关于读书的名人故事（古人勤奋读书的5个典故）
关于读书的名人故事(古代人勤奋读书的五个典故)
每年的4月23日是“世界阅读日”，目的是希望更多的人喜欢阅读，参与知识产权保护。
但是，根据世界阅读组织的统计，中国这个古老文明延续至今的国家，是世界上人均阅读量最少的国家。
中国人自古以来就是这样，不爱读书，不愿意读书吗？
答案是否定的。
在这里，我们回顾一下大家熟悉的刻苦学习的成语典故，看看中国古代名人是如何刻苦学习的。
吊梁刺:将头发绑在梁上，用锥子刺大腿，防止打瞌睡。描述努力学习和努力学习。
其实这个成语故事是由两个故事组成的:“头悬梁”和“锥刺股”。
《悬梁》讲述了东汉时期孙敬的故事。班固写的《韩曙》:“孙敬，字文保，好学，早晚不停歇。睡觉睡觉的时候，用绳子把头绑起来，把房梁吊起来。”
孙敬年不太好学，知识丰富，记忆力强，视书如命，爱读书，经常通宵达旦，因此被称为“闭门先生”。
孙静读书的时候，经常半夜看到，有时候会忍不住打瞌睡。一天晚上，孙静打瞌睡，睡着了，醒了，后悔了。如何克服困倦？他苦苦思索着，突然，他的目光落在了横梁上，突然他的眼睛亮了起来。随即，发现了一根资源网绳，一端绑在横梁上，另一端绑在他的头发上。每当他打瞌睡时，绳子就会拽他的头发，他就会醒过来。从那以后，他就这样努力学习。
(图)吊梁扶正器
因为孙敬刻苦读书，读诗读书，博览群书，成为东汉时期著名的政治家、辩手、学者。
《蛰股》讲述了战国时期苏秦的故事。出自刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡，锥自刺，血至足。”
苏秦小时候很有野心，跟着老师鬼谷子学了很多年。学成之后，苏秦对功名的渴望非常强烈，于是他前往秦国，用“连横”的计谋游说秦惠王，但秦王没有采纳他的计谋。苏秦没有其他谋生能力，没有收入来源，衣食都成了问题。我不得不像一个衣衫褴褛的乞丐一样回到家乡。当他的亲戚看到他如此穷困潦倒时，他们对他非常冷淡。苏秦羞愧难当，决心好好学习，日夜苦读。他在学习的时候，准备了一把锥子，打瞌睡的时候就往大腿里捅。坚持了一年后，苏沁以为自己有把握了，于是又出去了。秦国伤了他的心，不想去。他周游六国，说服他通过“团结统一”来对抗秦。苏秦手握六国，签订六国组织联合反秦。苏秦成为战国时期著名的纵横学者。
负付吊角:搬运柴火时，将书挂在杆前；放牛时，把阅读用的书籍挂在牛角上，随时准备阅读。指抓住劳动和学习的差距，形容努力学习，不怕辛苦。
这个成语故事由两个故事组成:“负薪”和“吊角”。出自宋代王主编的《三字经》，“如果你有负薪，比如挂个角，虽然累，但还是苦。”
“负薪”是指汉代的朱买臣。当朱买臣还是个孩子的时候，他的家庭非常贫穷。为了谋生，他每天都要上山砍柴，没有时间学习。然而，他非常勤奋，经常把想看的书挂在杆子上。当他厌倦了砍柴时，他拿出书看一看。由于工作努力，朱买臣后来被推荐为会稽太守。
“怪角”指隋朝的李密。李密小时候放牛，没有时间学习。于是他每天赶着牛，把想看的书装进书包，挂在牛角上。当牛在吃草的时候，他坐在草地上用心读书。就这样，李密长大后也是一个很有学问的人。
(图)金代孙康·薛莹谢昌明(绘)
囊萤映雪:囊萤:晋代车胤，小时候穷，夏天与萤练习读书；映雪:金代的孙康在冬天经常用雪的倒影看书。描述努力和勤奋。
这个成语故事由两个典故组成:“南宫英”和“薛莹”。《囊萤》出自《金淑·车胤传》:“车胤勤奋博学，家贫常得油。岳夏日夜练习数十只萤火虫给书拍照。”。“薛莹”来自“孙氏石鲁”:“孙康家境贫寒，经常在薛莹读书。”
