家庭教育的作用（论家庭教育的重要性）
家庭教育的作用(论家庭教育的重要性)
中国是一个有着五千年历史的文明古国，历来以重视“家庭教育”而闻名。古人教导子女修身养性，做到“齐家治国平天下”，给后人留下了很多宝贵的经验。
诸葛亮的教子“志存高远”
诸葛亮一生为国为民，克己奉公，为后人树立了典范。54岁时，他给八岁的儿子诸葛瞻写下了著名的《谏书》，这不仅是对诸葛亮人生经历的总结，也是他对子孙的要求:“君子之时，静以修身，存以济世，养以德，不可无动于衷，或静以深远。如果你必须安静地学习，你必须学习。不学就学不会。不想学就学不会。”告诫孩子要成为有道德修养的人，首先要打坐，保持修养和自省；自律，不放纵自己，培养高尚的品德和节操。不淡泊名利，就不可能有清晰坚定的抱负；没有赤子之心，就无法实现自己的远大理想。实现理想需要不断学习知识。只有通过冥想和努力，我们才能学到真正的知识，没有坚定的意志，我们就无法成功。
诸葛亮对自己的孩子寄予厚望。后来，他的孩子们淡泊名利，忠于国家，为国家做出了贡献。这就是“宁静”和“深远”的意义和价值。
寇木教子“为众人修身”
北宋寇准自小丧父，家境贫寒。他靠母亲的编织为生。他的母亲经常在半夜一边纺纱一边教寇准读书，并监督寇准努力学习。后来寇准去北京参加考试，考中了进士。这个好消息传到了她的家乡。这时，寇准的母亲病重。临终前，她把自己亲手画的一幅画交给家人刘妈，说:“寇准将来一定当官。如果他错了，你应该把这幅画给他！”
后来，寇准当上了宰相。为了庆祝他的生日，他邀请了两个剧团为这个团体准备宴会。刘妈认为时机已到，于是把口木的画交给了他。寇准展开一看，是一张“寒窗班子图”，上面写着一首诗:“孤灯班苦，我愿为天下人修身；勤快的家风和母亲的培养，他富而不忘贫。”这赫然是母亲的遗作，寇准看了一遍又一遍，不觉泪流满面。然后马上撤生日宴。之后，他以清廉爱民、公正无私成为宋代著名的圣人。
徐勉发誓要为子孙后代保持清白
梁朝大臣徐勉一生身居高位。他严格要求自己，行事公平谨慎，节俭不贪，不买财物。平时的工资大部分都是分给亲戚朋友中的穷人和穷人，所以家里没有什么积蓄。他的一些门童和老朋友建议他为后代买些房产。他回答说:“别人把财产留给后人，我把清白留给后人。如果儿孙有德，他们就会开创自己的家庭事业；如果他们不成功，即使我离开我的财产，也没有用。”
徐勉经常教育孩子要讲道德。他给儿子许嵩写了一封信，说:“我们家世世代代都很干净，所以我们过着悲惨的生活。至于买一个行业的事，从来没提过，不只是不经营。古人说:“与其把一整筐金子留给儿孙，不如教他们学一部经。".仔细研究这些言论真的不是空的话。虽然我没有太多的天赋，但我有自己的愿望。好在我得遵循古人的教训，所以不敢半途而废。近30年来，由于我身居高位，有家人和老朋友在我有权利利用职务之便，劝我见机行事，给你买一个花园，但我拒绝接受。因为我相信，只有把宝贵的纯真留给后代，后代才能享受无限。”徐勉的资源网子弟后来成为著名的圣贤。
家庭教育的特点是言传身教，潜移默化。因为孩子有很大的可塑性，所以对其性格的教育就显得尤为重要。他们会在实践中接触到自己一时无法理解的真理，只有正确的引导才能让它一直走下去。父母总是想把最好的东西留给孩子。其实不管给多少钱，都是身外之物。只有教会他们重视道德，做好人，才能真正受益于自己的长远和未来，随时保持清醒的头脑，明辨是非，选择正确的生活方式。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的第一个联系人，可见家庭教育是非常重要的。家长要努力提高自身素质，以身作则。家庭教育是家庭承担社会责任的最重要功能之一。每个人的社会化不仅需要家庭的养育，更需要家庭的养育。人们在家庭中学会独立行走、说话、行为和生活。在家庭中获得身体发展、心理发展、人格形成和基本社会生活技能的掌握。游戏、学习和劳动是人类社会活动的三种主要形式。未成年人一般主要从事游戏和学习，随着年龄的增长，逐渐过渡到以劳动为主的社会实践活动。家庭不仅为孩子提供了生活中玩耍和学习的第一场所，还引导他们从玩耍过渡到学习，再从学习过渡到工作。这种引导就是家庭教育。
