益鸟和益虫（益虫益鸟有哪些功劳）
益鸟和益虫(益虫和益鸟的优点是什么)
单词+填空空+古诗+看图写单词。
一.扫盲
1.多音节词:
乐(快乐)(快乐)(可乐)
于(音乐)(声乐)
只有zhρ(一个)(几个)
τ(仅)(仅)
种(种子)(种)
植树(耕作)(农业)
看(看)(走)(笑)
Zhao(睡着了)(着火了)(焦虑)
感受(感受)(听到)(感受)
Ji ao(睡觉)(小睡片刻)
怀伊(因为)(为什么)
怀伊(想)(成了)
德(飞得高)(走得快)
d(得到)(分数)(体面)
(不得不)(不得不)
空 k不ng(天空)(介于空)(空气)
kng(带空)(空白色)
2.加一加一:(熟悉的词+部首=新词)
嘴巴+少=吵(吵)月+半=胖(胖乎乎)
山+晚=年(年)王+见=现在(现在)
一减:(熟悉的词-部首=新词)
飘-风=票(票)校-木=交(交)
张-弓=长(长江)甜-舌=甜(甜)
第二，相似词和同音词。
第一步:与生俱来的声音。
(音)音系(健康)(身体)风格(上升)旗
充当座位
请在工作结束后坐下
3.向
方(香)大(香)昊(香)
完成播放
变得快乐
5.又进去了
刚才(现在)(再次)见到你
有朋友
朋友(朋友)(朋友)恋爱了吗(是的)
7.文字和图片
说(说)(画)回家
8.香香
花(香)(香)气(乡)村家(乡)
9.中午的牛被记录了下来
中午，水(牛)(已经)通过自我(自我)
10.这把刀很难插进去。
(刀)片(力)气(人)出(入)
12.请清理你的眼睛。
(回避)大惊小怪(感觉)(询问)询问(清理)水(清理)天空眼睛(眼睛)
13.选一个填一个。
青青
远处有(绿色)山，附近有(清澈)泉。
仔仔
放学后，每个人都在教室门口和老师说再见。
三.话
ABB:闪亮，金色，绿色，胖乎乎，开朗(h ),笑起来，白色的花和阴影(y ),沉重(chén ),安静。
AABB:快乐，大大小小，或多或少的繁荣，许多快乐，和平，清晰，前后，叽叽喳喳和安静
白色、白色、红色、红色、红色、金色、金色、绿色、鲜红色、黑色和黑色
_ _ _来_ _ _ _ _去:飞来飞去，四处看看(yóu)，写字，画画，跳舞，跳舞(dàng)，跳舞(piāo)
____:大、香、甜、大、圆、高、瘦、长、白、胖、大、红、圆、说、笑、快、好。
动词:
跳绳踢足球讲故事听音乐
排球比赛跳高篮球
(拉)河(打)球
“保”字带有偏旁部首:
有饭吃(饱)，有水泡茶(泡)。
有脚跑得快，有手握得轻。
有衣服穿(长袍)，有火抽(枪)。
部首分类:
嘴:吃，尖叫，吹，咬，走，走，走，走
提、拉、抓、拍、划、打、招、接。
:跑、跳、踢、踩、躺。
浣熊:猫、猴子、狮子、狐狸、海狸、狗和狼。
鸟:鸡、鸭、乌鸦和鹅
昆虫:蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、蚯蚓和蜘蛛。
与春天有关的词汇:
春天回到地球，一切都会恢复。柳花和红莺会唱歌跳舞。
冰雪消融，泉水叮咚，百花争鸣。
与天气相关的词汇:
阴雾、雷阵雨、大雨、冰雹、霜冻、雨夹雪、台风、阴小雨
与夏天有关的话:
冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水、蒲扇、竹椅、萤火虫、牵牛花(星)、织女(星)、北斗
与“厕所”相关的词汇:
条款的效力-条款的效力
牙刷、毛巾、擦手用品
梳子，梳子，肥皂，洗澡
洗脸
四.短语
绿叶(荷叶、小草、菜地、草地)
雪白的棉花(花朵、梨花、贝壳、云彩)
火红的太阳(花朵、晨光、枫叶)
金色落叶(麦田、稻田、油菜花)
“德”字短语:
弯弯的小路，宽阔的道路，美丽的天山，洁白的雪莲
天安门广场盛大的升旗仪式
读一读，写下来。
蜻蜓展翅，蝴蝶飞翔，蚯蚓松土，蚂蚁动蝌蚪游，蜘蛛织网。
甚至，背靠背。
5.反义词:
古今圆方冷热夏，暖春凉秋
清晨-黄昏雪-霜和微风-细雨和日出-日落
出在左-右直-弯厚薄远近。
生-死-晴天-深夜-深夜-关门
