那个星期天主要内容（那个星期天学习内容全解）
那个星期天重要内容（那个星期天学习内容全解）
课文内容
我还记得我的第一次希望。那是一个星期天，从凌晨到下午，一直到天色阴暗下去。
那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么处所。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天凌晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的凌晨，阳光亮媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简略的等一会儿，我得不出声地潜藏一会儿。母亲出来了，可我忘了恫吓她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
这段时间不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，着急又高兴。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常英俊。我坐在草丛里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说吗买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇异，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？全部上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今走在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过火了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能谅解。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应当知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不分开半步，再不把觉睡过火。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽误。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿明确了。
我现在还能感到到那光线漫长而急遽的变更，孤单而惆怅的傍晚到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永不休止就像时间的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发明男孩儿蹲在那儿一动不动，发明他在哭，在不出声地流泪。我觉得母亲惊慌地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消失，一派荒漠。
文章剖析
本文讲了母亲答应“我”在一个星期天带“我”出去玩，可却因为母亲的劳碌而没有实现。文章中细腻的心理描绘，真实自然地表示了“我”当时的迫切、高兴、落寞、伤心和母亲想带“我”出去玩却分身乏术的无奈、着急和惶惑。
学习目的
（一）积聚“揉、媚”等字，“缥缈、永无休止”等词
（二）懂得课文重要内容，领会“我”的心境变更
（三）学习心理描述、环境描述等描述办法。
同步练习
字词积聚
1.生字读音
2.字形写法
3.课内词语
惆怅 惊慌 荒漠 耽误 偎依 消失 急遽 念念叨叨
4.多音字：唠叨（do） （do）叨咕 （to）光
5.近义词
希望—期盼明媚—亮丽 着急—焦急 惊慌—惊惶 依偎—依附 消失—消逝
6.反义词
希望—绝望明媚—阴霾 着急—镇定 消失—涌现
7.多义词
明媚：鲜亮可爱；明亮动听。
8.词语说明
急遽：极快地；急忙，仓皇。本文是说光线变更快。
缥缈：隐模糊约，若有若无。
惆怅：伤感;忧郁;失意。
翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。本文是说母亲家务劳碌。
永不休止：永不罢休，永不停滞的意思。
一声不吭：一直缄默不语，一句话也不说。
9.仿写词语
空空落落 (整整齐齐 ) (纷纭扰扰 )（堂堂正正）（兢兢业业）
翻箱倒柜 (翻天覆地 ) (摇头晃脑 )
作者介绍
史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华从属中学，1969去延安地域插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因急性肾损伤，回家疗养。1979年后，相继有《我遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》《务虚笔记》等小说与散文发表，并先后获多种全国文学大奖。1998年病情转为尿毒症，终至透析。此后有随笔集《病隙碎笔》，散文集《记忆与印象》，长篇小说《我的丁一之旅》出版。本文选自《务虚笔记》。
构造梳理
一（第1自然段）：概述我在那个星期天阅历了一场希望。
二（第2—6自然段）：过细描述我从满怀期望到最终彻底绝望的进程。
三（第7自然段）：我的情感郁结到顶点以致情绪爆发的样子以及母亲对“我”的抚慰。
句子剖析
1. 我还记得我的第一次希望。那是一个星期天，从凌晨到下午，一直到天色阴暗下去。
交代了故事产生的时光，引出下文。
如果把这句话改为“那个星期天我从早等到晚”，好不好？为什么？
不好，“从凌晨到下午，一直到天色阴暗下去”，这里罗列了时光点，显得时光过得特殊漫长，突出了期待进程的煎熬和“我”的期盼。“阴暗下去”既是实指，指“我”从白天等到天黑，又是虚指，一方面暗示了期待的落空，另一方面表明“我”的心境终于归于黑暗。
2. 那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么处所。
3.为什么如此令“我”等待的一天，“我”却记不清去哪儿了?
