汉语作为第二语言教学有什么特点(汉语作为第二语言教学的特点)

汉语：又称华语、中文、普通话等，属汉藏语系，约15亿使用者，现中国大陆地区、中国台湾、香港、澳门地区、新加坡官方语言，亦是联合国六种工作语言之一，主要流通于中国和新加坡、马来西亚、缅甸、泰国等东南亚国家以及美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国及海外华人社区。

汉语是分析语，有三到十五种声调。 汉语的文字系统汉字是一种意音文字，兼具表意和表音功能。 汉语包含书面语和口语两部分。 古代书面汉语被称为文言文，现代书面汉语被称为白话文，以现代标准汉语为规范。

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