怎么教育孩子（教育孩子的12条法则）

怎么教育孩子（教育孩子的12条法则）如何教育孩子(教育孩子的12条法则)。

父母总是努力给孩子创造一个健康快乐的环境，有利于他们更好的成长。

孩子成长过程中需要注意哪些点？今天跟大家分享12条教育孩子的法则，希望对大家有所启发。

1.归因法则。

确保孩子在健康的家庭环境中成长。

这似乎不言而喻。哪些家长不想给孩子创造一个健康的环境？但事实上，这并不完全正确。有些父母有这种心却不知道怎么做。

比如过度纵容娇惯孩子，让孩子盲目吃喝玩乐，不运动不工作，形成不健康的生活习惯。

父母之间有矛盾，经常吵架，这也是非常不正常不健康的环境。破碎的家庭和长期分离的家庭让孩子缺乏归属感。

如果家庭变故不可避免，父母应该以积极健康的方式安慰和引导孩子，不应该采取疏于管教、溺爱或过于严厉等极端措施，不应该因为家庭破裂而生孩子的气。

2.希望法则

永远让孩子看到希望。

父母都把希望寄托在孩子身上，但他们是否总是用积极的鼓励话语让孩子看到希望，认为自己真的有希望？

每个人都知道美国人擅长说好话，尤其是对孩子。不管他们做什么，他们经常赞美说:“干得好”、“棒极了”、“你是个天才”等等。这就是用希望的法则积极激励孩子。

中国父母对孩子期望很高，但不善于运用希望法则。他们喜欢找差距，挑毛病。他们的孩子考了95分，但还是要调查为什么会输5分。如此高的标准和严格的要求可能会适得其反，会扼杀很多孩子的希望，让他们气馁。

3.权力法则。

永远不要和孩子打架。

无论是体力还是智力和经验，成年人总是比孩子更强大。所以，成年人和孩子竞争本来就是不平等的，赢了也是不光彩的。

当然，成年人可以和孩子竞争一些自己擅长的特定项目，比如下棋，但不要以输赢为目标。父母、老师和与孩子关系密切的成年人都不应该用愤怒或与孩子的激烈竞争来刺激孩子。对于心理感受不成熟的孩子来说，一些“挑战方法”是不合适的。

如果孩子在生气的时候和大人吵架，不管谁讲道理，大人都要主动和他们和解。成年人要勇于承认自己的错误，尤其是对孩子，要及时道歉认错。如果父母不改正错误或者不承认错误，就会在孩子面前羞于承认错误，也会让孩子学会固执己见。

4.管理规则。

父母有责任在孩子未成年之前控制他们。

未成年孩子的自我约束能力还不成熟，家长一定要负起责任来控制他们。

但这种约束要充满亲情、人性化、科学、理性，不能把孩子当作私有财产任意修理和操纵。不要使用简单粗暴的命令，不考虑和尊重孩子的想法和个性。

另一方面，未成年的孩子把父母当成靠山，合理的管教和照顾会让他们感到安全和被支持，遇到问题和危险会向父母求助。

如果家长平时让孩子的一切(学习、表现、爱好等。)走得太远，看似给了孩子更多的自由，但孩子会觉得父母“不在乎”自己而变得疏远。

5.健全的法律。

听听他们的声音。

平等地对待孩子，给他们一个声音，倾听他们的声音，让他们表达自己的真实想法。如果成年人不尊重孩子的想法，忽视孩子的声音，他们会害怕把真相告诉父母，不喜欢长时间和父母交流。

而且，父母是孩子的老师和榜样。如果父母不耐心听孩子的话，孩子就会跟风，不肯听大人的话，这样就不懂得尊重别人。

对于年幼的孩子来说，即使他们的言语不尽如人意，成年人也应该耐心地和他们交谈。

任何粗暴打断或嘲笑孩子讲话的行为都会对孩子造成伤害，可能会影响孩子的表达能力，让孩子在人前说话害羞，反之亦然，可能会让孩子在不合适的时候打断，引起大人的注意。

6.榜样的规则

言行举止是孩子们的好榜样。

“以身作则，言传身教”是普遍适用的。孩子的教养、兴趣、爱好等。，大多来自生长环境。

父母、兄弟姐妹、亲戚朋友、老师和社会关系都对孩子有影响。对于女孩来说，父亲对男孩有着重要的影响。

除了家庭中的榜样之外，我们还应该注意社会关系和频繁场合对孩子的影响。对于青少年来说，家长也要关注孩子喜欢看的媒体电影，知道自己的偶像是什么。

如果发现孩子误交了坏朋友，不要随意阻止他们来往，而是要了解情况。孩子需要友谊，害怕孤独。有些孩子没有朋友，因为他们已经搬到了一个新的环境，但他们与一些坏朋友有联系。

此外，我们应该为我们的孩子找到并扩大一个新的健康的友谊圈。

7.求同存异原则。

尊重孩子对世界的看法，试着去理解他们。

孩子和成年人往往有不同的看法，他们会有很多非常规的幻想。其实这些都是童心的可爱之处。如果大人觉得孩子的想法很奇怪，给孩子泼冷水，会扼杀孩子的想象力和好奇心，也会因为不被理解而失望。

