班主任工作经验！(班主任工作经验交流！)

班主任工作经验交流第一章

领导和老师:

大家好！

刚才听了几位同辈班主任的经历，很感人。作为一名教师，我为有这样令人钦佩的同龄人而自豪；作为家长，我要向所有班主任致敬！从老师的宝贵经验中，我得到了很多启发。我来说说我的两个经历，和大家分享一下。

第一，应用爱，建立和谐的师生关系

李老师的“傻傻的爱”是对学生和班主任工作的痴情；陈娟老师用爱抚平了一个离异孩子的创伤；周老师的爱让一个顽童成长为班干部...所有的老师都用自己的心血谱写了一首爱的赞歌。

和谐的班级首先要有和谐的师生关系。一些数据显示，一个人在学生时代花在老师身上的时间是他父母的两倍。如果师生之间没有相互理解和信任，班主任的工作很难取得成效。老师们注意到老师和学生从日常工作中逐渐加深感情。他们从小事做起，给孩子的心灵送去温暖。一句暖心的话和一个理解的微笑。亲切的牵手架起了师生心灵交流的桥梁。老师们用细腻的观察和多角度、多方向的接触触动了孩子们的心灵，成为了学生们的“知心朋友”。通过把住学生的脉搏，学生就会乐于在老师面前敞开心扉，师生关系就会达到这样的和谐状态。同学们也会知道，你的宽严就是爱，爱的力量可以解决一切困难。

第二，科学管理是育人之道

朱老师的学生档案、班干部队伍资源建设、丰富多彩的班级活动、魏新英老师的“扶幼为师”都是比较科学的班级管理策略。科学的方法可以使我们的工作更有目的性和组织性，达到理想的教育效果。作为新形势下的班主任，我想每个老师都很清楚它的重要性。然后，让我们携起手来，读更多的理论书籍。

每个孩子都有自己独特的精神世界。每一天，每一节课，我们和孩子的故事都是一个接一个，如天上的星星，细细品味，闪耀动人。当你看到孩子资源网的缺点，资源网迷失在你无私的爱里，融化在你的话语里，你就能清晰地看到，孩子变了，长大了，被理解了，但那种油却没了。

所以我经常想，如果给我更多的时间，我的班主任的日记会每天都写，我会和孩子一起记录我成长进步的片段。然后，在未来，这本平凡的日记将是我宝贵的精神财富，也是我晚年坐在摇椅上看不腻的一本书。我建议你记录下自己的教育故事。虽然不是经典，但能让你听到幼苗蓬勃生长的声音。

下一篇：报到证的作用（报到证的重要作用）
上一篇：输卵管通而不畅（为什么输卵管通而不畅呢？）