江苏科技大学张家港校区 （江苏省重点建设高校）(江苏科技大学张家港校区 专业)
江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。
江苏科技大学张家港校区创建于2005年，是江苏科技大学拓展办学空间，与地方共建的教育创新成果。 张家港校区所发毕业证书、学位证书与镇江校本部完全相同。
中文名江苏科技大学（张家港）
公立大学
理工类
省部共建
江苏省
冶金工程
笃学明德，经世致用
Jiangsu University of Science & Technology (Zhangjiagang)
学校规模
江苏科技大学张家港校区地处张家港市区北部，交通方便，环境优美，与沙洲职业工学院新校园相连，统—规划建设，共占地1100多亩，规划建设校舍22万多平方米。 新校园内分为江苏科技大学张家港校区专属教学区、沙洲职业工学院专属教学区、共享图书馆和体育场馆区、后勤生活服务区四个功能区。
其中仅江科大张家港校区专属教学区就占地400多亩，规划建设教学实验行政用房6.5万多平方米，规划全日制在校本科生规模为4000—5000人。 该校园正在抓紧规划建设中，计划在2007年2月竣工交付使用。 在新校园建成之前，江苏科技大学张家港校区今年招收的学生，经张家港市政府安排，暂时安置在沙洲职业工学院现址校园内就读和生活。
江苏科技大学张家港校区在张家港办学，有利于为地方经济和社会发展服务，有利于我校为“长三角”地区和苏南制造业培养和输送急需的高素质、有特色、应用型的工程技术人才和现代服务业的专门人才，有利于毕业生就业、择业和创业。
江苏科技大学是一所以工为主，理、工、经、管、文诸学科相互支撑的多科性大学。 江苏科技大学张家港校区是江苏科技大学的校区之一，是江苏科技大学拓展办学空间，与地方共建的教育创新成果，是经江苏省人民政府批准设立的公办校区，由张家港市政府出资建设，江苏科技大学负责办学。 校区具备完善的办学条件和完整的办学功能，完全按照江苏科技大学办学规格和要求办学，所发毕业证书、学位证书与镇江校本部完全相同。
专业介绍
土木工程专业
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
本专业是我校特色专业，培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术和管理工作的高级工程技术人才。
主干学科：力学、土木工程、水利工程。
主要课程：工程力学、流体力学、岩士力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。
工程管理专业
本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术或船舶工程技术的基本知识，掌握现代化管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程领域或船舶制造领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级人才。
本专业的主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、经济法、土木工程或船舶工程、工程项目管理、工程估价、合同管理、工程项目融资、工程力学、工程结构。
就业前景：本专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。 从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大，前景比较乐观。
热能与动力工程专业
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的，具有宽广的热、机、电、管理论基础及较强的工程实践动手能力的热能与动力工程方面的高级工程应用型技术人才。
本专业主要课程有计算机系列课程、工程力学、机械设计、机械制造技术基础、电工电子技术、测试技术基础、工程热力学、动热质传递基础、自动控制基础、热能与动力机械及装置方面的专业课程。
就业前景：专业主要方向就是热电、动力，制冷！这得看各个学校了，不同的学校涉及的方向就不同！热电主要就是热电厂吧，动力就是内燃机方向了，毕业后主要去汽车厂，摩托车厂的发动机部门，也能去研究所的！制冷就是空调方向了！前景还是很好的！
机械电子工程专业
本专业培养德、智、体全面发展的、知识面宽、既有较扎实的机械工程基础知识，又掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，能从事现代机电系统研究开发、设计、应用及技术管理工作的高级工程应用型技术人才。