家庭教育是孩子成长的重要组成部分。俗话说，父母是孩子的第一任老师。父母从一出生就和孩子在一起。孩子的语言学习、心理态度和行为习惯都受到父母的影响和感染，影响非常大。然而，有些父母没有意识到家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长极其重要。
首先，家庭环境影响孩子的成长
因为环境因素广泛、频繁、自然、偶然，孩子会受到各种因素的影响。特别是，自发性与教育具有平行和矛盾的效果。这时，孩子的身心发展有时可能是有益的、积极的，有时可能是不利的、消极的。因此，环境因素的作用不可低估。在家庭的影响下，一些孩子可以更早地展现出一些特殊的才能、资源和网络能力。俗话说，“靠近朱者赤，靠近墨西哥就是黑的。”在一定意义上，它解释了环境对人的影响。古代有“孟母三迁”之说，从“留在墓旁”到“移城边”，最后移至“秀才边”，最终使蒙克在秀才的影响下成为秀才。这说明人们早就重视环境对人的影响。
第二:父母为孩子的成长起到了榜样的作用
家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境。孩子真正的“第一任老师”是他们的父母！教孩子做人是孩子成长的首要条件。当孩子用质疑的眼光看世界，认识世界的时候，父母在他眼里是最普通的，他们的一言一行都在表达着自己的人生态度。父母一开始总是无条件地被孩子认可，所以他们是无意识的，但模仿的对象是这样确定的。所以，父母凡事都要以身作则，给孩子树立好榜样，作为一个正直的人留在孩子心中。一个正直的人应该是一个正直的人，一个负责任的人，一个言行一致的人，一个守时珍贵的人……那些贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违法乱纪、缺爱的人，最有损形象。一旦印在孩子的心里，不仅不可磨灭，还会成为日后与父母感情失调的潜在诱因。同时，也往往是导致孩子产生自我悲伤、自我孤立、自我遗弃等病态心理的原因之一。此外，我们必须敢于在孩子面前承认错误。那种承认错误就意味着降低威信的思维，所以用开车的手段强词夺理甚至遏制孩子是最愚蠢最不诚实的做法。因此，我们应该塑造自己的形象，做孩子的“第一任老师”。
第三，父母对教育的重视影响孩子的成长
如今，大多数父母忙于赚钱为孩子提供良好的生活和学习环境，他们会忽视对孩子教育的重视。有些家长可能只是认为把孩子送进最好的学校，拥有最先进的学习工具，就是对教育的投资。其实家长对教育的重视不仅仅是简单的投入一些材料，更多的是对孩子心理的关心和呵护。首先要了解孩子的心理，遵循孩子心理发展的规律。其次，在生活中，我们要教育孩子正确认识自己，既不能妄自菲薄，也不能骄傲自大，这样才能正确地与人打交道，否则孩子会片面地认识别人，高估自己，事情发生时总会感到不开心，要么是嫉妒别人，要么是懊恼怨恨，因为一些不健康的情绪而失去快乐。培养孩子的自信心，这是一种积极的心理状态。自信的基本点是相信自己有实力完成一定的任务。即使任务具有挑战性，自信也来自成功的经验和家长的教学方法。欣赏孩子是每个父母对孩子应有的基本态度。最后，我们应该教育孩子正确面对失败和挫折。世界上，没有一条开满鲜花的路铺在孩子面前，只等着他收获一个又一个果实，体验各种成功的喜悦。没有人能逃脱生活中不可避免的失败和挫折。
总之，孩子的教育不是一个人的事，也不是一个人的责任。家庭教育在促进孩子的习惯养成、学习态度和学习成绩方面起着重要的作用。孩子的成长不仅取决于学校制度的约束和教师教学的管理，还取决于家庭环境和家长的教育。家庭与学校、教师合作，扎实做好家庭教育势在必行。为孩子创造更好的学习成长氛围，是国家、社会、学校和家庭义不容辞的责任。家庭文化既是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。在人格的塑造上，家庭因其血缘关系而具有潜移默化、根深蒂固的影响。健全的人格离不开家庭文化和情感的内化和熏陶。家长要不断向自己学习，更新对孩子的教育观念，提高孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育要与学校教育更紧密地结合起来，让孩子更好地养成良好的行为习惯，提高各方面的素质。只有这样，我们的孩子才能健康成长和发展。
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