作文科学小知识600字(科学小知识作文300字)
科学 600字
科学，这两个看似简单的汉字，蕴含着无限的奥秘。 古今中外，我们吃的，穿的，用的，哪一个不是科学的结晶？我敢说，如果没有了科学，我们现在肯定还在阴暗潮湿的森林，用自己长满棕毛的手臂，在树上荡来荡去，过着苟且偷生的日子！
科学，这是多么神圣的两个字！没有科学，我们怎么能知道，地球外面，是一个广阔无垠，充满魅力的宇宙？没有科学，我们怎么能像诸葛亮一样“秀才不出门，尽知天下事？”没有科学，我们怎么能够过上这如此美好的生活？
一个个科学的孩子，一个个科学的创造，哪一个不是被世人当做无价之宝似的使用着，爱惜着？从古到今，爱因斯坦的智慧，爱迪生的双手，居里夫人的实验室，诺贝尔那被炸过数十次的房子……归根结底，这一切的一切，不光是赞叹着我们人类辉煌的历史，跟歌颂着科学的万寿无疆！
刚刚发射的神舟七号，令人着迷的联想电脑，建筑史上的奇迹“鸟巢”，从大到小，从软到硬，这些发明的每一个零件，每一块塑料，每一个分子结构，不都有那科学家的身影吗？
小时候，我们做的每一个小实验，现在已经不足为奇，可就是这些实验，从最根本的地方，证明了科学的伟大！几粒微不足道的盐粒，在水中举起了它不能举起的鸡蛋；坚硬的蛋壳，居然在柔软无力的醋面前屈服变软；神奇的磁铁，用它无比的魅力使铁钉神魂颠倒……这些儿时的惊奇，不就正好证明了科学的神奇，科学的万能吗？
我们现在的生活能够如此美好，都是多亏了科学。 我甚至认为，我们现在所学的东西，都是为了科学。 变幻无穷的数学，就是用十个数字，组合成千千万万的数据，使科学的结晶更精确，更完美，更出色！巧妙复杂的语文，就是将来让人们互相交流，懂得科学，理解科学，赞颂科学的。 没有了现在的课程，那就没有了科学，没有了科学，那先辈千万年来打造的人类文明将轰然倒塌，鲜艳美丽的地球也将永久消暗下去。 同学们，为了不辜负祖先对我们的希望，为了让自己生活得更美好，我们一定好好学习，是科学更加明亮地照亮我们人类文明的殿堂！
参考地址：
知识就是力量知识就是力量——题记知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石。
因为知识就是力量。 “江山代有人才出，各领风骚数百年。 ”
是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。 《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。
十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。 可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。
以后他升官宰相。 是知识给了他机会，是知识充实了自己。
因为知识就是力量。 “科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。 ”
是国家对知识的重视，因为国家的发达离不开知识。 它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。
曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。 温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。
周公吐哺也反映了求贤若渴之情。 因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。
而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。 诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。
鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。 因为他们坚信：知识就是力量。
（文章阅读网：）也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。 而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。
知识就是力量，让你对人生充满了希望。
知识就是力量知识就是力量——题记知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石。
因为知识就是力量。 “江山代有人才出，各领风骚数百年。 ”
是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。 《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。
十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。 可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。
