足球知识（教练员不仅需要专业知识，这八句话也同等重要）
足球知识（教练员不仅须要专业知识，这八句话也同等主要）
作为足球教练，我们不仅要重视足球教资源网育办法的探讨，更要注意足球教导智慧的启蒙。我们的工作内容不仅限于足球教学、足球竞赛，我们谨言慎行、言传身教，给孩子们转达准确的规矩和价值观。
智慧一：理解小球员须要什么
智慧二：理解自己的言行对小球员意味着什么
智慧三：理解该怎样去做
智慧四：理解做人就是做教练员
智慧五：怀有“成长意识”
智慧六：理解自我疑惑的必要
智慧七：足球教导是赞助，不是塑造
智慧八：理解足球教导的界线
理解小球员须要什么
每一个教练员都愿望自己的小球员好，但是很少有人知道小球员怎样才会“好”。如果说“好”意味着胜利和成长，那么，小球员须要具备什么素质能力争夺到自己的胜利和成长呢？
许多教练员把足球教导目的锁定在“成就与职业球员”上。事实上，并非是这样。
健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机遇的才能才是小球员最须要的。
理解自己的言行对小球员意味着什么
不必刻意视察，小球员就感受到我们太多的东西，不必刻意模拟，小球员就模拟了我们太多的态度。我们想要怎样并不主要，小球员从我们的行动中看到了什么、学到了什么才主要！在小球员面前，我们不应当不加思考地生涯和做事，我们必需当心，必需斟酌自己这样做对小球员意味着什么。
理解该怎样去做
教练员并不好当，但是必需当好。当我们确立了目的后，我们可以学习一些具体的经验，特殊指出的是越具体的经验虽然越有效，但是它的实用规模也就越窄。
造就小球员的义务感
让小球员受到认可，激发自负
激发小球员的学习兴致，自主学习足球
造就小球员的自控力
让小球员恰当体验足球的挫折教导
造就球员的独立性
挖掘小球员的足球潜能
让小球员正视自己的毛病
让球员感受教练无条件的爱
理解做人就是做教练员资源网
足球教练处置好自己的事情，做好自己，不仅为小球员供给了值得借鉴的经验，更传递给小球员一个积极的态度，所以，我们做人的时候，也是在做教练员，我们生涯的进程，无时无刻不是对小球员的足球教导。
教练员健康的价值观、人生观是现代足球教导胜利最主要的条件之一，同时也在向小球员渗透着自己的价值观和人生观。
生涯中，教练员通过自己的做法给小球员示范，依据小球员面临的具体情境向小球员提出建议和请求，给小球员发明更好的气氛和生涯环境，以此来实现对小球员的足球教导。所以，生涯的边界就是足球教导的边界，生涯的进程就是足球教导的进程。
怀有“成长意识”
小球员率领全部团队一起成长，他们成长的方向是睿智与成熟，而教练成长的方向是耐烦与意识。我们期望小球员健康成长，我们自己也要有“成长”意识，教练员是“学”着做的，不可能一开端就会，不可资源网能很快就会，做教练员的本事要慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。
理解自我疑惑的必要
在足球教练眼中，小球员们的实际情形有很大差异，我们对小球员的懂得缘于我们自己的经验和懂得方法，但这并不总能靠得住。
理解自我疑惑，防止执拗己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，时时谨严，用更为多元的方法感知小球员，才会开拓全新的师徒关系和足球教导境界。
足球教导是赞助，不是塑造
足球教导就是赞助小球员成为他原来可以成为的人。智慧的教练员理解视察和发明小球员的本性。假如小球员是个乐天派，什么事情都不放在心上，那么这样的小球员获得快活会很容易，也不用担忧他会钻牛角尖，但是很容易不思进取，不学无术，我们就要赞助小球员建立必定的进取心。
很多教练员常说：小球员都一样，哪有这么庞杂？这是一种“外行”的表示。有智慧的教练员会赞助小球员扬长避短，但前提是先要发明小球员的所长所短。
理解足球教导的界线
每个人都有自己的局限，所以，每个人对小球员的足球教导必定也有自己的局限。因此我们要给小球员保存他们接收新的思想的空间。还有同龄人和学校的影响，小球员真正的成熟还须要在独立生涯中摸索。
对于小球员，永远有很多事我们无法知晓，永远有很多事我们无法左右。我们只须要理解自己应当做什么，并尽力做到最好。
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