怎样保证从“课上听懂”到“考试做对”

2022-09-23 14:11:46 发布:网友投稿

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操作办法

首先我建议让孩子进行当堂考试，孩子在上课的时候能够听懂解释能够跟得上老师的思维，并不代表着自己能够独立接收，从他人的东西到自己的东西是一个进程的，所以孩子在当堂听完的知识点通过课堂进行检测，能够强化孩子的记忆，进步孩子的动手才能。

课下作业的完成孩子可以带着问题，带着自己的思维在课下没有老师的情形下独立完成，温故而知新。孩子能够通过课下的作业完成，更能够接收掉，所学的知识点，不会陷入遗忘的地步。

下次课程再温习孩子作业完成后，可以依据孩子完成作业的情形进行评估温习，有的孩子所有的知识点都能够控制，但是有的孩子就不行，有的知识点似是而非，作业很容易就能体现出来的，再通过新的课堂到达再一次的知识梳理，让孩子把知识点串联起来、到达事半功倍的后果。

月考在每个月进行一次大型的月考，考核的就是一个月所学的知识点，这样能够让孩子把一个月的知识点全体得到强化训练和强化记忆，通过月考也能够找到孩子的问题所在，然后专题强化练习。

课下刷题任何东西都是熟能生巧的卖油翁就是一个很好的例子，孩子眼高手低的缺点就会得到避免。通过练习，梳理，强化，在确定就会把这个问题解决掉的。