以后他升官宰相。 是知识给了他机会，是知识充实了自己。
因为知识就是力量。 “科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。 ”
是国家对知识的重视，因为国家的发达离不开知识。 它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。
曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。 温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。
周公吐哺也反映了求贤若渴之情。 因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。
而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。 诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。
鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。 因为他们坚信：知识就是力量。
（文章阅读网：）也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。 而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。
知识就是力量，让你对人生充满了希望。
在我们的生活中，科学无处不在，如果没有了科学，我们的生活就会一团糟。 而生活中，也会出现许多有趣的科学现象，究竟这些科学现象是怎样产生的呢？就让我们一起去看看吧！
今天我在电视上看见了一个有趣的科学小实验，名字叫做《让硬币浮起来》硬币怎么会浮起来呢？出于好奇，于是我想自己动手试试看，然后我在家里翻箱倒柜地寻找材料，玻璃杯在哪里呢？平时不需要的时候，到处都是，可现在却找也找不到了！我左翻翻，右看看，啊！原来藏在橱柜里呀！把玻璃杯装上水，让我想想，嗯，还有什么呢？噢！对了！还有最重要的硬币没有准备呢！于是，我又在家里到处翻来覆去的找硬币。 过了一会儿，我满脸灰尘的走了出来，拿着十个亮亮的硬币。 唔，全部都准备好了！现在，我就要“大展身手”，来做这个小实验啦！
我先把倒满水的杯子放在桌子上，然后用手拿起一个硬币，在水面上轻轻的一放，咦！怎么沉下去了？我又换了一种方式，用夹子把硬币夹起来，让夹子浸入水里，最后把夹子放开，结果还是沉下去了！再放！啊哈！这次浮起来了，然后我又做了一次，还是浮了起来。 但这究竟是为什么呢？原来，液体的表面好像一张绷紧的橡皮膜。 各部分之间存在着相互牵引的拉力，这种力叫做表面张力。 如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上，由于硬币较轻，水的表面张力能承受住它对水面的压力，所以能浮在水面而不下沉。 经过了几次试验和资料的验证，我信心满满，等待着妈妈回来，我要让她目瞪口呆。
这时妈妈回来了，我对满脸疲惫的妈妈说：“妈，来看我给里表演个魔术。 ”生拉硬拽的把她按到“观众席”上。 一切准备就绪，啊！好紧张啊！看着妈妈满脸疑惑，我真害怕演砸咯！好在科学小实验有一定的道理，所以我没有必要太紧张。 报出小实验的名字，我赶紧把第一枚硬币轻轻地放在了水面上，糟了，第一个硬币沉入了水底，我的心就扑通扑通地跳，看着坐在一旁满脸幸灾乐祸的妈妈，我的心里就没了一个底。 第二个硬币又放了下去，咦，怎么还是不行？我又放了第三枚，耶！成功了！但是我要看看为什么前面两枚不行呢？啊！原来前面两个硬币都是一角的，后面一个是一分的！找到了原因，我还是很得意，毕竟通过这次科学实验，我又掌握了一些小知识。
在我们的生活中会出现许多的科学现象，就像今天这样，每一
常听大人们说：“左眼跳财，右眼跳灾。 ”有时我的眼皮跳时，总把我搞得人心惶惶。
去年夏天的一天里，我早早起了床，可不知是为什么，我的右眼皮跳个不停，我心想：呀！大事不妙，今天一定会有坏事降临到我头上，我得找个地方躲起来。 于是我便把整个人包在被子里一天，可到头来一件事也没有发生，害得我在被子里憋了一整天。 我火冒三丈，恨不得把所有东西摔个精光。 一天，我睡完了午觉后，左眼皮又一直跳，我又想：YES！今天肯定有好事。 于是我便一直站在家门口，希望有人为我送来“厚礼”。 但是我不小心把家门口的垃圾桶给踢翻了，垃圾全倒了出来，没想到不但“厚礼”没等来，却等来了妈妈的一阵责骂。 我想了想，心里忿忿不平，什么“左眼跳财右眼跳灾”嘛，简直是“两眼都跳灾”。
经过者两件事，我决定将人们的话进行一番研究。 终于有一天，我在阅读《生活片十万个为什么？》时，看到一行字：眼皮为什么会跳？我屏住气，一字不漏地读起来。 最后，我终于明白了眼皮会跳的原因：眼皮跳是因为眼睛周围的肌肉受到了刺激引起的，它的原因很多。 比如：没睡好觉；看书写字时间太长；眼睛受累；眼睛受到了强烈光线的刺激；眼睛有病等。 所以，眼皮跳的时候，只要稍稍休息一下也就不会跳了。 “太好了！太好了！”我高兴地叫起来，我终于解开了大人们的谬论。