车胤，金代人，从小就努力学习。然而，由于家庭资源和网络的贫困，他没有钱为他的晚自习买灯油。他只能利用一天中的这个时间学习。
一个夏天的晚上，车胤在院子里蹦蹦跳跳地背书，突然他说:“不，”他想找本书，但是没有灯。这时，他看到萤火虫在光点中飞舞，在黑暗中特别耀眼。车胤潇洒地动了动，心想:如果很多萤火虫聚集在一起，就会有光。照你说的做，车胤用白丝绸做了一个口袋，在里面抓了几十只萤火虫。虽然包不是很亮，但还是可以用来看书的。从那以后，晚上的时间被车胤充分利用了。
由于努力学习，车胤成为了一名学者，后来步入仕途，成为了一名高级官员。
同样，孙康也是如此。因为家里穷，没钱买灯油，晚上也不能看书。这样浪费他的时间，真可惜。
一个冬夜，雪下得很大。晚上，孙康很早就睡觉了。半夜，孙康从梦中醒来。突然，他发现窗户里有一丝亮光。这盏灯不能阅读吗？孙康起床，穿好衣服，拿出书，出去看书。如果手脚冻僵了，就跑过去搓搓手。从那以后，孙康不再担心灯油的缺乏。整个冬天，他夜以继日地学习，不怕冷也不累。即使北风呼啸，海水结冰，他也从未停止学习。努力是有回报的，孙康渴望学习，在学习上取得巨大成就，成为一名成熟的学者。袁家忠，号七步郎，迁南长史，有十卷。
凿壁借光:成语典故指西汉大文学家匡衡。现在用来形容穷，努力学习的人。
成语典故出自《西京杂记》:“匡衡幼稚，勤学无烛，邻人有烛却无能。恒是把它的光引过墙，用反射光的书来读。”
匡衡勤奋好学，但是家里没有蜡烛。隔壁有蜡烛，但是光线无法到达他的家，所以匡衡在墙上凿了一个洞来吸引隔壁的光线，以便学习。通县有一个大家庭，家里有很多书。匡衡去他家当佣人，但没有工资。主人很惊讶，问他为什么。他说:“我希望读你的书。”大师听了，深深地叹了口气，把书借给了匡衡。
因为匡衡勤于读书，他最终成为了西汉时期的经学大师。
(图)孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日)，子姓，孔子，邱明人，字仲尼
三绝:卫:熟牛皮；魏编:用熟牛皮绳编竹简；三:约数，表达多次；绝对:坏了。孔子多次为读《周易》而折断竹简的皮带。比喻读书用功。
边巍的成语出自西汉司马迁的《史记·孔子世家》:“孔子晚喜矣...读易的《三个务必》
在东汉蔡伦改进造纸术之前，中国书籍的主要材料是竹简和木简。一本书需要大量的竹简和木简，这些竹简和木简要用绳子编织在一起。孔子晚年喜欢读易，反复读。就这样，竹简、木简的熟牛皮被磨掉了好几次。孔子对《易经》非常熟悉，但他谦虚地说:“如果我多活几年，就能完全掌握《易经》的文字和质量。”
当然，孔子不用介绍。他是儒家思想的创始人，伟大的政治家、教育家和思想家。他是当时最博学的学者之一，被后人尊为“圣人”和“万世楷模”；他被列为“世界十大文化名人”。
孔子取得了非凡的成就，他被人们铭记了很久。这恐怕离不开他孜孜不倦的追求和努力。
“书籍是人类进步的阶梯。”“书仍然是药，好的阅读可以治愈愚人。”“腹部有诗和书。”古今中外，书籍真是浩如烟海。这些书记录了历史上人类经验和文化知识的积累。人类之所以能够成为地球万物的精神主宰，绝对与知识的积累、学习和传播有关。
然后，让我们好好学习，好好读书！
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