内-外笑-哭-双大-小前后
高低，南北，多-少，快-慢，对与错。
没有错-好-坏天气-对-错(错)
走向(zhāo)-黄昏真假(Ji m:)-宁静的冬天-夏天(xià)
老少咸宜
同义词:
粗心大意喜欢-喜欢匆忙-匆忙-立即-立即。
认真-细心，漂亮-漂亮10-非常/特别
理解——清晰而强烈——强烈而奇怪——惊讶。
讨厌白雪公主
不及物动词量词
一辆车，一匹马和一本书。
一支铅笔，一棵树和一架飞机
一张桌子，一把小雨伞和一朵花
一颗星，一群鸟和一面红旗
一面镜子，一幅风景，一场秋雨。
一朵云、一幅画像和一块石碑
一块田地，一块石头和一首古诗。
一声雷鸣，一条小道和一条尾巴。
一条(带状)路径、一条(带状)流和一条(带状)直线
一(片)凉一(片)滩一(片)菜地
一头大象、一根香蕉和一口井
一列火车，一只鸟和一双小手。
一双鞋、一座桥和一所房子
七、句子
1.小公鸡跟着小鸭子，钻进了水里。(扩展句子)
公鸡偷偷跟着小鸭，钻进了水里。
2.树很开心，喜鹊也很开心。(易这个词的用法)
我是一名小学生，我妹妹也是。
3.荷叶又圆又绿。
苹果又红又大。
4.我正忙着抓虫子呢！
我正忙着写呢！
5.兔子边跑边喊。（...在…期间...while)
我边听音乐边看书。
6.兔子割草。谁做什么。)
白兔正在山坡上割草。(谁做什么在哪里。)
小白兔正弯腰在山坡上割草。(他在哪里做什么就在哪里做什么。)
7.葱花豆腐清(绿)白
在篮子里打水——一根火柴/
芝麻开花——长得越来越高。
十五个篮子去打水——太着急了。
8.晨光不灭，晚光行千里。
多雨的山戴着帽子，但半山腰没有雨。
早上下雨的时候是晴天，晚上一直下雨到天亮。
蚂蚁移蛇过道，大雨马上就要来了。
9.要敏感好学，不要羞于提问。——《论语》
如果你不知道该问什么，如果你学不会。——荀子
读一百遍，你就能亲眼看到。——董郁
读万卷书，行万里路。——董其昌
八、口头沟通。
1.美术课上你忘了带彩笔。你想向你的同桌李华借。那你该怎么说？
你好，李华，我忘记带彩笔了。你能借我一支彩色笔吗？谢谢你。
2.小明打算给李华打电话，请他周六早上9点去图书馆。小明该怎么打电话？
你好，李华，我是小明。星期六早上你有空吗？你想一起去图书馆吗？
你的好朋友李华不会玩抢凳子的游戏，你能教他吗？
李华，我教你玩抓凳子的游戏:首先，站在椅子前，音乐一响，我们就走来走去。音乐一停，我们马上去拿凳子。没抢到凳子的人会被淘汰，然后拿走一个凳子，然后继续玩直到只剩下一个凳子，抢到的人就赢了。
4.从“我多想……”开始，写下我的愿望。
我多么想快点长大，这样父母就不用那么辛苦了。
我希望我有像鸟一样的翅膀，能在空(Xiang)中自由飞翔。
5.你一分钟能做什么？
我一分钟能跳绳120次。
我一分钟能写46个字。
我一分钟能走93步。
我一分钟能读200个单词。
九、古诗
十、知识总结与发展。
1.你知道哪些益虫益鸟？
正文:燕子在空抓害虫；啄木鸟在树干上捕捉害虫；青蛙在田里抓害虫；七星瓢虫在棉叶上捕捉蚜虫。
课外:小壁虎抓蚊子；蜻蜓捕捉苍蝇、蚊子等害虫；喜鹊在田里捕捉害虫。
你知道下雨前动物会怎么做吗？
文字:燕子可以低飞；小雨游出水面；蚂蚁会动。
课外:蜻蜓低飞；邱(qi)蚯蚓(yn)出动；青蛙呱呱叫；猫洗脸；龟壳出汗；知道要不要叫。
3.动物尾巴的作用:
正文:小壁虎的尾巴是用来逃跑的；小雨的尾巴是用来拨(bυ)水的；牛的尾巴是用来抓苍蝇的；燕子的尾巴用来掌(zh m: ng)和握(w)方向。
课外:鹿尾是警示器(bào)和警示器(jǐng)(q√)；兔子的尾巴可以剥下来逃跑；松鼠的尾巴是一把雨伞；马的尾巴在驱赶苍蝇和奔跑时保持平衡。
XI。字母表
看图写单词。
看图说话，引导过程:
问题1:这是一棵什么样的大树？
形容树木茂密的词语:密密麻麻的层层叠叠，枝叶繁茂，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成荫。
