初中教导处工作总结（2020年教务处工作总结）

初中教务处工作总结(教务处2020年工作总结)。

根据学校对教务处这一时期工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为重点，充分发挥教务处的指导、服务、监督、创新等职能，教务处工作脚踏实地、规范开展， 实施科学精细化教学管理，探索完善的教学质量评价体系，初步提高了我校教师的专业能力，强化过程管理，注重质量。 以下是对本学期具体工作的回顾:

一、本学期的主要工作。

(一)做好教学套路，加强教学管理并贯彻执行。

抓制度落实。常规教学是做好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。完善各项规章制度也是学校教学常规实施和管理的重要举措。

1.严格执行规定。本学期教务处严格控制学生在校学习时间，监控学生作业总量，保证学生每天有一小时的阳光体育运动。同时，严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，全部课程开始。

2.加强日常检查资源的网络搜索。根据要求，要采取多种形式，认真做好日常教学巡查工作，定期和不定期开展业务巡查，并及时汇总反馈，便于进一步开展工作。学校领导加强课堂教学管理，重视各种教学套路的落实，坚持课堂巡查制度和及时反馈制度，保障教学正常秩序。每月定期进行一次抽样检查，并及时反馈信息。教师的常规教学工作，如备课笔记、课堂笔记和家庭作业，每月检查一次。本学期特别增加了常规教学检查反馈表，对备课(教学目标、教材分析、教学过程、教学规律和教学反思)和作业提出了针对性的意见和建议。使教学常规考核真正落到实处，起到了积极的促进作用。

3.特别注重讲座和评价活动。为提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入听课、评课，帮助和指导教师改进教学方法，提高教学专业水平。经过听课和评课，教师的教学能力有了一定的提高。

4.做好考试质量分析和学生综合素质评价。加强考试工作规范化，按规定要求检查教学质量，在教学质量分析中关注学科教学情况和学生个体学习需求。我校对每一次大型考试都进行详细的量化考核，并对每一科每位教师的平均成绩、通过率、增长率进行分析比较，提出下一阶段资源网络的具体量化目标，有利于激发教师之间的竞争与合作，提高学校的教学质量。教师认真对待平时单元测试，严格监督集体阅卷，认真分析测试质量，不断反思调整自身教学，全面总结教学情况，不断加强教学管理。我校认真落实学生综合素质评价，建立健全学生成长档案。根据学校制定的综合素质考核方案及相关考核办法，对学生进行综合素质考核，并记录存档。

5.加强教研组和备课组的管理。本学期，学校进一步完善了教研组长和备课组长的职责，明确了各组长在教研组和备课组的工作职能和职责。同时要求每位班组长不断提高业务能力，充分发挥团队成员的积极性和团队合作精神。多次召开教研组组长会议，统一思想认识，每月召开一次教研组会议，交流思想，学习理论，使教研组例会真正促进教学质量的提高。

6.开门听课，提高课堂教学效率。课堂教学是日常教学工作的亮点，是教学质量的保证。

7.加强集体备课整合教学资源。加强教研组建设，抓好备课组活动。积极推进集体备课、资源共享、课后反思的集体备课制度。在备考组开展观摩交流活动，掌握组内听力活动，对听力提出更明确、更具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席。全体教师以团结协作精神为己任，贡献个人智慧，共谋发展，服从组长分工，主动承担组内工作。试着做五个决定，五个讨论，六个选择。五个决定将决定时间、地点、每周进度、教学内容和中心发言人。第五，讨论学生的学习情况、备课中的难点问题、可用的教学方法和手段、课后的体验以及教学改革的动态信息。六是重点、措施、收获、改进和记录。各备考组以课堂教学研究、教学方法研究、考试信息研究和考试方法指导为备考组活动的核心内容。

8.把握阅读项目，强化学生内在的阅读兴趣。

这学期学校重新开放了图书馆和阅览室，学生们广泛参与，热情高涨，收获颇丰。

9.组织师生开展各种活动和竞赛。

组织学生参加富民区书法比赛，其中11111等21名学生获得一等奖，222等14名学生获得二等奖，444等16名学生获得三等奖。本学期进行了体育兴趣班训练，训练集中在每天下午的第八节。

10.举行了一次面向全体教师的大型演讲比赛。

为00区全体教师组织了一场演讲比赛。大部分老师积极参加比赛，积极准备。资源网络取得了良好的效果。

11.认真分析各科成绩。

本学期对全校期中考试、两次月考和竞赛成绩进行分析总结，将目标学生分配到各个班级，使每个老师的教学更有针对性。每次考试结束后，分别召开优等生会和后进生会，同时对成绩进行分析，培养优等生，转化后进生。

12.保质保量做好学籍工作。

(1)做好2020年新生电子学籍注册工作。今年9月共招录新生473人，9月底电子学籍新生注册基本完成。

(2)做好学籍清单。经过努力，学校的学生花名册、目标学生花名册、毕业生花名册、转学生花名册、外出借书学生花名册、2020级新生花名册等。

(3)做好转学工作。学期开始时，指派班主任填写各班变动学生登记表并进行汇总，将转学学生的资料收集归档。

(4)做好上级领导交办的工作。比如，及时上报学生人数的变化和年初报告，做好转学学生的衔接，厘清学籍制度中的不足。

(二)做好毕业班教学工作，努力提高教学质量。

毕业班的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导十分重视毕业班的教育教学工作。围绕明年中考做好写作。教务处工作人员经常上课听课，做到看、听、查及时，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功途径，做好教学质量工作。着力抓好毕业班班风学风建设，为形成良好的质量意识创造条件。根据毕业班的具体情况，多次召开专题会议，集中讨论我校毕业班的成绩和改进措施，使教学质量明显提高。

(三)以研促教，提高教学科研能力，促进教师专业成长。

1、加强理论学习，提高教师自身的知识素养和文化内涵。大多数教师可以充分利用网络资源和学校订阅的教育报刊杂志开展日常学习活动，从中汲取教育教学的营养。充分发挥教学科研的服务和引领功能，促进了学校、教师和学生的可持续发展。

2.以研促教，提高教师教学科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功条件，积极为教师提供论文选题，鼓励教师参与各种教育教学论文和教学设计评比活动。教师在实践中不断探索总结，驾驭教育教学的能力明显增强。本学期，在各级各类竞赛中，我校教师撰写的许多论文和设计作品获奖或发表。这些成绩说明学校的教研实力雄厚，有力支撑了学校教育教学质量的提升，也有利于教师个人的成长。

第二，需要解决的问题。

1.课堂教学改革需要进一步加强，使其更贴近学生实际，但追求的是实际效果而不是形式。

2.教研活动质量有待进一步提高，教研意识有待进一步强化。

3.在组织教学中，一些教师需要增强自己控制课堂的能力。无论他们是守纪律还是不可控，都没有一个良好的课堂教学秩序。

4.希望一些老师能够更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。

今后教务处将更加努力改进和完善教学管理，提高工作效率，更好地服务教育教学，为我校教学质量再上新台阶而不懈努力。

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