本专业学生在掌握大学生所必备的人文、社科、自然科学基础知识和理论以及外国语的基础上，主要系统地学习机械设计制造、机电一体化方面的基础理论、专业知识和学一些设计软件，CAD这最基础的一定要熟练，然后学一个三维的，SolidWorks、ProE、UG精通一个、另外的最好也要有一定的了解。 具有进行机电产品开发、设计、制造及机电设备控制和生产组织管理的基本能力。
本专业的主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、液压与气压传动、电工电子技术、微机原理与应用、自动控制基础、测试技术基础、机械设备电气控制、机电传动与控制、数控技术等。
机械设计制造及其自动化（车辆工程）
本专业方向培养德智体全面发展适应社会主义建设需要的，“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的宽厚型、复合型、开放型和创新型的优秀人才，毕业后从事与车辆工程有关的研究、设计、制造、检测、维修、营销以及现代汽车企业设计及管理方面有较强的实践能力和创新精神的高级应用型技术人才。
通过四年的系统学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的自然学科基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及良好的语言与文字表达能力；
系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括数学、力学、计算机、机械学、汽车理论、电子技术、工业自动化、工程管理与现代市场经济等基础理论；
具有本专业必需的制图、试验、计算、测试、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；
具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
具有较强的自学能力、创新意识和较强的综合素质；
具有较强的组织、管理能力和敏锐的市场意识；具有初步的科学研究、科技开发的基本能力。
专业主要课程：机械原理、工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械工程材料、机械制造技术基础、机械设计、液压与气动、微机原理与应用、自动控制基础、测试技术基础、机械设备电气控制、数控技术、汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车实验学、汽车制造工艺学等。
机械设计制造及其自动化
该专业培养德、智、体全面发展的，能为地方经济建设服务，面向工程实际，具有基础理论扎实，实践能力、管理能力、适应能力较强和富有一定创新精神的，在数字化设计与制造方向、模具设计与制造方向，能将现代制造业的新技术向生产领域转化的“厚基础，宽口径”高级应用型工程技术人才。
通过四年的系统学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的自然学科基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及良好的语言与文字表达能力；系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括数学、力学、计算机、机械学、电子技术、工业自动化、工程管理与现代市场经济等基础理论；
具有本专业必需的制图、试验、计算、测试、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；具有较强的自学能力、创新意识和较强的综合素质；具有较强的组织、管理能力和敏锐的市场意识；具有初步的科学研究、科技开发的基本能力。
专业主要课程：工程图学、机械原理、理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械工程材料、机械制造技术基础、机械设计、液压与气动、微机原理与应用、自动控制基础、测试技术基础、机械设备电气控制、数控技术等。
电子信息工程专业
本专业为校特色专业建设点，培养具备电子技术和信息系统的基础，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业，学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
主要课程：电路理论、信号与系统、电子电路、微机原理与接口、单片机及应用、电磁场理论、数字信号处理、通信原理、电子测量与虚拟仪器、DSP原理及应用、数字图像处理、嵌入式系统、可编程器件与硬件描述语言、集成电路系统及其应用、船舶电子导论、船舶导航原理等。 学生毕业后，可以到IT行业、研究院所、各类高等院校或工业(船舶)企业从事研发、教学或管理工作。
计算机科学与技术专业