华罗庚说过：科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。 以后如果没有科学根据的事请大家千万不要相信。
科学作文“噢！到科技馆玩了！”我和同学们来到了武汉科技馆。
科技馆真是个奇特的地方，这里的事物很特别，这里的展品也很特别，我太喜欢这儿了！进入科技馆大门，首先映入我眼帘的是两个悬挂在空中的小人，有一个是橙色的，另一个是蓝色的。 小人的每一个关节都可以变动，由第二层最左边的四个按钮控制，可真好玩呀！这时候老师说：“同学们可以自由观看四层展厅了。
要在参观时发现问题，做个有心人。 ”同学们听了都兴趣盎然地开始参观了。
我往里走，看见有一个没有水管的水龙头，悬在半空中，还在往一个池子里喷水。 同学们“唰”地围过去，对着水龙头指指点点，这个说：“这水龙头是怎么悬在空中的呢？”那个说：“这只有一个水龙头，这水是怎么喷出去的呢？”这真是太奇妙了！顿时激起了我们的好奇心。
我很惊奇，仔细地盯着水龙头，想要找出其中的奥秘，当我看到水龙头喷出的水时，我突然明白了，原来水龙头里的水是从水池里喷上去的，可是我还不太确定，就去问工作人员，原来真是这样啊。 知道了谜底，我的兴致更高了！其它展厅里还有按钉子的“钉子墙”，大屏幕里的哈哈镜，让人晕头转向的“时空隧道”，能使铁皮遇水即化的高温水，发出电源的总过程电路，流出水源的总过程水路，还有许多独特的东西。
我总算大饱眼福了！同时，对科技知识的兴趣也空前浓厚起来！我太喜爱这些异彩纷呈的科技馆展品了。
如果我是科学家，我一定会去了解恐龙的生活，去观看恐龙的世界，去探求它们灭亡的原因，为人类的生存发展提供借鉴。
如果我是科学家，我一定会为人类解决温室效应问题，让两极的冰川不再加快融化，还给北极熊、北极狐和企鹅一个快乐的家。 如果我是科学家，我一定会把地球上空的臭氧层补好，这样我们的成长才能更健康，人们的生活才能更幸福。
如果我是科学家，我一定要把月球改造成为第二个“地球”，让地球上的一部分人移居到月球上去，以解决地球上人口日益增多的问题。 如果我是科学家，我一定要探求浩瀚的宇宙到底有多大，在宇宙外是吧是还有外宇宙，银河系到底有多少个兄弟姐妹，有多少个像我们一样的家。
……如果我是科学家，我一定让人类去闪烁更加耀眼的光芒。
“啊！我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。 那天晚上吃完饭，我在洗手间里洗手。 突然，我往放在墙角的拖把上瞟了一眼。 ，看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。 我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻的拨了一下那个小球。 啊，那小球下面还有一根细细的茎。 我凑近仔细地看了看，“啊！”我不禁叫出声来。 那所谓的“小球”是一个小蘑菇，拖把上竟然长了一个小蘑菇！我不敢相信我的眼睛，又仔仔细细地看了一遍。 那的确是一支小蘑菇，比我的小拇指还短一截。 可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯并盖住。 如果不用手拨，，很难发现这是一个蘑菇。 真像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱极了！确认之后，我急忙跑出去向全家宣传了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上长蘑菇啦！”刚说完，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。 我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一遍，并拉着他们到洗手间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。 爸爸妈妈看了后，并只是讨论了几句。 妈妈说：“哦，这没什么，已经长了好几次了，你不知道而已。 ”忽然，爸爸问我：“婷婷，你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗？”呃，这下可把我问住了。 我就马上东查查、西找找。 终于在《十万个为什么》里找到了，便回答道：“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。 拖把呢，经常是潮湿的，又放在阴暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出菌——蘑菇啦！这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。 ”说完这些，我长长地吁了一口气，同时用期待的目光看着爸爸。 问道：“我说得对吗？”爸爸向我赞许地点点头，说：“是的！”我还增长了不少的知识。 我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。 其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！
