幼儿园教育的常用教学方法

教师有目标、有筹划地引诱幼儿应用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，并在此基本上逐步形成概念的办法。应用视察法应当注意一下几点：1、视察开端时，教师要向幼儿提出视察目标，用设疑等办法引起幼儿视察的兴致，先让幼儿自由视察，许可他们相互交谈，并勉励他们发明问题、提出问题。2、在视察的进程当中，教师要充足施展语言、手势的指点作用，从幼儿的兴致点切入，启示幼儿从不同方面感知并用语言描写视察的对象，学习视察的办法。 3、视察停止时，要总结视察的印象，让幼儿将视察到的知识进一步巩固和条理化。

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