英语三级考试试卷（公共英语三级考试模拟题及参考答案）

大学英语三级考试试卷(大学英语三级模拟试题及参考答案！)

第一节听力理解(25分钟)

方向:

这部分旨在测试你理解英语口语的能力。

你会听到一些录音材料，你必须回答伴随它们的问题。本节分为两部分，第一部分和第二部分

记住，当你做测试时，你应该先把你的答案写在你的测试手册上。在听力理解部分结束时，你有3分钟的时间将你的答案从测试小册子转移到答题纸1上。

如果你有任何问题，你可以举手。因为一旦测试开始，你就不能说话了。

现在看看你考试手册的第一部分。



你会听到10个简短的对话。每段对话有一个问题和四个可能的答案。选择正确的答案——A、B、C或D，并在你的测试小册子上标出。你将有15秒的时间回答这个问题，每个对话你只会听到一次。

例子:

你会听到:

w:请问北京的航班是否会准时到达？

是的，夫人。它应该在十分钟左右到达。

你会读到:

你认为那个女人在和谁说话？

公共汽车售票员

机场的职员

[丙]出租车司机

车站的职员

从对话中我们知道，只有机场的工作人员最有可能知道航班的到达时间，所以你应该选择答案[B]，并在你的测试手册中标记出来。

回答样本:[甲][乙][丙][丁]

现在看问题1

第一部分

1.那个女人是哪里人？

[甲]瑞典

意大利

西尔维亚·

[D]威尔士·

2.女人想买哪一个？

更好的质量，更贵的

这家店比较便宜的一个，

的另一家商店有一个更便宜的

这家商店的质量更好

3.他为什么要和那边的女士说话？

因为他想知道时间。

因为他想感谢她。

因为他的手表丢了。

因为那边的女士在等他。

4.根据对话，什么样的衬衫比较贵？

[甲]那些羊毛制成的

尼龙制成的

棉制的

[D]丝绸制成的

5.谈话结束时，这个女人有什么感觉？

【一】愤怒的

[乙]宽慰

让不安

[D]讽刺性的

6.这个人是什么意思？

[A]这次校对的比较好。

这将是一份有趣的工作。

[C]很快会有更多的校对工作要做。

这项工作应该尽快完成。

7.那个女人怎么评价玛丽的？

她& # 39；它总是在跑。

她& # 39；他还在比赛中。

她觉得很舒服。

她还在发烧。

8.琳达是什么意思？

她终于喜欢上了校园生活。

自去年以来，学校变化不大。

她有许多新朋友。

【D】它& # 39；今年更容易找到他的路。

9.这个人是什么意思？

比尔太累了，不能再学习了。

他告诉比尔不要在深夜学习。

他经常建议比尔学习。

比尔没有。我没听到警报。

10.这个女人是什么意思？

她觉得这次旅行会花太长时间。

学生们没有。我没有选择教授。

[C]戈德史密斯教授首先要选择目的地。

【D】它& # 39；it’我不确定这次旅行是否会成行。



你将听到四段对话。在听每一段对话之前，你有5秒钟的时间阅读每一个伴随对话的问题。听完后，你将有时间通过选择A、B、C或d来回答每个问题。每个对话你只会听到一次。在考试小册子上标出你的答案。

问题11-13基于一个关于美国教育的讲座。

11.是什么控制了美国的公立学校？

[一]国民政府

[二]教会当局

当地社区资源网络。

[四]国家法律

12.到1970年，美国年轻人高中毕业的比例是多少？

百分之四十的

百分之四十五的

百分之七十的

[D]百分之七十五来自

13.为什么美国的教育形式多样？

[答]因为学生的需求各不相同。

[b] BECA资源网络使用学校提供不同的科目。.

