如何保研(保研思想政治表现自述)
毕业后读研有三种方式:海外申请读研、国内读研、国内保险学习。但海外申请研究太贵，国内考研竞争激烈且不确定，国内保险研究是最积极最经济的方法。今天我们来看看国内保险研究的一些方法。
宝岩夏令营
这种方法是保险研究中最常用的方法。同时也是高校掠夺优质生源的一种方式。
一般大三开始，研究生学习夏令营的通知就公布了。报名成功后，在暑假的一周左右，采用学术交流、讲座、面授面试等多种情况，与学生进行长期接触，综合判断学生是否符合我校的要求，是否适合我校的培养模式。
部分985/211高校采用这种方式，避免了拥堵、师生接触时间短、9、10月份才加入就仓促录取的弊端。既能促进优秀学生提前进入学院，又能为学院的招生宣传工作锦上添花。
随着研究生学习的日益普及，越来越多的院校都在举办这种研究生学习夏令营，抢夺优质生源的战争愈演愈烈。
推动和保护研究
部分双一流大学在复试前派队到部分大学招生免试，在国外学校期间接收免试申请，在本校举办免试复试。复试过程与普通保险研究相似。时间是九年前。
目标是利用1-3天的笔试、面试、实践技能考察等情况，综合评估学生是否适合我校以及我校的培养模式，推动部分免试生来我校学习。
以上两种方法是最常见的，绝大多数在同一所学校学习的学生都在采用这种方法。
支持教育和保护研究
相关高校按照“公开招聘、自愿报名、择优晋级”的方式，招收一批应届本科毕业生和部分具备学校推荐免试资格的研究生，到西部贫困地区基层中小学开展为期一年的教学工作、社会扶贫、志愿服务、各类公益活动等。同时可兼任乡镇、学校团委副书记，根据当地团组织情况参与团的基层组织建设和基层工作。
推荐教研免试考生的招录指标由教学部门专门分配，不占用所在高校当年规划中推荐免试考生的指标。
要求:推荐学生应具有较高的思想政治素质和较高的专业水平，有奉献精力和丰富的志愿服务经验，有为西部教学事业贡献力量的愿望和天赋；同时，本次晋升对综合成绩有一定要求。优先考虑中国共产党党员和社会工作突出的重要学生干部，优先考虑具有科学、技术和文学艺术专门知识的学生干部，学生也应该向其所在大学的其他补偿要求让步。
联盟大学互相推搡以避免考试。
为了加强交流和联系，国内高校组建了很多联盟，还出台了免试考生互促政策，比例从根本上是1:1。
联盟高校成员之间的推荐免试优先考虑考生的预录取资格并给予优惠政策，这也是高校之间的一种交流。联盟高校成员鼓励其学生报考其他成员高校的考生，并优先考虑调解和复试资格；部分高校规定联盟院校推荐的学生原则上都要吸收。
这些大学联盟包括高水平大学优秀研究生互促联盟、高水平产业特色大学优秀资源共享联盟、C9联盟、北京高新大学联盟、卓越联盟、华东五大高校等。
薪酬配额
教育部规定，优秀本科毕业生可申请教育部直属六所师范大学(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学)的“补偿名额”。此外，国防科技大学也提供类似的补偿名额。这种研究性保证的方法也是研究性保证学生的一种方法。
2014年，6所部属师范大学对被开除学籍学生的国外学校补偿推荐和吸收方式进行了较大的改变，大大简化了申请流程。具体操作步骤如下:
一、配额分配
在汇总了生源学校的需求和六所师范院校的生源数量后，教学部门会先给生源学校发放学生免试补偿名额，明确生源学校推荐生源和六所师范院校吸纳生源的学科。
第二，选择候选人
根据源校免试工作的具体控制和学生的意愿，我们向六所师范院校推荐最佳人选。
第三，复试通过的会被吸收。
免试考生将参加复试，通过复试的学生将被吸收。一般来说，来源院校推荐的考生都会被录取，除了学生科目不合格、被处分以及其他被院校双方认定为不符合免试攻读研究生要求的情况。
经六所师范院校复试未被录取的申请人，可以作为普通生自由申请其他研究生招生单位录取。
除了上述保证研究的方法之外，大学还有一些单独的计划，如下:
专门学术研究
本科期间有突出的学术研究成果，或参加过大型学科竞赛获得科技研究指标(专项学术专长研究)突出成果的学生。
这种方法旨在鼓励一些在学术研究方面取得突出成就的本科生，如作为前两位作者发表高水平学术论文、成功申请专利创造、通过参加省市以上科研竞赛获得优秀奖项等。这部分学生的综合成绩可能略低于所在系预赋免试指标要求的综合成绩量表，但其突出的学术研究能力和培养潜力也符合免试攻读研究生的条件，因此给予其免试攻读研究生的机会。
想要获得这个指标的学生一般都是由个别学生申请，加入学校组织的考察环节，然后其中一部分提升为不考试的研修生获得学习指标。但指标的类型(学术型还是专业型，保底型还是保底型)由所在大学决定，学生也要根据获得的指标类型不同，选择研修生的就读单位。
成功拿到录取通知书后，你需要按照录取通知书中的要求完成研修生的注册并发送相关申请材料，然后和普通的保研流程没有太大区别，可以按照大学和吸收单位的要求进行。
