《开学第一课》观后感怎么写？

操作办法

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第一，你是怀着什么样的心境看《开学第一课》？开篇点题，《开学第一课》这个节目已经不是第一次播放了，重点是每次播放的主题都不一样，今年的主题是：五星红旗，我为你骄傲，所以在写《开学第一课》这篇观后感首先要紧扣主题。 　　 　　 　　

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第二，当看到这个主题的时候你有什么想法？可以简述，低年级或许无法做到，但是四年级起是可以做到这点的，如看到这个主题，你想到了什么？这两部分为文章的开头，可以简明叙述，掌握在2-3句话。参考：全中国儿童和众多的父母和老师们一起共上这样一堂特别的公开课，共同接收这样一次奇特的心灵洗礼。

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第三，今年的《开学第一课》最先让你有感想的是哪一个节目，为什么？家长引诱孩子的时候可以直接这样问孩子，然后让孩子口述并录音，这部分可以作为文章的重要内容，也可以作为次要内容。如果作为重要内容就须要详细叙述，如果作为次要的就简明叙述，之后看第四点。

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第四，今年的《开学第一课》看了那么多个节目，你印象最深入的是哪个节目，哪个故事，为什么？接洽该节目，详细的叙述，并讲一讲自己为什么会印象最深入，它影响了你什么？这部分作为《开学第一课》观后感重要内容，文章要紧扣主题。也是最难写的一部分，所以家长率领孩子观看《开学第一课》后，可以给孩子指点一下。

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技能一重“感”不重“观”，开门见山层次明！不少同窗开端写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却少之又少！对于开头要精简，同时要明确自己在写什么！同窗们写之前可以问自己这三个问题：（1）我写的题材是什么？（2）内容大致是什么？（3）印象深入是哪一幕？

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技能二“观”“感”不分别，亲身材验感想深！虽说“感”是重点，但不等于要离分开“观”！有的同窗写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，立即大有启示”，以后就脱离了原片，说上一通自己的感触，牛头不对马嘴，无实际意义。为了做到“观”“感”不分别，同窗们可以思考这三个问题：（1）对于留下深入印象一幕的感受？（2）在此基本上其他方面有何意见？（3）生涯中有过这样的体验吗？或将所学在生涯中运用！ 　　

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技能三从观到感终全篇，各抒己见最主要！不仅是观后感，每当我们写作时结尾要简练流畅，不可拖泥带水有一种老写也写不完的节奏！简略来说就是千万别画蛇添足失去原来的韵味。而标新立异写出意料之外的看法时就会锦上添花也不必定哦！

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