大学英语四、六级考试评分标准。

作文评分

1.评分方法。

四六级作文评分均采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级:

14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。4级和6级用同一个级别来描述。每次阅卷时，参考等级描述，分别确定资源网本次考试四年级和六年级的等级样卷。培训结束后，阅卷人员将参照评分样卷对考生的作文答卷进行评分。

2.评分标准。

大学英语四、六级写作考试在难度和考核要求上有所不同。同年级的四年级和六年级样卷存在年级差异。每个等级描述如下:

注意:如果论文是空白的，写的内容与题目无关，或者只有几个孤立的词不能表达思想，则给0分。

翻译分数

1.评分方法。

大学英语四、六级考试的翻译成绩均采用整体印象评分法。

翻译满分为15分，分为14步(13-15分)、11步(10-12分)、8步(7-9分)、5步(4-6分)、2步(1-3分)五个等级。4级和6级用同一个级别来描述。每次阅卷时，参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。培训结束后，阅卷人员将参照评分样本对考生的翻译答案进行评分。

2.评分标准。

大学英语四、六级翻译考试在难度和考核要求上有所不同。同年级的四年级和六年级样卷存在年级差异。每个等级描述如下:

倾听部分

六级听力

听力四级

听力测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，四级考试速度约为每分钟130字，六级考试速度约为每分钟150字。听力成绩占比35%，其中对话占15%，短资源网文占20%。考试时间为30分钟。

部分对话由短对话和长对话组成，以选择题的形式进行评估。简短的对话有8段，每段都问一个问题。长对话有两段，每段问3-4个问题。对话中有15个问题。大声朗读每段对话，并留出13-15秒回答每个问题。

作文部分包括作文理解和单词短语的听写。论文共3篇，以选择题的形式进行评估。四级篇长220-250字，六级篇长240-27字，资源网0字。每篇短文读一遍，问3-4个问题，每题留13-15秒回答，共10题。单词和短语的听写使用一篇短文，四级220-250字，六级240-270字。要求考生在理解短文的基础上，将所听到的原文填入空的缺失单词或短语，共10题。把这篇文章弹三遍。

阅读理解

阅读部分包括1篇长阅读和3篇细读，测试学生各层次的英语阅读能力。阅读包括理解文本或段落的主旨和重要细节，综合分析、推测和判断，并根据语境推断词义的能力。这部分占35%的分数，其中长阅读占10%，细读占25%。考试时间为40分钟。

长阅读使用一篇长文(也叫段落匹配题)，四级总长度约1000字，四级阅读速度每分钟约100字，六级约1200字，六级约每分钟120字。本章末尾有10句话，每句都有一个问题。每个句子中包含的信息来自文本的某个段落。考生需要找到与每个句子中包含的信息相匹配的段落。有些段落可能对应两个问题，有些段落可能不对应任何一个问题。

仔细阅读要求考生阅读3篇短文。两个选择题的作文理解测试要求考生根据对文章的理解，从每个问题的四个选项中选择最佳答案。四级每篇300-350字，六级400-450字。

选择要填写的单词空。四级文本长度200-250字，六级250-300字。在理解了每篇文章之后，有几个问题。要求考生根据对文章的理解，从每道题的四个选项中选择最佳答案。选择要填写的单词空。要求考生阅读一篇删除部分单词的短文，然后从给定选项中选择正确的单词填写空还原短文。

分数解释

大学英语四、六级考试是标准化考试，具有标准相关性和常模参照性。相关标准如下:1)试卷各部分的设计和命题参考大学英语教学要求中规定的技能和标准；2)写作和翻译的评分以评分标准为依据。规范参考体现在测试后各部分原始分数转化为报告分数，各部分规范分别参考。因此，考试既有标准相关性，也有规范参考性。

四六级没有及格线。经过等值处理后，原始总分参照总分常模转换为常模正常分，均值为500，标准差为70，报告总分在220-710之间。将原始分数转化为报告分数时，各部分采用不同的分数尺度，使各部分报告分数的简单和等于报告总分数。

采用常模参照旨在保证考试成绩解释的稳定性。考生可以随时找到自己在四六级常模中的百分位数位置，即考生成绩在相应级别常模组中的相对位置。各部分的总成绩和百分比对照表已在考试委员会网站上公布，让考试成绩的使用者了解考生的相对能力水平。

成绩报告

报告分为总分和单项得分。单项包括:1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。每次考试结束后，考试委员会将向总分220分及以上的考生发放成绩单，上报其总分及各部分单项成绩。同时，考试委员会向所有参加考试的机构提供考生的成绩(各部分的总成绩和单项成绩)以及关于学校的各种统计数据。

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