初三数学老师期末工作总结(三年级数学老师期末工作总结)

又是学期末，数学授课已经完成了收尾，在授课的过程中我深知初三班教学的重要性，所以一直都不敢有一点懈怠。 在这段日子除了巩固基础教学，我更时耗费心力去攫取前人的经验，始终都在全力完善自己的授课方法。 好在这份付出没有被辜负，学生的学习有了大幅的进步，几次考试的成绩都有所上升，我把这期间的工作在此进行总结：

1、强化理论

在开讲前老师得弄明白一个道理，讲好数学依靠的是根本是什么，不是漂亮的授课语言，也不是老师的幽默跟热情。 而是冷静理性的思路，也就是理论根基，这门课本就是要依靠极高的理性思维。 尤其是到了初三，我的授课核心就是严肃课堂氛围，把一个细节都讲的高度精确，不给学生制造迷惑，让他们一看就懂，一听就明白，而且做起题来思路清晰。

2、注重实操

习题是我在课上课下布置最多的任务，就算你明白思路，有解题的方法和指向，仍需要用大量的试题来锻造自己的能力。 锻炼学生的应试能力，是我最为侧重的施教方向，也是初三教学的使命所在，只有在平时多做题，发现自己身上的不足和容易犯的错误，才能在最后关键的考试中减少马虎失误，增加做题的熟练度。

3、跟进引导

尽管我教的几个班级大体成绩都过关，也免不了有少数学生学者吃力，成绩不是太突出。 那么我就比较注意观察这些学生的情绪，以及他们学习的劲头是不是松懈了。 如若出现这些问题，我先是会多对其做课上课下的辅导，另外了解学生心理的想法和负担，面对面和他们聊一聊，帮助他们从好的角度去分析解惑，不让学生在关键的学习阶段出现不好的情绪。

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