本专业为江苏省特色专业建设点，培养具备计算机科学技术基础理论，能从事计算机软、硬件系统的应用开发研究能力和维护技能的高级专门人才。 本专业是软硬件结合、面向系统、侧重应用、适应面广的宽口径专业。
本专业学生通过四年的理论学习和实践训练，使其具有扎实的理论基础和较强的逻辑思维能力，熟练掌握计算机的操作技能，具备计算机软、硬件系统(如网络数据库、人工智能应用、自动测控等)的设计、开发的能力。
主要课程：电子技术、离散数学、数据结构、程序设计语言、操作系统、计算机组成原理、微机接口、计算方法、软件工程、数据库基础、计算机网络、嵌入式系统原理、网络工程系统集成等。 学生毕业后，可以到公司、研究院所、各类院校或工厂从事计算机应用方面的研发、教学或管理维护工作。
本专业就业前景比较乐观，毕业生可从事计算机软硬件和网络系统的设计开发、应用等方面的工作，可以在教育部门、企事业单位及行政管理部门等单位从事通信网络、计算机网络系统设计、集成、应用开发方面的工作。
电气工程及其自动化专业
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。 本专业主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业的主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统结合，本专业学生需要受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主要课程：电路理论、电子技术基础、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、控制理论、电气与PLC技术、船舶电站、船舶机舱自动化等。 学生毕业后主要面向工业企业、船舶行业生产第一线从事电气技术及自动化设备、装置及系统的设计、研究、开发、调试及维修等工作。
财务管理专业
本专业以制造业为基本面向，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备一定自然科学基础和工程科学技术知识背景、掌握管理和经济的基本理论与方法、具有创新精神和较强的实践动手能力，能在工商企业、事业单位及政府部门从事管理及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握管理学、经济学的基本理论和知识；掌握面向制造业的工程技术基础知识；掌握企业管理的先进工具和方法；
具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际化经营的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态。
主要课程：管理学、现代经济学、管理信息系统、人力资源管理、财务管理学、市场营销学、生产运作管理、企业经营战略等。
本专业的优势在于经济和管理的一脉相承，你可以比别人做的更加专业，现代财务制度的建立迫切需要同时兼备管理、经济法律和理财、金融等方面的知识和能力的高级专门人才，财务工作中学历并不是最重要的，它是一个越老越值钱的专业。 就业前景相当不错。
工商管理（中澳合作办学）
中澳合作办学项目：合作方为澳大利亚拉筹伯大学，工商管理专业。 知识体系与国际接轨，中澳双方共同制定教学计划，加强实践环节；双方共同承担教学活动。 学生在校学习期间，符合合作方的条件、并自愿出国的，可到合作方学校学习。
完成本科学业，符合江苏科大的毕业和学士学位授予要求的，颁发江苏科大的本科文凭和学士学位证书；符合合作学校的学士学位要求的，颁发合作学校的学士学位。
合作模式：该专业采用“2+2”办学模式。 即：前两年，学生在江苏科技大学学习；后两年，学生如修完澳方规定的8门专业课程、且雅思成绩达到6.0（各单科成绩都达到6.0）、并获得赴澳留学签证的，可进入拉筹伯大学继续第三、四学年的学习。
文凭、学位：学生在完成“2+2”项目全部规定课程的学习（包括必须在拉筹伯大学完成的规定课程）并成绩合格后，由江苏科技大学和拉筹伯大学分别颁发各自的本科文凭和学位证书，即双文凭。 后两年未能去拉筹伯大学学习的学生，可在江苏科技大学继续学习，在完成江苏科技大学规定的全部课程并成绩合格后，将获得江苏科技大学颁发的本科文凭和学位证书，即单文凭。
本专业的优势与要求：一流的英语水平。 学生进校的前两学年，以达到英语雅思各单科6.0的水平为目标进行强化训练；赴澳学习中全天候的语言环境确保毕业生具有一流的英语听、说、读、写能力；实用的管理能力。 本合作办学项目注重国内外商业法规的研讨和东西方文化的交融；独特的就业条件。
学生由于拥有中澳两校的双文凭，并且具备熟练的外语能力和丰富的国际商务知识，因而具有独特的就业优势，特别受在华跨国公司、我国“三资”企业和其它国际化企业的欢迎；方便的深造机会。 学生由于拥有澳大利亚拉筹伯大学的学籍，只要符合签证条件并获得澳大利亚的签证，就可在澳大利亚继续攻读该校的硕士、博士学位。
