sci是什么（SCI是什么？它对高校老师来说）

什么是sci(什么是SCI？对于大学教师)。

这几天最大的瓜是复旦大学一女博士一男硕士的故事。有些吃瓜的人特别享受，能了解复旦男主的产房、车、首饰，还发了5篇sci文章。是什么，能当饭吃吗，是不是也是个值钱的家伙？

Sci是科学引文索引，由老美办。

挺值钱的。对于高校教师来说，帮助他们成为人，嫁给白，可能是一个大杀手锏。先从最直白的地方说起，为什么sci如此受高校和科研圈重视:

第一，因为真的很值钱，很多高校都明码标价。叶秋只是举了几个例子。当叶秋还是一名硕士研究生的时候，是在2005年到2008年。在此期间，一位名叫丹尼尔的老师每年发表30篇sci文章。熟悉他的老师问资源网收入不错。他笑着说他买了一辆好车。叶秋是一所普通的学校，它的sci奖励一般。3区、4区初奖励1万，加500个科目，一个科目15，所以是1.75万。但是，这是额外的奖励，有20%的税收减免，14，000韩元，第二区30，000韩元，第一区50，000韩元。绝对没问题。一位叶秋学校的校长曾经从985来过，说sci奖太高了，而且岗位和职称评定已经兑现了，又重奖了，所以3区和4区的奖直接降到了1000！分数没了，一区二区不在乎。这与叶秋的资源网络无关。结果，学校的sci帖子数量在接下来的两年里直线下降，校长看到就想装酷，于是乖乖地升回了1万。当然分数没了，校长也很自豪。

第二，申请项目时没有sci做后盾。除非关系超级牢固，否则项目肯定会想你。如果这个领域有顶级期刊，命中概率会大大增加。

第三，教师也要养家糊口，职称和教师收入息息相关，而sci和项目和职称息息相关，sci是中文项目的前提，所以，你懂的。

第四，硕士和博士导师也要招生。学生在看你最近几年有没有sci或者项目。如果没有，人们会忽略你。

第五，很多学校的老师都有工作资格，sci是重要条件之一。有和没有收入差别很大。

这就是sci在国内学术界如此受重视的原因，效果立竿见影。我国sci收录论文的比例从2009年的8.8%上升到18.6%，翻了一番多。

那么，国内大学对sci重视到可以发表吗？SCI文章发表的不是那么好。首先，他们需要高水平。其次，我国sci检索期刊太少，顶级SCI数据库掌握在西方发达国家手中:德国的springer和泰勒&: Ftancis，荷兰有Elsevier，老梅就更不用说了。sci搜索是别人运行的(只提供搜索，不发布)，所以本身数据库就比较多。IEEE和IEEE是电子和电气计算机的可靠资源网络中使用最多的，每个协会都有自己的数据库！很多人可能认为荷兰一个小国就有数据库，荷兰sci源期刊很多，有三四百种，是中国的三四倍！

所以，相比欧美，中国学者发表SCI论文的难度更大，因为我们的SCI期刊少，当然可以送到国外。现在国内很多大学老师也把自己的贡献送到国外。但是欧洲人寄期刊容易，美国人寄期刊容易，中国人寄当然难。其次，与欧美相比，我们的母语不是英语，这也是一个劣势，叶秋也是这么认为的。但国内投sci难度更大，国内投SCI期刊的概率没有国外期刊高。而且国内的期刊会看你的学校和你是否负责这个项目，国外的期刊会相对公平，所以文章自然会被记录下来，所以其实给了很多普通老师更多公平竞争的机会。当然，需要注意的是，一些国外期刊也有不少中国人在泼水！

另一个是Elsevier(国内使用最广泛的数据库)和springer都需要购买电子版权，每个学校都想买，但不能统一购买。每年国内大学在这方面的花费都是巨大的，很多大学都负担不起。比如叶秋学校只买了爱思唯尔的一些期刊，sci搜索数据库之前没有买，今年才开始买。不要说中国买不起，美国大学也受不了。加州大学最近和爱思唯尔分手了。加州大学每年要付给爱思唯尔1100万美元，爱思唯尔今年要提价80%！

目前，sci是评价科研人员学术水平的重要手段，但太多了。二是如果可能的话建立自己的数据库，以免受制于人！

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