中学工作总结（2021年教学工作总结）

中学工作总结（2021年教学工作总结）中学工作总结(2021年教学工作总结)

本学期，根据学校教学工作计划，认真落实各项工作安排，突出教学管理的科学化、规范化、精细化；应在形成学科管理体系、创新校本教研、加强教师队伍建设、提高课堂有效性等方面大胆探索和创新。，进一步增强管理和服务意识，从而不断提高学校教育教学质量。

一、资源网络整体工作完成情况:

本学期，狠抓教师队伍建设，着力培养教师基本技能，不断提升教师专业素质和专业能力；规范和细化教学常规管理，注重教师备课和指导案例与教研活动成效的有机结合，提高课堂效率；加强教师队伍建设，重点是加强名师的过程管理、考核和待遇；优化办公室管理主要是不断提高教务处的管理能力和服务意识。

二、主要工作及措施:

(一)细化教学常规管理，提高教学质量。

1.加强教学常规管理，细化常规要求

(1)巩固教学常规，加强对教学常规的检查。加强和细化教学日常管理。教学常规管理从备课、听课、辅导、批改作业、考核评价六个方面入手。重点要放在教师备课的考核和实施上，教师备课必须与导师制的实用性相结合。

(2)严格组织各年级质量检查，年级主任及时检查各科教学进度、学生作业完成情况等。，并检查内容是否与课程进度一致。

(3)采取综合结合、随机抽样、集中检查等措施，加大对教师教案和作业批改的监督力度，克服教师课堂教学的随意性。批改作业要及时反馈，要求学生批改，让学生按时养成作业，及时改正错误，形成良好的学习习惯。(4)实行推门听课的教学检查制度，让学科教师相互倾听，取长补短，相互交流，共同提高。(5)加强体育课、实验课、计算机课的管理。一是加强安全管理，确保教学安全。二是加强常规课堂管理，提高课堂有效性。三是做好采样检测，确保教师按要求完成教学任务。

(6)加强毕业年级管理

一是营造和谐的工作氛围，充分发挥敬业精神和团队精神，全体教师齐心协力，在中考中创造新的辉煌；二是各备课组制定切实可行的详细教学计划，交流、研讨、改进教学方法，提高教学效率；三是定期召开毕业班级管理会议、备课组领导会议、班主任会议、全体班主任会议和学生动员会议，及时总结毕业年级教育教学工作。

2.加强教研管理提高教研成效

(1)加强教研组建设，形成系统的教研。制定教研管理计划，完善管理制度。修订集体备课制度，充分发挥各备课小组的力量，讨论教学的热点难点，共同撰写教案，提高教学的有效性。每周的教研活动要求定时、有计划、有主题、有讲座、有记录。

(2)创新教研形式，构建多元化教研。每一位老师都充分利用网络资源，将平时收集的优秀教案、教学光盘、视频、课件等丰富到教学中。每位老师在学校教研平台的个人博客上发表案例、反思、读书笔记和论文；参加公开课的老师将教案发送到学校的博客群，听课的老师进行评课，共同讨论协商，提高课堂教学的有效性。

(二)加强教师队伍建设，不断提高专业素质和专业能力

1、学习课程标准，更新教育教学观念

老师们对新教材有了全新的认识。学校给每位教师下达所教学科的课程标准，促进教师的学习，钻研课程标准，以教研组为单位组织学习，并以书面形式考察教师的学习效果，记录在教师的学期考核中。通过学习和掌握新课程的基本理念，可以指导我们平时的教学实践。

2.抓好教风建设规范教师教育教学行为

抓好教风建设是学校内涵发展的需要。通过开展“学生心目中的好老师评选”“优秀教师论坛”等活动，可以加强师德建设，树立优秀教师榜样，促进健康趋势。

3.加强骨干教师和青年教师培训

一是结合学校名师培养方案，加强名师培养管理。充分发挥名师作用，形成学校名师梯队。二是进一步加强青年教师培训，通过实施“蓝色工程”，开展青年教师读书论坛、青年教师竞赛、出国留学等活动，促进青年教师专业成长。

4.采取“走出去，请进来”的教师培训模式，搭建教师成长平台。一是组织同班异构活动，加强与当地名校的课堂交流。二是积极争取领导支持，聘请专家和名师进行专题讲座和走示范课，提高教师理论和业务素质。三是组织教师外出培训学习活动，促进教师专业成长。

(三)加强机关职能建设，增强服务意识

1.改进实验室工作管理加强实验教学

加强理化生实验教学管理确保理化生实验教学发展。加强对理化生实验教学的监督。要求理化生教研组制定详细的实验教学计划，列出本学期的实验教学。教务处通过检查、问卷调查和实验抽样测试等方式进行监督。

2.加强图书馆管理提高学生在资源网上的阅读量

通过集中借阅的方式向学生开放图书馆，确保学生每个月都能阅读一本书。

3.规范学籍管理，为每个学生建立电子学籍档案

严格执行学籍管理制度，补充完善学籍信息，规范管理，特别是完成新生备案工作。

总之，这学期我们站在新的起点上，坚持明确目标和责任，迎难而上、迎难而上，以饱满的热情、积极的态度、务实的作风、创新的精神携手共进，创造了新的希望，使学校教育教学工作再上新台阶。

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