学生在假期使用手机被处分，这合理么?

手机原本只是为了方便通话，而如今，手机的通话功能反而是次要，娱乐却成为首要，甚至许多人都会沉迷于玩手机之中！

为此，现在许多学校都要求学生上课期间不准带手机到学校，特别是高中，就是为了学生能把注意力集中在学习上！

学校管制学生，为了什么，还不是希望学生能够得到好成绩，而取得好成绩，最受益的还不是学生自己！

不过处分确实有点严重了，多少有点杀鸡儆猴的意思，如果用警告，这件事就会变得两全其美，也不会引起非议！

一句话，学校管制学生，相信肯定是为了学生考虑，但方式可以适当人性化，这样会让学生也更有认可感，避免叛逆心理！

今天，我们不必多言手机的普及率与网民数量的激增，不必多言青少年的大部分社交已经转移互联网上，不必多言网络化就是我们现在的生存现实。 但为何学校、老师、家长还是这么怕手机？因为手机好玩。 好玩，导致沉迷，导致无心学业，导致考不上大学，导致该所高中升学率下降，因而要“去网去微”，这是典型的管理者思维，但这也是典型的“有罪推定”。 如果因为手机好玩影响学习分散注意力，那么老师和学校是不是也应该“去网去微”以利于专心备课教学呢？

当然，管理是担当。 如果一个学校、一个家庭放任学生沉溺手机、游戏，是极不负责任的。 当下，如何让学生合理使用手机、接触网络、认识游戏，成为摆在学校、老师面前的一道必答题。 这道题的答案未必唯一，但一定要有合理的规划、有双方的认可、有心甘情愿的执行和从长计议的智慧。

值得注意的是，主人公已经上高二了。 虽然尚未成年，却已不再是自控能力差、学习自主性不强的小孩了。 高中时期正处于价值观形成的关键阶段，也是自我意识的迅速增长阶段，需要引导与引领。 只是价值观的位阶是有排序的，如果控制手机会产生“你的私人领地随时会被窥视”“你没有自主权利”的“教育”效果，那就是低阶目标伤害根本目标了。

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