工作保障研究
毕业后，我将负责两年的辅导员和机构工作人员，保留两年的研究生资格，然后去学校攻读研究生(工作保障)。
部分高校每年从应届本科毕业生中提拔部分优秀学生，保留两年研究生学历，承担学生辅导员或机构工作人员的角色(可借调至校外教学行政机关)。
一般适用于曾经担任过学生干部或参加过社会实践，有兴趣为高校行政工作做贡献的人员。有的高校要求准备党员或中国共产党党员的政治面孔，成绩优秀，综合成绩可能略低于部门预分配免试指标要求的综合成绩量表。但是他们优秀的学生工作能力和社会实践能力也符合免试研究生的学习要求，所以给了他们免试研究生的学习机会。
想要获得这个指标的学生一般都是由个别学生申请，加入学校组织的考察环节，然后再提拔一部分获得免试学生指标的学生去研讨班学习。指标类型为学术型保险，导师需要与自己联系，工作由学校统一管控。
成功获得录取通知书后，需要按照录取通知书中的要求，完成研讨班学员的报名、提交相关申请材料、保留研讨班学员学籍等工作。之后和普通的保研流程没有太大区别，只遵循你所在大学的要求。
总体规划
2010年以来，教育部进一步扩大了“乡村学校教师培养总体规划”(即教师总体规划)的范围，并与“乡村责任教学阶段学校教师岗位专项规划”(即岗位专项规划)共同实施。
“硕士规划”是指从具有推荐硕士学位免试候选人资格的高校中提拔部分优秀本科毕业生，录取为“硕士规划”候选人，并与当地政府教学行政部门签订合同，聘用为编制内的正式教师。在县级以下农村学校任教，服务期三年，学习在职研讨班课程。第四年，在学校脱产强化学习一年后，取得硕士研究生证书和教学硕士学位证书。
《教育部关于做好2017年“乡村学校教学名师规划”实施工作的通知》规定，“已被录取为“名师规划”研修生的学生，作为编制内的正式教师，在服务区中小学任教三年，在职学习研修班课程。从教3年，考核合格，第四年到学校脱产精读一年，毕业时拿到教学硕士、硕士学位证书”。“总体规划”研讨会学生推荐的学校有86所，创建了73所学校。
优秀工程师的指导制定计划。
简称“卓越计划”，在全国部分高校部分工科专业实施。其中，学生的科研保障指标一般单独列出，科研保障率高于其他院系。值得一提的是，从目前的实施情况来看，绝大多数“优秀规划”生都是专业工程硕士指标。
对于规划连贯性的控制，学生基本都是送到本科学校，所以送学生去其他学校操作上没有什么麻烦，但是学生还是需要联系导师。收到吸收函后，根据大学的要求，完成研讨班学员的报名，提交相关材料，按照大学的要求进行。
少数民族骨干规划
本计划面向教育部民族事务司交办的“中国与大陆班公民考试”应届本科毕业生。通常要求学生提交书面申请，由专家推荐，具有突出的成绩、学术专长和培训潜力。经过对各自高校的调研和宣传，得到了研究保障指标。研究保障指标的类型由所在大学决定，通常为学术型。具体操作流程因学校而异。值得一提的是，如果该生在应届本科毕业生中属于推荐免试生，他也可以申请进入这个项目。更详细的介绍请参考当年少数民族高层次重点人才招生管理办法。
成功拿到录取通知书后，你需要按照录取通知书中的要求完成研修生的注册并发送相关申请材料，然后和普通的保研流程没有太大区别，可以按照大学和吸收单位的要求进行。
艺术专业学生
为提高高校艺术教学程度，丰富文化艺术运动的指向力，促进新毕业艺术专业学生免试研讨班学习。一般来说，艺术类专业学生除了类似于习惯免试生的要求外，要求大学成为艺术团成员满四年，日常排练出勤率高，艺术特长突出，取得免试生资格后可继续加入艺术团排练，直至研修生毕业。
想要获得这个指标的学生一般都是由个别学生申请，加入学校组织的考察环节，然后其中一部分被提拔获得不经考试的研究生就读指标。索引的类型由所在大学决定，导师需要自己联系。
获得录取通知书后，你要按照录取通知书中的要求完成研讨班学生的报名并提交相关申请材料，同时规定推荐的艺术类专业学生为专题研讨班学生。
有的学校要求学生在取得免试研究生资格后与学校签订协议，向学校的工作管控和艺术团的诉求让步，将研究生学籍保存一年，全职参与艺术相关工作，继续加入艺术团排练。
经过一年的指点艺术的工作，你通常可以在研究生阶段学习。对于违反协议的学生，学校将撤销其研究生学习资格。
体育专业学生
体育教育专业学生，又称高水平运动员招生，是指经教育部批准的招生院校，根据我校高水平运动队建设的需要，推进优质教学，从已参加全国高校统一招生考试的学生中，专门招收具有体育特长并符合高等学校年度招生要求的学生。
此外，我们还招收同等学历的高等中等教育毕业，近三年获得国家一级运动员(含)证书或国家或国际集体项目比赛前八名主力选手，均属于体育专业规模。
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