物流管理专业
物流管理专业是一门技术性强、复合性高的学科，本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：有从事物流专业工作所必须的调查、归纳、分析、表达、写作、获取信息、应用计算机管理和电子商务的基本技能；
具有较强的工业工程意识；有对生产、商业流通、配送、交通运输、货代、仓储企业和城市、社会物流系统进行分析、设计及解决实际物流问题的基本能力；具有一定的自学能力和获取新知识的能力；具有较好的文化素质、心理素质、沟通能力和一定的美学修养。
主要课程：物流管理、运输与配送管理、客户关系管理、生产运作管理、物流系统分析与设计等。
本专业的前景看好。 物流总值的高速增长，表明中国经济增长对物流的需求越来越大，经济发展对物流的依赖程度也越来越高。 随着电子务的普及，物流市场潜力和发展前景十分广阔。 相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。 、
材料成型及控制工程专业
本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
主要课程：机械工程、材料科学与工程、工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。
本专业毕业生就业前景非常好,就业领域宽,可在机械、电子、电器、汽车、仪器仪表、能源、交通、航空航天等行业内从事材料和产品的研究与开发、工艺设计、模具设计与制造、质量检测、经营销售及管理工作或在相关的研究部门和高校从事科技研究和教学。
冶金工程专业
本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识。 能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。
学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。 具有开发新技术，新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。
主要课程：物理化学、金属学、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、冶金学、冶金专业英语、冶金耐火材料、金属塑性加工。
毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作，也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。
目前，全国仅有20多所高校开设有此专业，每年培养的专业人才非常有限，而市场需求量又特别大。 有关统计数据显示，市场对冶金工程专业人才的需求是实际该专业毕业生人数的10倍。 如此大的市场需求也为该专业的学子提供了广阔的就业前景。
校区学生团体
学生会
江苏科技大学张家港校区学生会是江苏科技大学张家港校区学生的自治组织，接受校区党工委的领导和校区团委的指导，遵守国家的法律和法规，在法律允许的范围内开展活动。 本机构的一切权利属于校区全体学生。 学生行使民主权力的机构是校区学生代表大会。 本机构的主要任务是：
（1）代表和维护广大同学的正当权益和要求，为校区同学服务，加强校区有关部门与广大同学之间的联系，协助和促进校区的教育和管理工作；
（2）根据广大学生的需要，开展多种自我管理、自我教育和自我服务活动，为校区学生提高整体素质、树立科学精神，全面成才创造良好条件；
（3）发展与兄弟院校的友好关系，树立校区在社会上的良好形象；
（4）本会实行民主集中制原则。 学生会由民主选举产生，对全体学生负责，并受其监督
会员的权利与义务
凡取得江苏科技大学张家港校区学籍的全日制本科学生均可申请加入本会。 会员根据本章程享有下列权利：
（一）在本会内享有平等的选举权和被选举权；
（二）有权通过各种正当途径和方式对全会各级组织和干部及其工作进行监督、批评、提出建议；
（三）享有参加本会组织的各种活动的权利；
（四）利益受到侵害时，有权请求本会帮助和保护；会员在学习、生活等方面遇到困难时，有权请求本会帮助解决。
受到留校察看处分期间不享有上述权利。
会员在行使本章程赋予的权利时，必须履行下列义务
（一）遵守国家宪法和其他法律、法规；遵守校纪和校规；遵守本会章程；
（二）在行使权利时，不得损害国家、社会及本会的利益，不得妨碍他人行使正当权利；
（三）支持本会各级组织的工作，积极参加本会组织的各种活动，执行本会的决议，努力完成本会委托的工作，维护本会的荣誉。 各级学生会干部除履行会员义务外，必须做到作风正派，努力学习，热心为同学服务。
学生会是学生权力机构，执行由学代会赋予的职权。 学生会实行合议制，主席主持学生会工作。 学生会重大事项、决议需经全体委员的半数以上通过。