另一方面，很多时候，无辜的孩子有客观的看法，敢于说真话。孩子的话肆无忌惮，要结合“健全的法律”鼓励孩子敢于表达，积极肯定自己的想法。

当然，如果有些观点和说法脱离实际或引起麻烦，也要耐心解释。

思维和思维模式不成熟的孩子，往往无法进行多方位的思考，而只能继续自己的思考，所以对事情考虑不周全。要尽可能了解孩子的思维特点，家长可以采用分解、简化复杂事物的方法，分阶段向他们讲解或征求他们的意见。

一切都和孩子自己有关，比如转学、选择课外活动、参加考试比赛等。，必须先和孩子们讨论解释。即使不能完全听从自己的意见，也应该觉得父母征求了自己的意见。否则，父母的好意很可能得不到回报。

8.慎用刑法。

前提是让孩子意识到自己做错了什么。

单纯的惩罚，尤其是体罚，是一种非常消极和恶劣的教育方式，也是不文明的。很多从小被暴力惩罚的孩子，长大后会产生长期的负面影响。因此，不提倡使用刑罚。但不是不能批评孩子，也可以用适当的方式惩罚孩子。

但是，前提是一定要让孩子意识到自己做错了什么，愿意接受惩罚，这样才不会再次做出榜样。处罚也要合理，比如他可以因为几天不看电视，不上网玩游戏而受到处罚。

另外，因为连孩子都知道惩罚是消极的，不要把一些积极的东西当作惩罚。比如惩罚孩子劳动，会让他们认为劳动是坏事，从而产生厌恶。

一位家长太小了，女儿睡不着，所以她因为写了50个单词或做了10道算术题而受到惩罚。当孩子被迫做作业时，她当然会打瞌睡，所以她又因为睡觉而受到惩罚。

这样看似暂时达到了让她睡觉的目的，但却会让孩子把做作业和睡觉当成惩罚。一旦他们做了这些事情，就会觉得受到了惩罚，造成心理阴影。他们以后还能喜欢学习吗？

9.后果法则。

让孩子知道他们的行为可能带来的后果。

有时候孩子遇到麻烦或者想做一些非常规的事情，连大人都不知道后果和危害，就去指责或者制止孩子，这肯定是没有说服力的。

要想教育孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要仔细思考每件事的来龙去脉，然后和孩子好好谈一谈。你可以从后果的不良资源开始，反过来解释你是否应该这样做。如果你通情达理，你的孩子会理解的。

事实上，后果并不都是负面的。成年人比孩子更有经验，应该更有预见性。例如，在指导孩子选择兴趣和专业或申请学校时，家长可以对前景进行一些调查，鼓励孩子根据自己的特点发展。

但是，如果不通过自己的头脑进行分析和思考，只是随大流，随大流并不是一种有效的后果分析方法，往往会耽误孩子。

10.规章制度。

从小教会孩子理解道德资源网络与法律的界限。

教育孩子这样做并不太难。法律教育融入社会生活和学校教育。孩子从小就受到各方面的影响，心里都有道德底线和法律底线，反过来也会影响到家庭网络管理员。

如果不能以身作则，让孩子遵纪守法，那么孩子就会越权，行为无法无天、不守规矩。

一位家长曾抱怨说，女儿在高中时成了逃学离家的“问题女孩”。当我听到这位家长在孩子面前炫耀如何把违禁物品带进一些地方时，我并不奇怪为什么她的孩子会鄙视学校的规定。

1.二十码规则。

应该允许孩子保留他们的隐私，但他们不应该放手。

这个“二十码”是一个符号，说明美国人从小就注重培养孩子的独立性，给孩子留出心理空的间隔。父母不必到处围着孩子。你认为你关心他们，但孩子认为父母太严格。

也应该允许孩子保留自己的隐私，拥有自己的主动权和决策权。当然，家长要在20码外观看，随时做好切入的准备，而不是在200码或200英里外逃跑。

父母应该注意管理和管教孩子的大方面，尤其是根据他们的年龄。幼儿在生活和学习中可能需要更具体、细致的指导，但也应该给他们锻炼独立性的机会。

青春期的孩子最讨厌父母无微不至的询问。这个年龄的孩子不喜欢照顾人，但不代表没有听到父母的话。

因此，家长不要无休止地重复他们的话，直到他们做出反应，这会引起孩子的怨恨。你可以提前告诉孩子，不管事情是好是坏，只要说一次。如果你不听，那是你自己的责任。

与其做一个烦人唠叨的家长，不如出去让他们耽误一两次，以换取教训。

12.四个w规则。

不要随意禁止孩子交朋友，但有些事情是不能瞒着父母的。

四条规则:永远知道你的孩子和谁在一起，在哪里，什么，什么时候回家。

有些父母似乎很担心控制孩子，但他们不知道孩子的w，这不是一个好父母。只有以上所有规则都做到差不多，孩子才能把真相告诉父母，父母才能理解这些w。

一些家长愿意为送孩子去昂贵的私立寄宿学校付费。除了学业上的考虑，他们也觉得严格管理的私立学校可以给孩子更好的成长环境。有可靠的学校来管教孩子，家长就不用担心这些W吗？

其实教育培养孩子的过程，也是父母学习成长的过程。如果让孩子过早离家，父母就会失去这样一个辛苦却又非常有趣的生活机会。

在网络时代长大的孩子，离不开网络交流，家长也要关注网络世界中的这些W。孩子交不到朋友，但有些事情是瞒不住父母的。

父母不应该随意禁止孩子以不同的方式交朋友，而是要努力去了解这些朋友。而且，家长自己也要做好榜样，外出出差或私访时，要及时将“W”告知家人。这样做也会让孩子觉得有义务把“W”告诉家人。

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