我的心顿时凉了半截！“她姓——洪!”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自负的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊？不会吧！我当时差点没晕过去！“不对！不！对不起啊！念错了！真正的大奖得主是——洪诗奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我几乎要喊出声来了！我带着我那成功的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状和奖品——《100个创造发明》，走下讲台。“洪诗奇！”不会吧！又有什么事？“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖！”啊！对了，我怎么给忘了呢？在资源网阳光的照射下，那两张奖状显得更加辉煌，更加明亮。
这个“六一”是我有生以来过得最开心的。也是唯一一个“色”“香”“味”俱全的儿童节！我爱好过这种紧张、开心的“六一”儿童节。
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