directions是什么意思（四级directions的意思）

方向的意义是什么(四个层次的方向的意义)

英语软实力】分享第1009篇原创英语启蒙文章。

写在前面

在我们平时的思维和认知中，英语语法学习一般是从初中以后开始的。虽然，在如今的应试教育下，小学高年级，尤其是小学早期，也开始学习和训练英语语法，但内容毕竟有限。

让我们首先回顾一下我们是如何学习英语语法的。老师先介绍每个语法知识点，然后开始背诵，最后疯狂地刷题。几十年过去了，这种方法没有太大变化。唯一的变化就是一个又一个学生。

当然，这不能完全归咎于英语老师。我们统一的英语教材的语法内容编排形式非常单调。即使老师有化腐朽为神奇的能力，也无法激发孩子对英语语法的热爱。

苗曾经多次分享欧美老师设计的英语语法作业试卷。他们多种多样，富有创造力，深受孩子们的喜爱。今天苗爸爸想分享的《语法基础1》一定会让你耳目一新，你还是可以这样学习英语语法的！

01

后缀前学习

背单词是大多数孩子学习英语的一大难题。从小了解英语构词法对背单词有很大帮助。熟悉一些前缀和后缀的基础知识，不仅有助于孩子拼写单词，还能迅速扩大词汇量。

上图介绍了两个前缀un-，re和两个后缀-ed和-ing。在初级英语阅读材料中，经常会遇到包含上述前缀和后缀的单词。掌握它们后，你可以提高你的阅读理解能力。

如图所示，这是一个关于前缀re-的练习，非常有趣。我相信所有的孩子都会喜欢那个手里拿着冰淇淋蛋卷的小男孩。

标题要求如下:

将正确的勺子切割并粘贴到每个圆锥体上。

将正确的勺子夹在每个圆锥体上。

上图是前缀un-的做法，不同于之前的重前缀做法。首先检查句子，然后根据句子的意思把前缀为un-的单词写在方框里。

标题要求如下:

阅读每个句子。添加前缀un使句子正确。第一个已经给你做好了。

阅读每个句子。给un加前缀，使句子正确。第一句话已经为你准备好了。

比如第二句:我的鞋没系。我的鞋子是_ ____ _(无标题)

我的鞋子没有系。我的鞋子是......

02

相关词汇

通过关联词记忆单词是一种有效的方法。例如，同义词和反义词可以一次记住许多意义相同或相反的单词，这对记忆单词和英语写作非常有帮助。

比如上图中的“小”字:很小很小很小，虽然意义和用法不同，但并不影响孩子的阅读理解。对于年幼的孩子，家长不要急于给孩子区分单词的意思，而要通过这种分类帮助孩子积累词汇。

这个近义词练习比较新颖，每张图片都配有可爱的简笔画。当然，每张图片也与给定的信息句有关。我们先来看看标题要求:

说明:看线索。把这两个相关的单词写在线上。

说明:阅读提示。在横线上写两个相关的单词。

比如第一句话:两个字，说明某样东西有多冷。表示某物是冷的两个词。根据上面给出的单词，我们可以知道它们是寒冷的。

这张图类似于第一部分的一个练习，在内容和形式上有不同的单词标题。这个练习的第一部分是让孩子根据地点和玩具对给定的单词进行分类。具体要求如下:

将勺子切割并粘贴到正确的圆锥体上。

将勺子切成并粘贴到正确的圆锥体中。

第二个练习是用上面的词汇写两句话，也就是中国学生经常做的造句练习。语法和写作没有分离。学习语法是为了说和写。

03

学习介词

这个介词的介绍挺特别的，以一朵微笑的云为背景，介绍不同的介词给人耳目一新的感觉。它给枯燥的介词学习增添了一些趣味。

以下是图中介绍的介词的定义:

前置将名词或代词与句子的其余部分联系起来。

将名词或代词与句子的其余部分连接起来。

类似于前面的语法题目形式，先介绍语法知识，再进行相关练习。如图所示，这个介词练习也是图文并茂，非常有趣。以下是标题要求:

读句子。选择一个名词，写在线上。画一幅画来搭配。

读句子。选择一个名词，把它写在横线上，画一幅与之相匹配的图画。

画图的设计比较好，可以说抓住了孩子的兴趣。毕竟大多数孩子都喜欢画画，把英语作为一种游戏来学习可以激发孩子的兴趣。

上图的介词练习比较有趣。看句找图有利于培养孩子的英语思维。孩子看图片就能理解意思，不需要翻译成中文。具体要求如下:

读句子。剪切并粘贴图片以匹配。

读句子。剪下图片并粘贴以匹配。

04

代词练习

除了名词和动词，代词可以说是英语启蒙阶段最常遇到的词类。首先，我们先来了解一下什么是代词。

代词代替名词(人、地方或事物)。

代名词代替名词(人、地方、事物)。

一般来说，儿童在初级阶段学习的代词可以分为两类:

人称代词:我，我，他，他，她，她，你，它，他们，他们，你，我们

主语代词(所有格代词):我的，她的，他的，你的，他们的，我们的，你的。

这张图主要讲的是人称代词的练习，即替换主语和宾语。标题要求如下:

给代替粗体字的代词涂上颜色。

替换粗体字的颜色代词。

绘画也是绘画的一种形式，是孩子们的游戏。我们一起来看看第一句。从后面给出的两个代词选项可以看出，我们在考察代词的主格(他们)和宾语(他们)。

珍和蒂姆去大自然远足。

和简和蒂姆一起去大自然中徒步旅行。

黑体部分是句子的主语，所以选择主格代词他们。

与上面不同的是，这张图讲的是所有格代词的练习，比上一张图稍微难一点。上图每个句子只有两个选项。对于图片中的每个句子，你需要从八个代词中选择一个。标题要求如下:

读上面的句子。写一个所有格代词来完成每个句子。给口香糖涂上颜色。

读最后一句。写一个所有格代词来完成每个句子。给橡皮球涂上颜色，使之相配。

#特别提醒#本《语法基础1》资料为PDF格式的英文原版资料，整套资料价值极高，家长要打印出来和宝宝一起玩。由于篇幅所限，苗爸爸今天就分享一些。感兴趣的读者，请留言:有用。然后发私信给苗爸(先点击头像)询问完整信息。注:语法基础1

我是“专业家庭英语启蒙培训”的发起人苗爸爸。我会每天分享与英语启蒙相关的原创文章和视频。

今天的分享到此结束。明天见！

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