母亲之前一直答应我去，但是却没有兑现，我一直期盼，以至于忘却了目标地。我的期望越大，绝望也越大，在那天期盼落空，所以这样的伤痛令我印象深入，以至于忘却了具体信息。
4.总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子……
“这不会错”“都不会错”“到底是让我盼来了”等语句，充足体现出“我”满怀等待的心境。
5.起床，刷牙，吃饭，那是个春天的凌晨，阳光亮媚。
环境描述：衬托出“我”马上就能跟妈妈出去玩的高兴心境。
6. “这段时间不好挨。” 作者怎么来体现“时间不好挨”?
①通过“我”的动作，写“我”着急又高兴的心理；②通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表示“我”期待时的无聊与孤单；③“我”独自期待时的寂寞。“空落落”的不仅仅是空无一人的院子，还有“我”孤寂的心坎。期待的进程非常漫长而又孤单，但“我”依然没有废弃，一直耐烦执着地期待着。
7.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，着急又高兴。
动作描述：这一句借助动作描述，表示“我”期待时的落寞与孤单。
8.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
环境描述表示了我期待时的落寞、孤寂。
8.“去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……”
通过语言描述，表示了“我”迫切而又无奈的心理。
9. 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不分开半步，再不把觉睡过火。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽误。
心理描述：写“我”后悔自己午觉睡过火，导致母亲没带“我”出去玩，这次决不错过洗完衣服的时光，表示出“我”的着急心境。
从“我”的动作，你能猜出“我”当时的心理吗?
想看看母亲还有多少衣服，看看天是不是晚了，心里渐渐失落、绝望，但仍心存期盼。
“我”盼着什么？作者是怎么写出“盼”的心境的？
“我”盼着母亲快些洗完衣服。作者应用动作描述和心理描述，表示出“我”着急的期盼心境。
10. 我感到到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚。“凉下去沉郁下去”写出了随着愿望一点点幻灭，“我”的心坎越来越惆怅。“越来越远越来越缥缈”表示了“我”完整沉浸在伤心绝望之中。环境描述，写出光线变暗，暗示时光的推移，“我”的期盼落空。同时也照顾“我”的心境，愿望渐渐幻灭的失落。
11 我现在还能感到到那光线漫长而急遽的变更，孤单而惆怅的傍晚的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时间的脚步。那个星期天。就在那天。
怎样懂得“漫长而急遽”这对看似抵触的词语？为什么说光线的变更“漫长而急遽”?
“漫长”是说时光长，指“我”在期待进程的煎熬；“急遽”的意思是急速，是说“我”又认为黑夜来得太快。这对看似抵触的词语，体现了“我”执着希望的心境。虽然期待时光很漫长，.但是我却并不愿望黑夜资源网降临，愿望白天能更长一点。体现出“我”执着希望的心境。
“那声音永无休止就像时间的脚步。”夸大、比方，体现出期待中的孤单、时光的漫长及期待无果后的悲伤。
12. 母亲发明男孩儿蹲在那儿一动不动，发明他在哭，在不出声地流泪。
“我”的情感郁结到顶点以致最后哭了出来，表示出“我”无比的悲伤、失望的心境。那种极度的悲伤，无以言表。
13. 我觉得母亲惊慌地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
从“甩、拉、亲吻、说”这些表现动作的词中，我感受到了母亲对自己没有兑现许诺而觉得自责、不安，所以惊慌；可以感受到其实母亲是很爱“我”的，只是被家庭生涯所迫，有做不完的家务事而疏忽了“我”，忘却了自己的许诺。
中心思想
文章写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的阅历。一开端他既高兴又满怀等待，后来因为母亲一拖再拖而着急万分，到最后因母亲没有兑现许诺而绝望、委屈乃至失望。细腻而深婉地表示了主人公丰硕而敏感的情绪世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
写作练笔
仿写：我感到到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
示例：我感到到会场里的氛围渐渐热起来，渐渐地活泼起来高兴起来，越来越热烈越来越欢跃。
内容梳理
1.用一句话概述课文重要写了一件什么事。
文章写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的阅历。一开端他既高兴又满怀等待，后来因为母亲一拖再拖而着急万分，到最后因母亲没有兑现许诺而绝望、委屈乃至失望。
2.这篇文章是以什么次序来写的？
时光次序，从早到晚。
3. 追随着时光变更而变更的是“我”的心境，全部上午“我”的心境变更是怎样的？
期盼—高兴—耐烦期待—迫切
“我”盼着母亲兑现在礼拜天带“我”出去玩的许诺，由开端希望中的高兴等待，到后来由于母亲的一拖再拖而发生了着急心理。
4．时光（光线）变更：阳光亮媚——光线渐渐暗下去——光线正无可挽回地消失
5.这一天我的心境变更：期盼—高兴—耐烦期待—迫切—绝望—委屈—失望
6.第5自然段写“我”全部上午跟在母亲腿底下的情况，这样写有什么利益？
这样以孩子的视角来写，富有童趣，使内容更加真实可信。
7.在这个星期天里，母亲没有兑现对“我”的许诺，那么她还是不是一位好母亲呢?
