如何看待景德镇陶瓷大学科技艺术学院拟转设为景德镇艺术职业大学?

2023-01-28 18:35:08 发布:网友投稿 作者:网友投稿
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对于新校名景德镇艺术职业大学,宁可不要“大学”二字,也不愿有“职业”二字;“职业”二字听上去就是高职专科院校,不是本科院校的名字;

在景德镇市本地人心中,景德镇陶瓷大学科技艺术学院就是“老陶院”,和陶瓷大学有着深厚的渊源,历年景德镇陶瓷大学的文化课录取分数线也并未高出科技艺术学院太多;转设更名是对科院学生的高考成绩有失公允;建议使用景德镇艺术学院、景德镇科技艺术学院等校名。 分政策、学校和学生三个方面聊聊这份建议

一、说政策:转设不只针对你

“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”,这是国务院在2019年发布的《关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》中明确提出的方针。 让青年学子掌握一定的职业技能,方便迅速融入社会,找到自己的定位,对于整个国家来说是有利无害的。

与此匹配的是国家对于职业教育发展的资源和资金投入。 简单来说,职业技术大学是未来的发展方向,转设成为职业技术大学对于学校的资源获取和持续发展来讲都是有利无害的。

教育部明确要求全国独立学院在2020年年底之前完成转设方案的制定,政策并不仅仅针对某一个省或某一所院校。 学生的建议里面提到“国内的职业大学都是高职院校(如九江职业大学)或者一些近两年才完成专升本工作的院校(如南昌职业大学)”

以“职业”命名的院校并不全都是高职专科院校,还有像天津职业技术师范大学这种公办本科二本招生的院校。 他在2010年就已经使用现在的校名,2017年进入天津市高水平特色大学建设行列。 当然,这属于特例。

别的独立学院不说,在全国独立学院中,燕山大学里仁学院的综合实力比较强,有着特殊地位,而且学校由燕山大学主办,属于半公办性质,它也并没有拒绝转设后校名中的“职业”二字

二、说学校:大学需要影响力

新校名“景德镇艺术职业大学”并不是拍脑袋制定的方案,而是参与学校举办的各方,包括陶文旅公司,景德镇陶瓷大学和景德镇陶瓷大学科技艺术学院共同商定的。

当我们在讨论变更校名的时候,应该想到的是未来,而不是过去和现在。 不可否认,国内目前以“职业”二字命名的绝大多数是高职专科院校。 但在国家的大力推动之下,未来的职业技术大学会越来越多,社会认知也会随之改变。

学生从进校到毕业仅仅四年,一所学校办学的年限最少以十年计。 如果拘泥于“职业”二字,错过了发展的机遇,对学生来讲影响甚小,对学校来说兹事体大。

按照景德镇陶瓷大学科技艺术学院转设期间的管理方法,用老校名招收入校的学生,教学和管理由老校负责,毕业颁发老校的证书。 以新校名招收入校的学生,教学和管理由新校负责,颁发新校的证书。 应该说,在学生的利益保障方面,学校也是花了心思的。

一所大学不可能仅仅面向省内招生,一所大学也绝对不希望只有本省的人才知道自己的名号。 站高一点,看远一点,如果要扩大学校在全国的影响力,有“大学”和没有“大学”二字,还是存在不小差距的。

三、说学生:换位思考有大用

学校合并或者改名,并遭受学生和家长反对的情况,在国内有过很多例,在上海、重庆等直辖市也都发生过。 时过境迁,当我们回头再看,因为遭受反对而停止改革步伐,导致错过了政策机遇的学校,大多数都会后悔。 套用一句俗语,就是“过了这个村儿,就没这个店儿”。

学生在建议里面提到过的“景德镇陶瓷大学与景德镇陶瓷大学科技艺术学院分数相差不大”的理由。 在江西省内,景德镇陶瓷大学在本科一批和本科二批都有招生,而景德镇陶瓷大学科技艺术学院只在本科二批招生。 抛开本科一批不说,我们只说两所学校在本科二批的招生分数。

理科方面,2020年本科二批,景德镇陶瓷大学录取最低分504分,景德镇陶瓷大学科技艺术学院467分,两校分差37分;2019年本科二批,景德镇陶瓷大学最低录取分数488分,景德镇陶瓷大学科技艺术学院452分,两校分差36分;2018年本科二批,景德镇陶瓷大学最低录取分数486分,景德镇陶瓷大学科技艺术学院447分,两校分差39分。 不要小看这30多分,相差30多分的两人,省排名整整相差30000多名,要知道,江西高考报名总人数也就只有四十多万。

综上所述,院校更名不是小事,学生对初步拟定的方案有意见也属正常。 整件事当中,学校应该并没有考虑到往届毕业生和在校生的意见,导致信息沟通不畅。 如果学校愿意放下身段,提前沟通;如果学生愿意换位思考,全面了解,相信也不会出现种种“意料之外”的事了。

景德镇陶瓷大学科技艺术学院:

是由景德镇陶瓷大学申办,经江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立、教育部备案的一所全日制普通本科独立学院。 学院于2001年8月成立,2002年开始招生。

据2019年4月学校官网显示,学院教学行政用房10.3万平方米,有6个教学部门,开设27个全日制本科专业,有专兼职教师381人,有在校生5600余人。

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