小游戏，大智慧！《如何培养孩子的社会能力》教你带出省心宝宝！
二胎家庭，双宝大战，是否需要父母武力镇压？幼儿园里，孩子被打，家人是否出面？
小游戏，大智慧！《如何培养孩子的社会能力》教你带出省心宝宝！
遇到冲突，孩子总是本能地用哭闹和暴力解决问题。
为人父母的，总希望孩子轻松应对冲突，但又爱莫能助。 于是关于亲子教育的书层出不穷，告诉家长孩子应该怎么做，提醒家长孩子需要做什么。
这本与众不同的书，教你引导孩子思考，而不是替他们思考。
《如何培养孩子的社会能力》是一本与众不同的养育孩子的书，它会告诉你，如何通过引导孩子思考，来影响他们的社会适应能力。
作者是美国亚拉尼大学心理学教授默娜·舒尔博士，她提出的“我能解决问题”法，为她获得四项国家级大奖，也让全美及许多其他国家的家长和孩子获益匪浅。
作者主张通过字词游戏，引导孩子以“我能解决问题”的方式思考，并声称即使三四岁的孩子，也能通过此类游戏学会思考并想办法解决问题。 他们能自己决定该做什么，不该做什么，也能明白为什么要这样做。
小游戏，大智慧！《如何培养孩子的社会能力》教你带出省心宝宝！
以游戏的方式让孩子谈论使自己生气的事情，他们会感觉很放松。
以游戏的方式让孩子谈论使自己生气的事情，让孩子考虑自己及别人的感受，会帮助他们遇到冲突时，不靠情绪而是想办法解决问题，这是那些只顾及自己需求的孩子做不到的。
能让三四岁的孩子知道该做什么，甚至想办法解决问题？我还真是半信半疑。 跟三岁九个月的儿子玩“理解感受”的游戏不到一月，小家伙的变化真是让全家吃惊，也让我坚信舒尔博士的方法真的有效。
小游戏，大智慧！《如何培养孩子的社会能力》教你带出省心宝宝！
以“我能解决问题”的方式思考，形成共赢局面。
遇到冲突或不公时，小家伙会严肃地说：“你别再这样了，这样的话，我伤心了，就不能好好跟你玩儿了！”表示抗议，并尽量不去威胁别人。
想玩姐姐的玩具，也会乖乖献上自己的宝贝：“姐姐，我们交换可以吗！”被委屈对待了，他会大声抗议：“我不要喝，你给我喝我就哭，我就一直哭。 ”我们以为会是一场恶战，他竟然以相声收场。
“我能解决问题”方法，具体如何实施呢？
一个完整的“我能解决问题”对话，一般包括四个部分。
1.帮孩子认识问题，明确问题所在。
2.孩子考虑自己和其他孩子的感受。
3.让孩子思考解决问题的办法。
4.指导孩子思考行为的后果。
两个孩子发生矛盾时，用“我能解决问题”方法引导孩子思考。
当两个孩子发生矛盾时，家长可以这样介入：
1.明确问题所在。 通过提问:“能告诉我到底发生了什么吗？”帮孩子认清问题的起因。
2.帮孩子考虑感受。
“你感觉如何？”
“你觉得他会有什么感觉？”
让孩子考虑自己的感受，也考虑对方的感受。
3.考解决办法。
“你能想出什么样的办法呢？”
鼓励孩子想出不同解决办法。 可能孩子想出的方法，并不能真正解决问题，不要慌，先让孩子大胆地去想。
4.考虑行为的后果。
“那样做的话，你觉得可能会发生什么呢？”
如果孩子回答不知道会发生什么，可以试着引导孩子：“如果你选这个办法，他会开心吗？”“要是别人这样对待你，你会怎么想呢？”
考虑后果，孩子就能学会评价他们的方法对自己及别人的影响。 引导孩子考虑后果，并从想出的办法中，选出最合适的解决方法。
当然，“我能解决问题”也不是万能的，当你自己很生气，或者你的孩子遇到了让他们非常生气或者苦恼的问题，不要试图马上用“我能解决问题”方法。 过一段时间，等大家冷静下来，能够思考的时候再开始也不迟。
练习了书中“我能解决问题”的方法，让二宝受益，也优化着我和大宝的思维模式。 在帮助孩子考虑自己和别人感受的同时，我也开始思考自己的感受，以及我的做法会如何影响他人，当然也包括孩子。
人的本质是信息加模式，一旦模式优化，凭经验、情绪做决定的本能渐渐被理性思考冲击、取代。 不再像以前那样凭经验告诉孩子不该做什么，甚至罗列出几大理由。 而大宝也报以友善，她会自己思考哪些事情不适合做，哪些事情会引起我的反感。
做会思考的家长，激励孩子们自己思考。
我们不期望读一本书就能立刻解决所有孩子养育中的问题，毕竟，一种思考方式变成自动反应，还需要相当长的时间，但不得不承认舒尔博士提出的“我能解决问题”方法，可以让我们做会思考的家长，并激励孩子们自己思考。 如果你也期望孩子能更好地与人相处，更好地适应社会，那就来读读这本书吧。
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