如果我做作业慢了怎么办(对待孩子作业的诀窍)

说到辅导孩子做作业，很多家长捶胸顿足，气得都要爆炸了！

勤奋几乎是每个孩子的通病，可以称得上是家长们向经典学习的最大难题。写作业的勤奋也会导致很多其他问题。

跟大家分享一下对待孩子磨蹭的诀窍。

1.孩子在做作业的时候，你在做什么资源网？

错误做法:一边看电视，一边监督孩子，一直说:“快写。”“别磨蹭了。”“不要看电视，好好学习。”

结果:孩子不高兴了:“你能看电视，我不能，这不公平。”

正确做法:大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习氛围。

结果:孩子心态平和，专心学习。

2.孩子在拖延，拖延，不注意他的作业。该睡觉了，但是他还没有完成作业。你会怎么做？

错道:骂孩子:“你这么生我的气，怎么没说完？我连看一会儿都不行，赶紧写吧！我看着你。”

结果:孩子并不着急，还是慢悠悠的看着。

正确的做法:认真冷静地对孩子说:“孩子，写作业是你自己的事。你应该对自己的事情负责。写不完就别写了。该睡觉了。明天去学校跟老师解释。”(适当让孩子承担自己行为的一些后果。)

结果:孩子意识到自己的错误，后悔了。他心想:“一切都结束了。你怎么能告诉老师？看来你明天得赶紧做作业，不然就得挨批评了。”

3.孩子们一直看电视，不睡觉，不做作业。你是做什么的？

错误做法:气得关掉电视，对着孩子大喊大叫让他们做作业或者睡觉。

结果:孩子肚子不高兴就走了，心里恨你，说你是暴君。

正确做法:平静地对孩子说:“孩子，你该做作业了。如果你完成不了，你会受到批评。你想看多久？”

孩子:“我能再看10分钟吗？”家长:“好的，说话算数，到时间就把电视关了。”双方各退一步。

结果:时间到了，孩子们主动关掉电视，上床睡觉或者做作业。

4.孩子们的作业不整洁。你是怎么做到的？

错误的方式:生气:“这么乱为什么写不好？”甚至气得撕毁了孩子们的作业。

结果:孩子不知所措，不知所措。

正确做法:认真冷静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写得工整就要重写，因为写得不工整，老师看不清楚。你看，这是个“规定”，不能破，必须重写。

你看，你应该这样写(告诉书写标准，水平和垂直，同样大小。)。孩子，你只需要提高你的书法(和你自己比较)。你有信心吗？"

结果:孩子明白了“规定”的重要性，心想:“比刚才的话更容易提高。”孩子会对自己有信心。

05.这孩子考试不及格。看到成绩单后你会怎么做？

错误的做法:骂孩子:“看看你，考这么几分你就不丢人了？如果看资源网的人，怎么可能考一百？你真笨！我生我的气。”更有甚者，他狠狠地踢了孩子一脚。

结果:孩子心情不好，心想:“我完了，我好笨，学不好，学不好。”

正确做法:安慰孩子:“孩子，我知道你也很难受。一次没做好也没什么意思。关键是找出自己做不好的原因，然后解决。好的，我跟你分析一下。相信你下次会有进步的。”

结果:孩子去认真找原因，心想:“我会努力，不辜负父母的期望。我一定会做到的。”

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