无论我们来自何方，因为有缘我们走在了一起。 学生会将是你结识好友、提高能力的最好的地方。 即使你现在可能没有在学生会工作，这也没有什么关系，
学生会是人才集中的地方，只要你是金子，我们都会利用各种渠道发现你。 相信有一天，你会自豪的说：我是学生会的一份子，我以学生会为荣！
社团联合会
江苏科技大学张家港校区社团联合会成立于2005年9月，经过四年的发展已经形成了自己独特的管理和运行模式，现在主要由主席团、体育健身部、科技部、素质拓展部、文化艺术部五大块组成。
一、宗旨
“以人为本，服务学生”，培养、发展学生兴趣爱好，发挥学生特长，提高学生综素质，丰富校园文化生活，是我们社团联合会的基本宗旨。
二、职责
(1)发挥各社团的特色，做好每一次的社团活动，设身处地的为张家港校区的每一位同学服务，锻炼社团每一位成员的能力；
(2)丰富同学们的业余生活，提高同学们的综合素质；
(3)和其他部门做好联谊交流活动，共同发展。
三、成果
江苏科技大学张家港校区社团联合会成立至今已初步建成了覆盖全校所有师生，成员众多，活动丰富，内容多样的组织网络。 经历了两年的风风雨雨，在社联所有成员的共同努力下，社团联合会一踏上正轨，就成为丰富校园文化的中坚力量。 四年的时间看似很短，在此期间，社联举办了一系列的活动，如:系际篮球赛，赴常州参加极限运动挑战赛，青年志愿者公共献血等众多公益活动。
组成与职能
主席及副主席：
全面负责社团联合会工作，并主持召开主席团会议；及时向校团委汇报工作情况，经常同校团委保持联系，自觉接受团委的领导；代表社团联合会与外界进行交流研讨；主席对社团大会负责，并接受大会的监督；指导、监督社团联合会各部门开展工作，协调各部门之间的关系；审核、确定各部部长及成员；把握、规划社联、社团发展方向。
办公室
办公室是社团联合会的核心组成部分，拥有对各个协会的监督管理权。 办公室主要是协助社联主席做好工作；对社联例会内容做好记录和整理；及时向社团
和团委老师呈交各协会的文件、汇报工作和社联情况；起草期初的社联计划和期末的工作小结等。
组织部
社团联合会组织部认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，坚持四项基本原则，自觉接受校区党、团组织的领导和指导，根据学员有关规定和大学生社团联合会管理条例，从实际出发，组织开展工作，诚心诚意为社团服务为同学服务。
纪检部
负责规范整个社联与各社团的纪律性,对社联所有成员平时工作、工作面貌、工作质量、工作效率、思想道德教育等方面进行考核监督；负责对各社团举行的活动进行纪检以及各种活动的记录。
外联部
主要以拓宽校际交流为工作主题，以增进校外合作关系为工作重点，旨在向外展示科大学生的真我风采，努力提高我校在社会上的知名度，同时外联部也积极开展各项活动以服务同学。
财务部
社联财务部按照上级要求实行限制性管理,统一管理各社团的各项财务工作,行使社联财务管理的职能。 执行学校制定的财务管理规定及经济分配政策，规范各社团的财务行为，集中管理各社团财务收支,坚持收取合理正当,坚持以合理调度和科学运作资金,使每一笔资金都用在社团的发展上,监督、检查各社团财务制度的执行与财务收支活动,定期核查每一笔账目,汇报各社团财务收支情况，开展财务分析，提供及时准确的财务信息,于每月末把各社团本月收支情况上报校团委老师,并公示在社联公告栏。
宣传部
社团联合会宣传部是在社联成立之初就设有的部门，主要负责社团联合会的各项宣传工作，并作为社团联合会一个宣传平台。
下设团体
篮球协会足球协会羽毛球协会乒乓球协会
网球协会跆拳道协会健身协会武术协会
智能协会电子协会网络协会
计算机协会考研协会社联棋社演讲与辩论协会
女子励志协会心理协会阳光红十字会青年志愿者协会
军事协会书画协会吉他协会动漫协会
话剧协会街舞协会国标舞协会绿风诗社
影视传媒协会外语协会云端书友会创业与就业就业指导协会
极限运动协会
办学目标
张家港校区根据江苏科技大学的整体目标要求进行学科建设和基础设施、公共服务体系建设，按照江苏科大办学规格和要求办学。 并根据社会需要和学校办学优势，特别是针对地方经济发展的要求，以发展机械类学科专业人才培养与科学研究为重点，并与校本部一起加快发展信息类学科专业，择优加强管理类学科专业。
同时，坚持“立足苏南，面向长三角”的办学定位，根据经济社会发展的要求，与时俱进，注重服务区域经济建设，不断增强社会服务能力。
校区坚持以教学为中心，充分利用学校雄厚的师资和丰富的教学资源，通过深化人才培养模式，积极开展教学内容和课程体系改革，注重学生实践能力和创新能力的提高，努力培养厚基础，宽口径、强能力、高素质的应用型、复合型和创新型的高级专业技术和管理人才，为长三角地区的经济和社会发展服务。
参考资料
1.学校简介·江苏科技大学官网
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