[C]因为教学方法千差万别。

[D]因为学校里有不同的艾滋病。

问题14-17基于你将要听到的对话。

14.那个人为什么决定去图书馆？

他的一节课提前结束了。

他想完成一些学习。

图书馆有一个关于工业革命的特别展览。

他的书过期十天了。

15.拿到书后，那个人做了什么？

[答]看看他们

[B]对它们做了笔记，

[C]将它们放回货架

把它们放在他的书包里，

16.根据这个人所说，图书馆里所有的书会怎么样？

它们标有彩色标签。

它们是特别编码的。

他们已经退房了。

他们由警卫检查。

17.根据这个人所说，桌子后面的图书管理员是做什么的？

[甲]记下每个借款人的姓名和地址

[乙]检查所有书籍的缺页

当这些书被借出时，给它们消磁

[D]帮助学生使用的卡片目录

问题18-21基于你将要听到的对话。

18.这个人在旅行社需要做什么？

购买她的机票

把她的机票换成

拿起的护照申请表

安排她在欧洲和的住宿

19.为什么& # 39；这个女人不想完全放弃她的公寓吗？

她没有。我没有时间搬家。

她很难找到另一套公寓。

她& # 39；她提前付了夏天的房租。

她没有。我不想粉刷另一间公寓。

20.这些女人会在欧洲待多久？

[答]三周

一个月前的

三个月的

一年多来，

21.这个女人最有可能对她的公寓做什么？

让它空着吧，

把它租给她爱的男人。她正在和谈话

吉姆·托马斯·，把它转租给资源网。

让她的房东把它转租给

问题22-25基于你将要听到的对话。

22.这场对话发生在哪里？

在的一家酒店

在的一家汽车旅馆

在的一家餐馆

在的一个购物中心

23.为什么这个人和他的家人可以住在这个汽车旅馆？

他们预订了房间。

这家汽车旅馆有几个空房。

他们是主人的朋友。

[D]有人取消了预订。

24.汽车旅馆希望客人什么时候付款？

在他们到达之前

当他们注册的时候

当他们在预订房间时

就在他们离开前，

25.汽车旅馆的原因是什么？美国的支付政策？

有些客人可能不诚实。

该政策是法律要求的。

No.61号是豪华单位。

【D】业主简直贪得无厌。

第二节英语的使用(15分钟)

方向:

读下面的课文。为每个空格选择最佳的单词或短语，并在答题纸1上标出A、B、C或D。

许多老师认为学习的责任在于学生。老师布置了一份很长的阅读作业，希望学生熟悉阅读中的27点，即使他们不熟悉。不要在课堂上讨论或参加考试。28岁的学生被认为是为了30岁而学习的29岁学生，而不是只对取得高分感兴趣的学生。有时作业会被退回31条简短的书面评论，但没有评分。即使没有给出分数，学生学习指定的材料也是32分。当研究33岁时，教授希望学生积极参与，并在34岁的指导下完成研究。在图书馆找书、杂志和文章是我们的职责。教授没有时间解释大学图书馆的工作；他们希望学生，37名研究生，能够用尽图书馆的参考资料。教授会帮助有需要的学生，但是他们的学生不应该依赖他们。在美国，教授还有许多其他的教学职责，如行政或研究工作。教授可以在课外与学生相处的时间是43分钟。如果一个学生在课堂上有问题，他应该在办公时间预约教授。

26.[甲]若[乙]虽[丙]因[丁]自

27.[一]建议[二]背景[三]摘要[四]信息

28.可怜的理想让失望

29.这样的一个任何一个

30.【一】乐趣【二】工作【三】学习【四】奖品

31.[甲]由[乙]在[丙]为[丁]与

32.【A】批评【B】无辜【C】有责任【D】开除

33.收集分发分配完成

34.实际可行的

35.【一】学生& # 39；教授& # 39；s[C]助理& # 39；s[D]图书管理员& # 39；

36.什么时候什么为什么怎么

37.特别是基本上很明显很少

38.[甲]精选[乙]收藏[丙]来源[丁]产地

39.讨厌喜欢喜欢喜欢喜欢

40.这样的要多得多

41.但是除了之外，除了有D的C

42.然而，因此，此外，然而，

43.丰富有限不规则灵活的

44.问候惹恼接近附上

45.[甲]或[乙]和[丙]至[丁]但

第三节阅读理解(40分钟)



方向:

阅读以下三篇课文。通过选择A、B、C或d来回答每篇课文中的问题。在答题卡上的相应字母上画一条粗线来标记你的答案。

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