我觉得母亲惊慌地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢对不起，噢，对不起……”从这些动作和语言中，表示出母亲对自己没有兑现许诺而觉得自责、不安，试图来抚慰我。看出她对我的怜爱。可以感受到母亲是爱自己的孩子的，但是迫于生计只能不停地劳作。
8.既然“我”那么想出去，为什么不直截了当地拉着母亲出门呢?必定要等母亲停下来呢?从中你发明了什么?
“我”是个乖巧、懂事的孩子，谅解母亲的辛苦。
9.说说“我”为什么对“第一次希望”记忆犹新？
①第一次希望对于孩子来说很主要。
②希望中高兴等待、着急无奈、绝望委屈等心理感受，令“我”印象深入。
③母亲没有兑现许诺给幼当心灵带来的苦楚，令“我”难以忘记。
④母亲劳碌辛苦的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。
积聚拓展
1.讨论：文章以孩子的视角，描绘了母亲的形象。你如何评价这位母亲？
示例一：这位母亲既有对孩子的忽视，又有对孩子发自心坎的关爱。母亲用话语搪塞孩子，最终没有遵照许诺，是她对孩子感受的忽视。但从她始终没有谢绝孩子和看到孩子伤心难过时惊慌失措并且报歉，又体现了她对孩子的关爱。
示例二：这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为生涯而操劳，难免忽视了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生涯琐事牵绊，不能兑现对孩子的许诺。但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接谢绝的方法去损害孩子，而且对孩子满怀歉意。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人激动。
2.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者的真实情感，它们在表达情绪的方法上有什么雷同点和不同点？
雷同点：都写了自己的真情实感，都表达了对时间易逝的无奈、可惜、惆怅的情绪，让读者感同身受，有对环境的描述。
不同点：《匆匆》一文中，作者用了一连串有趣的问句，多处应用拟人等修辞手段，借助描述景物和生涯中的平凡小事，应用大批的修辞手段来表达对时光匆匆流逝的无奈和可惜之情；《那个星期天》一文中，作者进行了语言、环境、动作、心理、细节等描述，细腻真实地向我们表达了“我”在那一天漫长的期待进程中的心境变更，融情于景、事物当中，自然而然地吐露情绪。
3.描述母爱的名言：
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲痛归去。 ——冰心
母爱在女人心中是简略、自然、丰富、永不衰竭的东西，就像是性命的一大要素。 ——巴尔扎克
世界上有一种最俏丽的声音，那便是母亲的呼叫。 ——但丁
写作参考
1.真情实感最能打动听，我们要学习作者应用的写作办法，将一件事情写具体。
2.融情于景：是指作者带着由自己的遭受或处境而发生的强烈的情绪（欢快、悲痛、苦闷等），去视察和描述客观的自然景物，并自觉或不自觉地将这种主观情绪寄托到客观的景物描述之中，以客观景物来表示情绪。做到这一点：一是要客观懂得事件产生时周围的环境，二是明白事件的颜色，如果是悲壮的、悲凉的，那么环境是阴资源网沉资源网，如果是愉悦、轻松的，那么环境就清朗、明媚。
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