记一次有趣的小实验 我是一个很爱探索新鲜事的小男孩。
以前，我听说过把一条蚯蚓切成两段以后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。 同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓，一天 过后，我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓。
星期五回家后，我拿出 ，把蚯蚓放在一张纸上，自信满满地想：我一定能顺利完成试验的。 试验开始了，我将蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起了妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信 ！”于是，我打起精神，继续做试验。
我拿来《 生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。 翻着翻着，我找到了答案。
哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！看到这儿，我仿佛看到了胜利的曙光，又有自信了！ 两天后，当我再去看我的蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！我把这事告诉了妈妈，她微笑着说：“哈哈我们家儿子也会自己钻研，自己做试验啦！” 探寻真理 愿意寻求真理的人，上帝将会永远眷顾！ ——题记 带来真理的漂流瓶 我出生于一个人类尚未发现的大陆的一个国家中，这里没有人类先进的知识，生活生产极为原始。 一天，一个漂流瓶飘到了海岸边，里面装着一张白纸，虽然我们有自己的造纸术，但是质量如此好的白纸我是头一回见过！而白纸上的内容，我也是头一回见过： 已知∠1=∠2，求证AB∥CD 对于美洲、亚洲、大洋洲、欧洲、非洲的那些同学们，这是一道十分简单的题。
但是对于我们这里，这着实是一道难题！我们这里，没有所谓的平行公理，我们的乘法口诀表都只算到“七七四十八”。 我把这道题给我的老师看，老师虽说知识渊博，这个大陆上的古典文学他能倒背如流，但是对于这道题，在没有平行公理的情况下，真是束手无策！但是，我们需要真理，这个大陆上的人们都渴求真理，我们，便踏上了寻求真理的道路！ 飞机坠毁船遇难 我们这个大陆极其原始，没有轮船和飞机，只能游泳去。
但是，我们到达离我们最近的大洲——亚洲都有几千海里。 海水中，还有大白鲨的潜伏，大自然还会给我们风暴的灾难！这真是何等困难！ 但是，上帝总是会把机会送给那些追求真理的人们的！这天，一架飞机在我们的大陆上空出现，据说，这是“MH370”！我们向这架飞机丢石头，迫使其降落，我们绑了机长和副机长，登上MH370。
向着亚洲前进！ 我的同伴——李狗蛋担任机长，我担任副机长。 虽说李狗蛋同学的名字有些不雅，但他是这个大陆上有名的学霸，我也是，只不过他是第一，我是第二。
我们两人经常搞竞争，但是，每次这位仁兄都是第一，我都是第二，因此，我对此人有嫉妒之感，甚至怀恨在心！ 终于，我消灭掉这位仁兄的时候到了！ 这位仁兄开飞机开的太慢，二十几天了才抵达韩国，按照计划，我们要去韩国的首尔寻求平行公理，然后再取道去东三省补全乘法口诀表。 但是，就在此刻，发生了意想不到的意外事件！ 飞机开了二十几天，突然没有油了！ 我们两人惊恐万分，但这挽救不了一切，飞机坠入海中，李狗蛋学霸殉难，笔者依旧生还。
这时，一艘韩国客船向我驶来，我本来想求助，没想到船长是个典型的学渣，居然撞上我们的飞机了！ 搞什么飞机啊！你妹夫二大爷的！ 船长更是无组织无纪律，居然弃船，我擦！你弃船算毛呀，老子还弃机呢！ 于是，笔者混入了第一批的获救者，随即，我动身前往首尔，寻求平行公理。 真理之日 救援人员把我送到了首尔，我便去当地中小学寻求我需要的定理。
当地小学生很欢迎我的到来，市长得知了我的来意，也向我表示了敬意，随后，我又先后游历了东亚、东南亚、中亚和北亚，本来我只是想了解平行公理，可是我得到的定理，一直从乘法口诀表到微积分！ 最后，我在中国的首都——北京搭上了专机，返回故乡。 当地人欢迎我的回归，并将这一天，作为这里的真理之日！（数学也是科学啊，呵呵~） 科学童话：小水滴的故事 明媚的阳光洒在无际的海面，照耀着大海妈妈和她的孩子们，暖洋洋的。
小水滴伸伸腰，好舒服呀！这时，他感到身体轻飘飘的就要飞起来。 他大声地喊：“妈妈，快拉住我！快点，妈妈！”大海妈妈微笑着说：“别怕，孩子。
去吧，你还会回来的。 ” 小水滴慢慢上升，他低头看着大海：“呀，原来我的妈妈这么美丽呀！”只见大海宛如一颗蓝宝石，洁白的浪花一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。
