高二年级组长新学期工作计划(高二年级组长新学期工作计划美篇)

当还在放假的时候我就已经开始为工作做打算了，原来已经有的成果能不能给维护好，还得看以后的后续教学是不是得力。 别看大环境基本跟从前一样，常规的路线还要继续走，可是每一个新阶段都会有微观的变化。 也就是细节上有许多需要重新审视的地方，我觉得大的方面的表现不能代表什么，只能表明我们还在约束自己。 可是那些细小的环节却渗透出本质的现状，像学生身的动态，他们的观点和追求，都是我们要留心的。 以下就是我列出的新学期计划，准备用新方案促进教学成效。

1、当前情况

在经过了长时间的规范学习，可以看出学生的言行和思维都已经被模块化了，大体上的表现几乎一致，观点认识也严重趋同。 对我们的教学方略更是表现出极大的顺服，恰恰这也会阻碍我们教学的进步，不能让我们照到镜子。 也没法刺激我们体系走向完善，这种现状很可怕。

2、工作方向

释放学生的多元个性，我们不能把学生给关在闭塞的认知空间里，我们封闭学生其实就是在故步自封。 这样我们就不能看到真实的情况，无法了解学生的真实想法，对他们的动机我从掌控，久了就会出现一些让我们措手不及的事件和挑战。 而我们却一点应对的思路都没有，所以要放宽学生的思维。

3、精心教学

所有的老师一辈子可能就只教超不过十本书，而且还是别人编好定好的，我们只是负责细致的转述一下内涵，任务量不大难度也不高，教不好纯粹是存心懈怠。 那么就得严抓教研考核，你教不好你懒，就得付出相应的代价，你耽误别人的一生，可能就要丢了自己的饭碗。 出于对人生负责的角度，要把授课搞精搞出成效，没有情面可讲。

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