问题2:鸟巢里有什么鸟？
提供描述年轻可爱的鸟的词语:精致、温柔、年轻、可爱、聪明。
问题3:这是什么品种的小猫？它想要什么？
提供描述小猫劣迹的词语:淘气、贪吃、懒惰。
问题4:我看到了我在想什么。你是怎么做到的？
问题5:结果如何？
问题6:给这个故事取一个恰当的名字？
示例:
我家门前有一棵茂盛的树。有一些精致的鸟生活在里面。鸟儿每天唧唧喳喳很可爱。有一天，一只懒惰的小猫爬上一棵树，心想:哦，这对我来说是一顿美味的饭菜。这时，我刚走出家门，就看到这只可恶的小猫又来捣乱了。突然，大火勃然大怒。他捡起一块石头，用力向小猫扔去。小猫害怕地跑开了。树上的鸟很安全。他们唧唧喳喳地唱着，好像在说:“谢谢你，小主人，你救了我们。”
书写说明:
问题1:下课后，孩子们跑出教室。
相关词语:兴高采烈，兴高采烈，欣喜若狂。
问题2:在操场上，突然()。
与热闹场面相关的词语:热闹，不平凡，充满人，充满刺激，充满兴奋。
问题3:一些孩子()，一些孩子()和一些孩子()。
问题四:看，花花()。想象一下，老师和花花之间的交流是怎样的？
问题5:课间活动真的是()！
示例:
下课后，学生们兴高采烈地跑出教室。操场上，它突然沸腾了。一些学生在跳绳，一些学生在玩单杠，一些学生在打篮球。看，都花在课堂上问老师我不懂的问题上了！在校园里，每个人都在做自己喜欢的事情，脸上洋溢着幸福的笑容。课间活动真丰富多彩！
看图说话，引导过程:
问题1:有一天小明()
提供激动的话:兴高采烈，兴高采烈，兴高采烈，忘乎所以。
问题2:回到家，我听到了()。
问题三:小明根本不在乎他()。
提供青蛙一年捕虫的相关数据:一只青蛙一天能吃掉80多只害虫，一年能杀死15000多只害虫。
问题4:小明很惭愧()，他来到池塘()。
提供描述紧急程度的词语:三步和两步。
问题5:青蛙“嘎嘎，嘎嘎”好像在()。
示例:
一天，小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙。他怀着极大的兴趣跑回家。当我回到家，我一坐在沙发上，就听到了收音机的声音:我们应该保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明没在意。他拿起报纸看了起来。没想到，报纸上还写了青蛙。报纸上说:青蛙一天能捕捉80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。看到这，小明羞愧地低下了头。他立即来到池塘，把青蛙放回池塘。青蛙似乎在说:“谢谢你给了我们生命。我们会保护好庄稼，好好报答你。”
看图说话，引导过程:
问题1:我知道今天数学考试的成绩，()。
问题2:看着同桌拿满分，明明()偷偷()。
相关词汇:皱眉，皱眉，闷闷不乐，不舒服，郁闷。
问题三:又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，()。
喜字:喜出望外，喜出望外，欣喜若狂，乐此不疲。
问题4:仔细看看，()。
问题五:明明来到办公室()。
问题6:老师()，明明()。
示例:
今天，我知道了数学考试的结果。很明显，我考了99分，同桌考了100分。看着同桌拿满分，我明显很难过，心里就像打翻了五香瓶一样难受。但明明在心里暗暗对自己说:下次一定要争取100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明拿着自己的试卷，喜出望外。但是仔细看了一下，发现其中有一道题是错的，老师没有批改。我该怎么办？告诉老师？100分没了，还落后同桌一分。不告诉我？那不是一个诚实的男孩。我该怎么办？明明想了很久。他最终决定告诉老师，于是明明来到办公室告诉了老师。老师竖起大拇指说:“你真是个诚实的男孩！”
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