小水滴继续上升，遇见了海燕，他大声对海燕说：“你好！海燕姐姐！听妈妈说，你很勇敢，敢于与风浪搏斗！”海燕笑着回答：“你一定会比我还要勇敢，再见！” 小水滴越来越轻，飞到半空中，碰见了老鹰：“您好！老鹰大叔，真羡慕您，您飞得真高呀！”老鹰按了一下他的脑门：“小机灵鬼，嘴巴抹了蜜糖呀，尽说甜言蜜语，夸得大叔。
范文一： “哐当”一个硬币被向老师放在了我们组的一个深盘子里，向老师要干什么呢？（使用疑问句引发悬念） “现在我要让大家做一次有趣、神奇的科学试验，现在我先来说一下规则：每一组同学不能用手沾到盘子拿出硬币，也不能借助一些笔呀什么的工具挑出硬币。
现在大家开始吧！”向老师一边说一边给同学们的盘子里倒水，直到水淹没硬币为止。 我可伤透了脑筋：天啊，这怎么可能啊，真是取硬币难于上青天，这可怎么办？我左看看，右瞧瞧，别的组都开始试验了，而我们却还在“发呆”。
呆了三分钟，我们组小黄同学开始吹起盘子中的水来。 我们问：“干什么啊？”他边吹边说：“把水吹开，再快点拿硬币啊！”我们恍然大悟，也跟着吹，水慢慢从硬币上移开了。
小黄手一伸，“耶，拿到了，我们拿到了！”我们组成功了！再看看其他组，有的在用纸吸水，有的把硬币吹到盘子边，有的左右摇动盘子。 汇报完使用方法后，向老师满意地点点头，接着，拿出一个水杯，一个打火机，一张纸说：“现在我要用另一个方法吸干水，拿出硬币。 ”
接着，向老师用打火机点燃纸，我还开玩笑说：“向老师，小心今晚尿床哦！”向老师趁纸燃得旺时，把它放进水杯，接着快速地倒扣在盘子中。 神奇的事发生了，盘里的水慢慢地被吸到杯中，杯中的水还在渐渐上升。
向老师轻而易举地拿出硬币！“好神奇！”“太厉害啦！”“我要试！”同学们议论纷纷。 （详细描写实验者的心理、动作，以及实验过程） “我会给每个组尝试的机会。 ”
接着，向老师给给个组发了一个水杯，又发了一张纸。 随后，我们组开始试验了。
小黄把水杯放在桌上，然后用打火机点燃纸，把这张纸和另一张纸点燃。 这回火可真大，小黄一急，把纸使劲放进水杯里，可只放进一张，另一张燃得旺的却不幸遇难——在桌上熊熊燃烧。
小黄把水杯立即倒扣在盘里，火灭了，水只上升了不过3毫米，确切地说——我么组失败啦。 不过我们并不灰心，毕竟失败是成功之母嘛！ 做完试验后，我们都很疑惑，为什么水会到杯里去呢？向老师又开始津津有味地给我们一一道来：“这个试验原理很简单，因为纸燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。
被子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯中的气体冷却，因而压力下降，为保护气压平衡，外面具有正常大气压的空气进来，就把盘中的水挤进杯中。 ”（利用设问的方式讲述实验的原理） 真是有趣的试验！回家我还要再次尝试一下，争取能够成功。
范文二： 有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能吧凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”---爸爸，问一问。 “爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“当然可以了。 ”
（交代实验的原因。 ） “那能不能教我方法”我问。
“可以，。
.” 我激动地向房间跑去，去拿工具。
我拿出一个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就那么简单，也很快完成。 首先，往被子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等一会儿，什么是也没发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。
我猜热水是不是不够热啊！然后，我拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去。 觉得该热了，我便把水壶从炉里拿开，用手小心翼翼的去摸，还没热，暖暖的而已，我只好又把水壶放回去。
我又等啊等，时间有一分一秒地过去，心里的焦急也一点一点的增加。
“咕噜……咕噜……”水开了！终于可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放进去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。 （依次描述准备工作到实验过程再到结果，详细写了自己实验中的心理过程。 ）
这个实验让我疑惑不解，带着疑问找到爸爸，我问：“爸爸，这为什么会这样的神奇呢？”爸爸却说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小，所有物体都具有这种性质。 ”喔！原来如此啊！（利用对话交代乒乓球泡热水恢复原状的道理。 ）
从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！（末段写了从实验中得出的生活道理）。
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