小学二年级科学老师期末工作总结
一个学期转眼就过去了，回想这一个学期有快乐也有艰辛，付出了很多的汗水跟努力，学生终于在科学认知进步上有所提高。 如今孩子对科学的理解越来越深入，也懂得了社会的发展需要科学的推动明白科学对整个人类进步的意义。 当然这其中也有一些需要总结的过错地方，现在做出如下总结，为今后的科学工作起到警惕作用。
一、思想指导
在二年级的科学教程中，我主要培养孩子的创新能力跟实践能力，让他们对科学有了基本的认知以及对科学的兴趣。 这孩子研究的过程中获得了巨大的体验感跟成就感，这很有效的提升了他们的探索能力跟认知能力来提高也值，逐渐知道了社会进步对于科学发展的重要性，养成良好的科学探究素养。 学生是祖国的未来，社会的进步离不开科学的发展，让他们心中有科学的萌芽，将会为今后的国家提供足够的科学人才。
二、教学措施
科学研究中主要以实践为基础，通过不断地让他们自主探索研究科学的学习性，在研究过程中发现问题并记录好问题向老师提问，并围绕问题组织探究。 在这个过程中，孩子既能够实现动手能力，也懂得如何团队协作共同发展。 如今学生在科学实验室上的动手能力越来越强，已经开始懂得自己组建小组进行科学讨论，当遇到困难的问题才向老师请教，这一点对他们今后的发展有着至关重要的作用。
三、不足之处
孩子肯定是有进步的，但也有一些不足的地方需要我们老师进行反思的。 二年级的学生由于知识的限制，他们对科学的硬直还不够全面，对很多事物还处于懵懂的阶段。 身为老师，我在这方面需要下足够的功夫，不断地引导他们，把他们的知识面扩展。 让他们在今后的实验中能够得心应手地进行实验处理，而不是事事都向老师请教。
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